巧克力之心
2017 2017
發(fā)布于 2022-09-04
我家娃小些,暫時是聽讀到Raz E。不過去年夏天就讀完了D了,當時覺得推進困難,就停下了,讀別的書去了,想著別為難小朋友。期間讀了廖單的一部分,小豬小象,皮特貓,小毛人,小公主,牛3-5,海尼曼的一部分等等。今年夏天再回來讀E,又覺得挺順利了。所以我的想法是,任何的閱讀都會是有用的。這套書推不下去,換一套也無妨,說不定也會有不一樣的收貨。
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2年前
小豬小象、牛津樹、海尼曼都讀了。其實已經(jīng)進步挺多的了。但是raz e f真的教不會??赡芪乙筇吡恕?BR/>
2年前
jing5302390044 小豬小象、牛津樹、海尼曼都讀了。其實已經(jīng)進步挺多的了。但是raz e f真的教不會...
不要為難自己,也不要為難娃,再換點別的讀讀吧
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推薦閱讀

8歲
想法
我們也是6歲,剛?cè)胍荒昙?br/>最近暑假,每天都在讀journey to the west,每天讀2本,讀完會做后面的測試題
海尼曼G2 每天1本,目前還有40本沒讀完
RAZ G 每天1本,先跟著音頻讀一遍,然后在自讀一遍,就算過了,沒做過quiz
牛津樹最近讀到5了,暑假也是每天2-3本
我們沒有用過點讀筆,所以都是自讀的,我也不怎么會給他讀
11歲
想法
聽力還需要加強,自拼學過了嗎?
如果聽力詞匯不夠,或者是沒有掌握自拼,那么跟讀更多的是發(fā)音的模仿,而不是正確拼讀的強化。
建議系統(tǒng)地過一遍視覺詞和拼讀,然后找套新分級從低階開始練自主閱讀,這個階段家長要盯。
6歲
想法
一般聽比要讀領(lǐng)先兩2級,你們牛5在聽,牛4已經(jīng)能自讀,還不錯了,把聽力迅速拉上去,以聽帶讀可以有。你家不知道除了牛津樹和RAZ,還有刷其他材料不,聽力的話,我不建議聽低級別的RAZ,牛津樹高階刷起來,試試聽讀,別要求小盆友跟讀。6歲認知應(yīng)該很好啦,6-9早點實現(xiàn)裸聽。
2 2
9歲
想法
是不是raz讀到e級別就挺不容易的了?我感覺是聽力輸入還不夠吧?我們也是這樣,兩年前有大量聽力輸入的時候讀raz就挺順利的,當時讀完了d。海尼曼g1、g2里面有些書其實是h、i的,我們也能挺順利地讀下來,是自己讀哦。然后搞語文,停了大半年英語,上小學后英語聽力輸入也非常少了?,F(xiàn)在讀raz e就挺費勁的,好多簡單的拼讀規(guī)則都忘了。
7歲
9歲
想法
要學自然拼讀。
我老大靠聽了記憶模仿讀到E很費勁了。抓拼讀搞了三個月。就快速進步到I了。之后一直沒瓶頸到K。K開始閱讀技巧和認知不夠了。放緩速度開始加學Wonders。
7歲
想法
不要一開始學就要會自讀,至少短時間內(nèi)先拉到能聽懂raz M的級別,同級別的也多讀。