小麥粒
2016
發(fā)布于 2020-03-26 · 圖片3

親子游樂(lè)

打卡第五天

英語(yǔ)分級(jí)   繼續(xù)海尼曼15本
今天小達(dá)人到貨,很有興趣點(diǎn)讀和跟讀,希望不是一時(shí)的新鮮感
思維練習(xí) 貼紙書(shū)一本 公文式迷宮十多頁(yè)
今天出門買東西,回來(lái)告訴我自己拿出迷宮書(shū)做完了
?玩具游戲  拼圖兩幅,最近拼圖幾乎天天都要求玩兒,剛?cè)氲奶掌磮D拼完還可以玩游戲
防疫接種 今天說(shuō)帶她去打防疫針居然特別高興,是在家憋瘋了嗎去的路上告訴我:“媽媽,我勇敢,我打針不哭”。打的時(shí)候她真的忍耐沒(méi)哭,打完我問(wèn)她疼嗎,她說(shuō)不疼,我心疼的抱了抱她。
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

冰皮月餅 第一次帶倆娃做冰皮月餅,孩子們玩得很開(kāi)心。尤其是哥哥,做得意猶未盡,可惜食材已經(jīng)用完。餅皮如果再軟糯一點(diǎn)就更好了,下次一定要記住把米糊調(diào)的稀一點(diǎn),上鍋蒸的時(shí)間也要控制在20分鐘以內(nèi)。
#親子玩樂(lè)#
趁著現(xiàn)在市場(chǎng)還有賣榴蓮,下周和孩子們挑戰(zhàn)一下榴蓮餡冰皮月餅。
14歲
想法
如何正確佩戴口罩

并不是只要套上口罩,就可以萬(wàn)事無(wú)憂,遠(yuǎn)離病毒困擾。來(lái)自香港衛(wèi)生署的衛(wèi)生防疫中心為大家推薦的正確的佩戴方法應(yīng)分為“選-洗-確-罩-貼”這五步?[4]。

① 選:選擇合適尺碼適合自己面部大小的口罩;

② 洗:戴口罩之前必須要清潔雙手;

③ 確: 確定口罩的完好性,正反面以及上下方向,比如說(shuō)一般有顏色的一面應(yīng)向外,有金屬條沿的應(yīng)朝上;

④ 罩:鼻子、嘴巴、下巴貼緊罩好;

⑤ 貼:有金屬條沿的應(yīng)沿鼻梁兩側(cè)用手壓緊,確保貼緊。

下圖為大家示范了在洗手后佩...
15歲
想法
出家門嗎? 家里的番茄開(kāi)花了,娃還找到了一條尺蠖。養(yǎng)的蠶寶寶越來(lái)越肥,貌似不出家門娃也可以逗樂(lè)半天。下午去附近一個(gè)莊園,滿園的歐月和玫瑰,還有鐵線蓮花團(tuán)錦簇,賞心悅目。照片拍不出實(shí)地的三分美。不能遠(yuǎn)游,附近走走,也挺好。
6歲
想法
【11.7】下班后陪玩 媽媽下班回到家六點(diǎn)多,
除了陪娃吃晚飯,
還有:
中文繪本:10只小青蛙繪本三本,森林旅館繪本。朗讀日有所誦,復(fù)習(xí)洪恩識(shí)字字書(shū),摩比愛(ài)語(yǔ)文。
思維啟蒙:七田真兩頁(yè)。
英文啟蒙:復(fù)習(xí)raz五本,學(xué)了一下摩比愛(ài)英語(yǔ)。
科普繪本:小聰仔椰子。
益智玩具:三只小豬桌游。
手工實(shí)踐:剪紙。#親子玩樂(lè)#
十點(diǎn)前睡著,爸爸也睡著了。??
媽咪開(kāi)始做家務(wù),加班。
5歲
想法
??20210610
??繪本無(wú)需安排,每天獨(dú)立閱讀10本+

??英語(yǔ)分級(jí)
1??海尼曼
2??牛津樹(shù)——轉(zhuǎn)為主

??手工/探索
????
??玩光影反射

??大語(yǔ)文
多次誦讀《雪地給我拍照》,娃要求

??益智
??樂(lè)高積木
????積木
??小公仔動(dòng)物陣仗

??英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片
無(wú)

