發(fā)布于 2020-08-14

沒在學 …

我家還沒開始學啊:
在數(shù)學方面啟蒙遲了,這要怪媽媽了,沒重視起來。現(xiàn)在數(shù)數(shù)都數(shù)不好,和他報了思維訓練班,就先訓練訓練思維能力吧,學不來奧數(shù)。最近入了《摩比愛數(shù)學》和《七田真練習冊》,找自己帶他摸摸底吧!?。?/span>
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17歲
想法
學過了… 關于奧數(shù),我們還是有點發(fā)言權的。畢竟已經(jīng)是過來人了??。
我們是二升三的暑假開始在一個比較有名的奧數(shù)老師那里上課的,是奧數(shù)金牌教練。老師那里學生很多,一個班24、25個人,多的時候?qū)⒔?0人。一天四波孩子上課。我們學習奧數(shù)的原因跟大家一樣,參加比賽拿獎、拓展數(shù)學思維。因為畢竟身邊也有這樣的例子,學奧數(shù)的確有助于打開思路,利于后面數(shù)學的學習。
低年級的奧數(shù)不難,隊友和我都會,但我們也不敢輕易教孩子,因為擔心自己的方法和老師的不一樣,反而讓剛接觸奧數(shù)的娃弄迷惑了。剛開始我們旁聽了...
14歲
想法
正在學 … 與其說學奧數(shù)不如說“解”奧數(shù)。

我們從三年級寒假開始做高思課本。二年級暑假上過一個月奧數(shù)班,感覺小朋友興趣不是很濃厚。后來研究一下學習方法,覺得自雞效果會更好。所以后面就一直自己做高思課本,一本接一本。每天早上花5-10分鐘做兩題。解不出來的題目,會在周末統(tǒng)一提點一下小朋友,如果還是做不出來,就過一陣再試試。寒暑假時間會投入多一些。

我們做高思課本,不看視頻,不看答案,就自己做,然后對答案。做不出來的,孩子會找我講題,往往講著講著自己發(fā)現(xiàn)問題了。

到目前做完六本了,(除...
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7歲
13歲
想法
正在學 … 正在學
小學數(shù)學老師跟我說:一定要在三年級前讓娃接觸奧數(shù),當然孩子考的不好,別罵孩子,奧數(shù)就是拓展思維。但是一定要讓他接觸。
于是,我們在二年級暑假第一次接觸線下奧數(shù),小朋友前幾天直接“懵圈狀態(tài)”,看著小朋友老師一問就答出來,我家這個好像還沒聽懂問題,真是別提多郁悶了。
陪娃學奧數(shù)和英語,看著他各種坐姿,暈菜,氣不打一處來。當時正好有家長跟我溝通,我就說“最近實在不適合溝通,看娃上課,正氣得要死”。家長于是以過來人的身份給我打氣:別著急,堅持?。∥覀?nèi)昙墝W的時候也懵圈,爸爸...
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10歲
想法
正在學 … 也不知道是否算在學奧數(shù)。
娃在疫情期間快速學完小學1-6年級數(shù)學框架后,開始選做學而思三年級思維與計算和高斯數(shù)學。這兩套練習冊會比課本知識深度廣度都大,娃每天幾個知識點慢慢推進中,沒有厭煩情緒,不錯。計劃接著把后續(xù)4-6年級的買回來做做。
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13歲
想法
沒在學 … 還沒學。這個學期二年級期末考試雖然拿了100分,不過數(shù)學老師說五年級很多都是奧數(shù)題,也想著幫他報個奧數(shù)班。因為興趣班比較滿,就先報了個學而思網(wǎng)上的課程,后來試聽了以后發(fā)現(xiàn),一是長期班時間太長,一個小時四十分鐘一節(jié)課,還要連續(xù)上十天。二是四十分鐘才講一個題型,這進度也太慢了!覺得實在不適合我家,所以堅持住沒虛報。買了本三年級的舉一反三,看看內(nèi)容應該能夠自雞,現(xiàn)階段只能這樣了,等以后看他學習的情況再說!
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13歲
想法
正在學 … 奧數(shù)在我們那個年代就是保送名校的利器了。所以對于奧數(shù)一直抱有景仰。娃還小的時候就聽說現(xiàn)在的奧數(shù)已經(jīng)變成全民運動,以至于有國際奧賽大神在知乎說埋沒了真正的數(shù)學天才。因為太多人靠刷題獲得不錯的成績,反而選不出真正的好苗子。于是想著用奧數(shù)培養(yǎng)興趣就好。還有不少別的東西要學呢…

沒想到娃上一年級沒多久各地就開始禁奧。今年連小升初選拔都改成百分百搖號,而初中的數(shù)學聯(lián)賽也不復存在。以往的小學奧數(shù)機構紛紛改頭換面,說自己是做小初銜接的。不知道以后國內(nèi)會不會慢慢回歸到少數(shù)人憑興趣學奧數(shù)的狀...
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11歲
想法
沒在學 … 沒在學,感覺邏輯思維還完全沒有發(fā)展起來,根本學不了奧數(shù)。所以現(xiàn)在數(shù)學方面就是練習下簡單計算,其他方面基本放棄了,可憐我在《摩比愛數(shù)學》最開始出來時花500多買的一大套?。。?!非常糾結還要不要花時間把中班大班部分過一遍??
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13歲
想法
正在學 … 我家正在學,三年級開始的,學了一年了。這一年一直在學而思勤思班,每周投入是一周一次課,課下寫個作業(yè)。女兒做作業(yè)快,一般半個小到一個小時就做完作業(yè)了,加上課上3小時,一周花的時間并不多。不過學習效果不是很好,考過兩次升班考,都沒考上,所以一直在低端班。
疫情開始后,在家沒事干,我讓孩子看看樂樂課堂,自己做題,磕磕巴巴的把三年級、四年級的高思競賽課本做完了。因為完全無指導,效果應該不太好。
考慮到學而思低端班學的淺,但升班考拓展的多,孩子又沒有舉一反三的能力,想進高端班比較難,最...
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10歲
想法
觀望中 … 沒有報過數(shù)學班,這一年主要是自己在家里學,算不上是奧數(shù),就是一本數(shù)學教材和一本高思課本..........
一是時間不允許,覺得這一階段養(yǎng)好語文習慣再說;二是觀望一下,看看娃是不是有這個底子,目前主要看還是最多啟發(fā)一下思維。
9歲
想法
沒在學 … 還沒學。打算學。
即使沒有升學用不到了。如果小朋友學數(shù)學,奧數(shù)沒太大的阻力,我是打算給娃學的。
拓展思路,對初中,高中理科應該能輕松些。

大前提:語數(shù)外不偏課。

自雞順利的話,三年級之前自雞。不順利送去學而思。
具體打算如下:
A大班上將校內(nèi)數(shù)學前鋪。至少完成一年級。如果順利前鋪到二年級。材料:人教教材+ahashool的課程。
B前鋪后,大班下開始小奧。材料:天天練和高思數(shù)學。
C娃目前的狀態(tài):
1 跟火花L2課程,下個月升班L3。
2 線下有個思維課,屬于雞肋,充值太...
April7925196845
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2016
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