把主導權留給孩子自己,讓學習真正成為孩子自己的事情。家長只是給一個建議,孩子可以接受可以不接受,建議孩子根據(jù)自己的情況制定自己的計劃,在履行過程中自己不斷調(diào)整,如果真的有非常好的建議,可以跟孩子說,如果怎樣怎樣,你覺得會不會更好呢?
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