發(fā)布于 2021-09-14 · 圖片3
娃最近一直在聽(tīng)這本書(shū),因?yàn)槭且纛l是不是和這本書(shū)對(duì)應(yīng)有待考證。但是不得不說(shuō)魯濱遜漂流記,作者寫(xiě)的很精彩,不愧為經(jīng)典作品。

這是笛福的代表作,是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。

 講述了魯濱遜海上冒險(xiǎn)之旅,當(dāng)他獨(dú)自流落荒島時(shí),如何創(chuàng)建家園的故事。

  魯濱遜出海冒險(xiǎn),船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱孫一個(gè)人幸存下來(lái),只身飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的荒島上。他用沉船的桅桿做了木筏,把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上,創(chuàng)建家園。

曲折的過(guò)程,枯燥乏味的寂寞生活,嚴(yán)酷惡劣的天氣。。。。。魯濱遜沒(méi)有氣餒,不斷克服困難,去戰(zhàn)勝大自然,戰(zhàn)勝自己的故事。
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13歲
書(shū)評(píng)
中國(guó)神話故事第1卷
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中國(guó)神話故事講述了我們中華民族自己的神話故事,從盤(pán)古開(kāi)天辟地,女?huà)z補(bǔ)天到神農(nóng)嘗百草,文字的產(chǎn)生,古人如何去火,蠶絲怎么用到衣服上等等,這些美麗的故事表現(xiàn)了中華民族的智慧。作者文筆不錯(cuò),文字通暢,成語(yǔ)運(yùn)用自如。值得閱讀。
13歲
書(shū)評(píng)
DK兒童自然環(huán)境百科全書(shū)
英國(guó)DK公司 著 / 中國(guó)大百科全書(shū)出版社
這本書(shū)講述了地球的整個(gè)自然環(huán)境,從宇宙開(kāi)始,生命起源再到地球的生態(tài)系統(tǒng)。從極地地區(qū)開(kāi)始,講了溫帶森林,沙漠,草原,熱帶森林,山脈,淡水,海洋。。。
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一本集知識(shí),趣味和環(huán)境保護(hù)為一體的科普書(shū)籍。推薦大家一起閱讀。
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13歲
想法
《溝通的方法》筆記11 提意見(jiàn) 先發(fā)展關(guān)系,再解決問(wèn)題
提建議”暗示你在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí),還帶來(lái)了一個(gè)解決方案。
提意見(jiàn)的分解動(dòng)作:
提意見(jiàn)=事前征求同意+定義雙方關(guān)系+提供具體建議
1.提意見(jiàn)關(guān)鍵是把握好自己的心態(tài):把提意見(jiàn)轉(zhuǎn)化成提建議;先發(fā)展關(guān)系,再解決問(wèn)題。
2.提意見(jiàn)的動(dòng)作要領(lǐng)是:事前征求同意,把雙方的共同體關(guān)系定義好,再給出具體建議。
3.可以通過(guò)定期組織制度化、格式化的提意見(jiàn)活動(dòng),把提意見(jiàn)變成營(yíng)造團(tuán)隊(duì)信任感、提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效的助推器。
13歲
想法
期末成績(jī)只有等級(jí) 期末考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)啦。只有等級(jí)沒(méi)有分?jǐn)?shù),單獨(dú)問(wèn)了班主任,給出的結(jié)果就是都是A。側(cè)面問(wèn)了哪方面需要加強(qiáng),沒(méi)有給反饋。只是說(shuō)注意保護(hù)眼睛??,別總是看書(shū)??赡茉趯W(xué)校除了寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)吧。
又問(wèn)了語(yǔ)文老師,說(shuō)考的不錯(cuò),基礎(chǔ)滿(mǎn)分。需要多閱讀,積累好詞好句。
這是閱讀和作文都不好的意思嗎?寒假做閱讀理解,閱讀摘抄,其實(shí)這學(xué)期基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí),臨陣磨槍了,還得多練習(xí)才行。
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13歲
書(shū)評(píng)
少兒萬(wàn)有經(jīng)典文庫(kù) 天工開(kāi)物:少兒彩繪版
李勁松/著; 奈亞/繪 / 接力出版社
