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尋路人_wangq
2007
發(fā)布于 2018-04-06 · 圖片3 
四大名著啟動，從2018年3月初到4月6日，差不多整整一個月時間，讀完了第一本三國演義，收益頗多，孩子寫下了第一篇文言古文，感嘆劉備痛失關(guān)羽的所思所想，著實讓我們大吃一驚，經(jīng)典文學對孩子的影響及拓展讓我們受益頗多。接下來，我們準備繼續(xù)再接再厲，西游記，我們來了！
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6年前
從2018年4月7日至5月6日，整整一個月的時間，讀完第二本西游記，這次速度明顯較之第一本三國演義要快很多。讀書之間不乏傳出陣陣笑聲，正好語文課本這個年級也正式接觸到了四大名著，無疑是對知識的課外延伸，而且孩子還會比較原著和課本中的不一樣，感嘆課本改的太多了，好多精華都沒體現(xiàn)出來?？磥砦乙男Ч_到了！給孩子一個大大的贊！下一本水滸傳，再接再厲吧！讓我們繼續(xù)在經(jīng)典中遨游，體會不一樣的樂趣！加油！
6年前
從2018年5月7日至6月18日，將近一個半月的時間，讀完790頁的水滸傳，對水滸里面人物的個性及綽號也了然于心，整體故事情節(jié)基本掌握，看到最后，說結(jié)局太慘??努力吧！少年！最后一本紅樓夢我們爭取一個月拿下，加油！
6年前
從2018年5月7日到6月中旬，因要備戰(zhàn)英語FCE考試以及期末考試，紅樓夢最終僅看了25回，其根本原因還是興趣所致，確實男孩子對這種愛情小說還是不感冒，同時也無法理解其中復雜的人物關(guān)系，好吧！這本書只有先放放了！等到哪天孩子興趣來了，我們再回頭來看，可能效果更好！這個學期四大名著的路程正式告一段落了！還是收益頗多！后續(xù)必須從經(jīng)典開始！暑假一起共讀史記。。希望能夠扎實啃完！加油！
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老舍 著/丁聰 插圖 / 人民文學出版社
孩子讀過后，對老北京以及日本侵華歷史有了深入的了解，特別是老舍筆下刻畫的人物的形象個性鮮明，豐富飽滿，對文學大家老舍先生的文筆有了初步了解，孩子看罷想再看第二遍，還是很有收獲的！確實，經(jīng)典文學的影響，希望在孩子心中生根發(fā)芽！
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R.J. Palacio 著 / Random House
孩子很喜歡的一本書！難得的一氣呵成讀完！文字內(nèi)容淺顯易懂，故事主人公正好和孩子差不多的年齡段，比較有感觸，這次閱讀速度有所提升，希望保持對閱讀的興趣，加強獲獎小說閱讀的強度，讓閱讀成為一種習慣。繼續(xù)前行！
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出版時間:2015-05
尋路人_wangq
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2007