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小橘子和紅蘋果
2017 2013
發(fā)布于 2017-11-12 · 圖片3 
拓印畫，畫面不精美但有創(chuàng)意！小黑魚，個(gè)頭很小，與眾不同，經(jīng)歷過差點(diǎn)被吃的劫難，忍受孤獨(dú)與恐懼，最后靠智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難。李歐李?yuàn)W尼的書中都是平凡的小角色，卻有著不一樣的智慧和勇氣，比如田鼠阿佛。讀他的書，讓孩子感受各種不同的經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)不同的個(gè)體，這世間本就千姿百態(tài)！
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11歲
15歲
書評(píng)
小黑魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
我家這本《小黑魚》是我偶然買到的，開始我覺得很一般，到老大從小看到大，老二繼續(xù)從小看到大，我才知道它為什么被稱為經(jīng)典。據(jù)說這些小魚都是一個(gè)個(gè)印章扣上去的，挺有意思。我準(zhǔn)備好好保留這些書，等娃娃們有了娃娃再看，到時(shí)候一屋子絕版。
12歲
12歲
書評(píng)
小黑魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
當(dāng)小黑魚的同伴全被一條兇猛的金槍魚吃掉后，它孤獨(dú)地逃到了海底深處。當(dāng)它忘卻傷悲后，開始盡情投入到對(duì)海底各種奇妙生物的觀察中。到有一天它遇到另外一群小紅魚，這群小紅魚因?yàn)楹ε卤淮篝~吃掉，終日躲在礁石的陰影中。勇敢的小黑魚鼓勵(lì)大家一起想辦法來對(duì)付大魚。最后大家在小黑魚的帶領(lǐng)下通力合作，趕跑了大魚，得以盡情地大海中翱游。

作者對(duì)龍蝦，?？群５咨锏拿枋龇浅Ｉ鷦?dòng)。以淡雅的水彩來表現(xiàn)海水的通透感與流動(dòng)感，而書中的主角小黑魚以及同伴小紅則以拓印的方式來表達(dá)。插畫看起來就像一幅幅別樣的...
12歲
書評(píng)
小黑魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
這本書讓兒子相信，只要自己動(dòng)腦，和大家團(tuán)結(jié)起來，就能想出辦法，一起面對(duì)困難！故事中的小黑魚，內(nèi)心經(jīng)歷了恐懼、孤獨(dú)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)他的同伴被鯊魚吃了，就害怕極了;非常不開心，整天躲起來，生怕自己也被害。直到有一天，他遇到了另一群小魚，他慢慢勇敢起來，加入到這群魚中;他開始想辦法，如何應(yīng)對(duì)可能遇害的情況，他們組成一條大魚，他做這條大魚的眼睛??，堅(jiān)強(qiáng)并快樂的生活著！孩子讀到這的時(shí)候，面露微笑??。
12歲
書評(píng)
小黑魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
凱迪克金獎(jiǎng)繪本，獲獎(jiǎng)無數(shù)的繪本大師李歐·李?yuàn)W尼的一部經(jīng)典作品。 用水彩拓畫的方式來表現(xiàn)大海真是非常適合而又特別。因?yàn)樗嗌?使畫面充滿了一種如在水中的明感。整部作品,只有小黑魚是手繪的,仔細(xì)看那一大群密密麻麻的小紅魚,只有兩種形態(tài),都是用刻的印章拓印的。讀故事時(shí)，和孩子一遍欣賞認(rèn)識(shí)各種神奇海洋生物，一遍跟著作者獨(dú)特的創(chuàng)意，用跳出常規(guī)的思路來體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的妙處，特別棒????
6歲
書評(píng)
小黑魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
共讀繪本大師李歐·李?yuàn)W尼的《小黑魚》，這是一個(gè)關(guān)于經(jīng)歷和成長的故事，小黑魚從魚口余生到獨(dú)自遨游大海，見識(shí)各種奇跡，又遇到同伴，想辦法一起游成一條大魚可以一起看世界，這個(gè)過程是小黑魚經(jīng)歷、觀察、思考、行動(dòng)到解決問題的過程，也是小黑魚自我實(shí)現(xiàn)的歷程。這本繪本不只小朋友可以看，大人同樣適合，親子共讀對(duì)其中寓意的引導(dǎo)更好一些。彭懿的翻譯也很美，彩虹果凍一樣的水母，森林般的海草，糖果般的礁石，?？穹凵淖貦皹洌陲L(fēng)中起舞…形象又生動(dòng)，搭配水彩拓印的圖畫，一幅斑斕的海底世界在眼前徐徐展...
12歲
書評(píng)
小黑魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
這本書孩子三歲多時(shí)給他講過，當(dāng)時(shí)他根本理解不了書的意思，就一直擱置那沒再看過。最近又拿出來看了，對(duì)于六歲多的孩子來說，理解力已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階，再給他講這本繪本，就很認(rèn)真的聽還討論了一番。李歐的繪本都比較深?yuàn)W，值得細(xì)細(xì)品，慢慢看。
10歲
書評(píng)
小黑魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
在寶貝1周歲多的時(shí)候我就讀給他聽，結(jié)果小朋友聽了之后傷心地哭了起來，不知是在哭小黑魚一開始的遭遇，還是什么…導(dǎo)致我十分心疼，不過也就是這本書讓我明白了：小朋友看似小，但真的能理解。所以，一定要多給孩子提供閱讀的機(jī)會(huì)。
7歲
想法
班媽，每天堅(jiān)持2小時(shí)閱讀，盡力了

相信閱讀的力量??

買書，買好書，買對(duì)書，買對(duì)便宜的好書??

剩下的交給時(shí)間與堅(jiān)持，靜等花開??

I see many people in my community Five little monkeys. Airplane, Airplane, What do you see? 小貓魚系列: 天上尿尿的小貓魚 小熊很忙: 賽車小冠軍 宮西達(dá)也 神奇種子店 宮西達(dá)也 神奇糖果店 小黑魚 螞蟻和西瓜 牙齒大街的新...
9歲
書評(píng)
小黑魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
我蠻喜歡小黑魚，喜歡李?yuàn)W尼的大部分的作品?？词瞧降墓适?，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理，讓我看到，看是平凡的，小小的，不討喜的，但游得很快的小黑魚經(jīng)歷了同伴被金槍魚吞沒的厄運(yùn)，小黑魚有幸逃脫，所以它既害怕又孤獨(dú)，傷心極了。之后它展開了大海里的漂泊和探索，后來他看到了一群和自己一樣的小魚，但是它們膽小，恐懼，躲藏在黑暗中。善于思考的，勇敢的機(jī)智的小黑魚，帶領(lǐng)大家一起，各就各位緊緊的排列成一條大魚，小黑魚成為那個(gè)領(lǐng)袖和點(diǎn)睛之處的眼睛。他們終于可以在清涼的早上游，在陽光燦爛的中午有把大魚都嚇...
10歲
書評(píng)
小黑魚
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
這是一本集擔(dān)勇敢、機(jī)智、擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)于一體的繪本，特別是勇敢這個(gè)詞，其實(shí)蠻抽象的，孩子不太好理解，但在這個(gè)故事里就得到了很好的詮釋。應(yīng)該說小黑魚的身上非常具有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的，如果讓孩子在早期理解領(lǐng)導(dǎo)力，這應(yīng)該也是非常恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)繪本。
小黑魚
作者:（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯
出版社:南海出版社
出版時(shí)間:2007-11
小橘子和紅蘋果
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