天工開(kāi)物是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星編寫(xiě)的綜合性科技專(zhuān)著,被稱(chēng)為中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)。
這本彩繪版,不僅僅簡(jiǎn)單將前人的文獻(xiàn)整理羅列,還通過(guò)作者實(shí)地考察予以印證,詳細(xì)記錄了各生產(chǎn)領(lǐng)域的工藝流程和技術(shù)要領(lǐng)。
有流程,有圖片,有數(shù)據(jù),有器械等。
配合博物館的參觀就更好了。
13歲
想法
《韌性》閱讀筆記1 #讀書(shū)筆記# 普遍的焦慮思維模式概括為三種預(yù)設(shè):
第一種,無(wú)法忍受不確定性,“我必須百分百確定”。著名哲學(xué)家愛(ài)比克泰德指出:人類(lèi)最容易犯兩種錯(cuò)誤,第一種是人們?cè)噲D全面控制我們無(wú)法控制的事物,第二種就是我們沒(méi)有在自己能夠掌控的事情上下足夠的功夫,從而推卸責(zé)任。
第二種焦慮思維預(yù)設(shè)是完美主義:“我絕對(duì)不能出錯(cuò)”。要學(xué)會(huì)自我接納和自我關(guān)懷。
第三種焦慮思維預(yù)設(shè)是過(guò)度負(fù)責(zé):“我要對(duì)所有人的幸福和安全負(fù)責(zé)”。每個(gè)人都應(yīng)該為自己的工作和選擇負(fù)責(zé),我們可以感同身受,但不應(yīng)該越俎代庖。雞娃的...
13歲
想法
二月閱讀,全勤。 二月份全勤,需要表?yè)P(yáng)一下。
媽媽堅(jiān)持人肉朗讀了,有故事漢字,終于把第一輯讀完了。地圖里的古詩(shī)詞也讀了幾站,還一起背詩(shī)。
堅(jiān)持小散文,素讀和ABC reading朗讀。
開(kāi)啟魯濱遜漂流記的第二次聽(tīng)故事節(jié)奏??赡苓€讀了一部分書(shū),記錄的不多。
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13歲
書(shū)評(píng)
疫情期間,不好出京,古北水鎮(zhèn)有山有水,京郊旅游的一個(gè)可選場(chǎng)所。
白天在水鎮(zhèn)中游覽,了解傳統(tǒng)的釀酒,紡織,染布等技藝。。。
去月老泉看看有情人們之間的美好祝福,順便在喊泉表達(dá)對(duì)愛(ài)人的愛(ài)意,全家三口一起喊我愛(ài)你(?????),會(huì)有什么意想不到的景象。
鎮(zhèn)遠(yuǎn)鏢局很全面的展示了過(guò)去鏢師們的衣食住行。。。還可以觀看街頭藝人的表演。
水中游覽古鎮(zhèn)也有別樣的風(fēng)采,一步一景,步步精心。
夜幕降臨,燈光逐漸亮起,夜晚的古鎮(zhèn)最是讓人流連忘返。。。。聽(tīng)一曲京劇,看一看孔明燈無(wú)人機(jī)表演,音樂(lè)噴泉??...
13歲
想法
堅(jiān)持記錄孩子新學(xué)期的閃光點(diǎn),第四天,2021.9.18
閃光點(diǎn)4:親子閱讀,子讀母聽(tīng)。第一回
今晚復(fù)習(xí)完扇貝單詞,拿出半小時(shí)漫畫(huà)經(jīng)濟(jì)學(xué),給我朗讀起來(lái),并且要求專(zhuān)心聽(tīng)他讀,不能看手機(jī)??。
好吧,以前都是媽媽讀給你聽(tīng),今天你讀書(shū)給媽媽聽(tīng)。
了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)是如何產(chǎn)生的。了解經(jīng)濟(jì)學(xué)里的各種稅,還形象的了解了建筑面積,公攤面積和使用面積。
13歲
書(shū)評(píng)
位于奧林匹克森林公園附近的中國(guó)科技館主場(chǎng)館是讓小朋友了解古代中華文明的最佳場(chǎng)所。
第一冊(cè)華夏之光,進(jìn)門(mén)口位置,以年代順序,記錄了人類(lèi)科技的發(fā)展,最初的農(nóng)具,日常生活用品等等。
冶煉技術(shù)的發(fā)展,整個(gè)一個(gè)大的冶煉爐模型,旁邊還有關(guān)于生鐵,熟鐵性能不同,還有樣品可以通過(guò)敲擊感受聲音的不同,其實(shí)體現(xiàn)了脆性不同。
冶煉技術(shù)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展,各種各樣的農(nóng)具出現(xiàn)了。
齒輪技術(shù)古代勞動(dòng)人民應(yīng)用的也很充分,水車(chē),水磨。。。。
還包括了紡織品的發(fā)展,絲毛棉等種植,紡織等。
還有建筑技術(shù)的發(fā)展,各種...
魯濱孫漂流記(又譯"魯濱遜漂流記")
作者:(英) 丹尼爾·笛福 著 , 王晉華 譯
出版社:浙江工商大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2017-03
BJ城市邊緣
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2011
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