指導(dǎo)里說“Children learn best when reading is fun.”，但是如果懷著認Phonics的目的關(guān)注在單詞上（這一本是學習ee），怎么也會失去一氣呵成的樂趣。剛開始接觸Oxford，懷疑是不是我的使用方法需要調(diào)整？也許下一本應(yīng)該先全部讀完，有興趣再細看單詞??
這本書對于八歲孩子有點簡單了，所以孩子只評了3分… Daniel說，圖片挺精致，可以評4.8分；內(nèi)容太簡單，難易度只有1分；寫的沒意思，趣味性1分；這些知識他好多以前都知道，知識性1分（包括Some frogs have poison in their skin 和 All frogs have a backbone這些也知道… 現(xiàn)在小孩都是從哪里知道這些的…）；最后，他真是不喜歡青蛙！ 綜上，總分只給了3分… 從我的角度看，這本小書的圖片非常真實漂亮，小知識點也介紹的很細膩...