??文娛??/??
??水彩顏料畫(huà)啟蒙
??英文:牛聽(tīng)聽(tīng)?天貓精靈
中文:火火兔兒歌

??運(yùn)動(dòng)/戶外
小區(qū)
8歲
想法
親子手工- Paper Roll car??
大雪天,娃沒(méi)去學(xué)校,在家繼續(xù)玩卷紙芯。
這個(gè)小車做出來(lái)效果特別好,而且是可以玩的,超有成就感。
材料:
卷紙芯、紙殼(用了lego盒子),彩色手工紙、顏料、熱熔膠、竹簽(7cm)、裁紙刀、剪刀、釘子
步驟:
1、在紙芯上畫(huà)距離4cm的平行線,兩端留出2.5cm,用裁紙刀沿畫(huà)線部分裁開(kāi);
2、用紙殼剪4個(gè)直徑4cm的圓,用白紙剪4個(gè)直徑2.5cm的圓;
3、車子涂上自己喜歡的顏色(娃負(fù)責(zé)涂色);
4、輪子中心、車體兩端打孔,用熱熔膠...
13歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅(jiān)持陪伴孩子成長(zhǎng)打卡 Day66

課程?午間專注力課程一對(duì)一
工作?戶外互動(dòng)工作安排+課程備課+群內(nèi)分享知識(shí)

學(xué)生故事:【你拉我下來(lái)啊】

事件:在午間的課程上,與孩子在戶外進(jìn)行課程,一起走到馬路邊,有一個(gè)小斜坡,孩子自己爬了上去,站在上面,距離地面有1.5米左右。那還得準(zhǔn)備要下來(lái)了,孩子就伸出手對(duì)著我
????:怎么啦?
????:而且大聲的對(duì)著我說(shuō),拉我下來(lái)呀。
????:好的,我聽(tīng)到了你提出請(qǐng)求了,這樣聽(tīng)起來(lái)像是命令我,可以換...
匿名花友
想法
曬圖夸夸我家孩子的“美貌”… 看到小花生的引言,就覺(jué)得,可能說(shuō)的是諾姐本諾吧。
諾姐就是一個(gè)資質(zhì)普通得不能再普通的孩子了。她是個(gè)早產(chǎn)兒,抬頭翻身站立走路也慢,說(shuō)話學(xué)習(xí)也慢,肢體協(xié)調(diào)和邏輯推理都不怎么好(反正比我和她爸爸小時(shí)候是差很多很多)。
可是她性格溫婉,待人體貼,乖巧講道理。能夠坐下來(lái)好好學(xué)習(xí),也愿意認(rèn)真作業(yè),喜愛(ài)閱讀,熱衷百科。不管是性格還是學(xué)習(xí),都未于人后。并且每一年的成長(zhǎng)都有進(jìn)步。
龜行遲,而努力不息。在我眼中,她就是最美好的存在,無(wú)關(guān)審美,心喜之甚而已。
10 3 2
5歲
想法
??20210714
??近期愛(ài)涂鴉,隨時(shí)隨地畫(huà),每天!
??繪本無(wú)需安排,每天獨(dú)立閱讀10本?

??英語(yǔ)分級(jí)閱讀
1??海尼曼
2??牛津樹(shù)

??益智
??軌道
??拼圖

??英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)
今天無(wú)

??文娛??/??
1??無(wú)
2??英文:牛聽(tīng)聽(tīng)/天貓精靈 童謠?繪本
中文:火火兔兒歌/貝靈

??運(yùn)動(dòng)/戶外
小區(qū)
英語(yǔ)啟蒙也有很多的方式可以選擇的,可以聽(tīng)英文兒歌,看視頻(三歲多還是建議少看)

最主要是家長(zhǎng)能夠陪同閱讀,隨時(shí)觀察孩子狀態(tài),如果孩子沒(méi)有興趣就陪他做英語(yǔ)啟蒙游戲,各種角色扮演,大聲歌唱,手工游戲等等,什么都可以嘗試,怎么有效果怎么來(lái)。

我一般是輔助繪本做手工游戲來(lái)培養(yǎng)興趣: