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GREEK

2009

發(fā)布于 2020-02-27 · 圖片6

從一個(gè)小女孩的視角出發(fā)，描述了大雨前的煩悶，尋找小伙伴的經(jīng)歷，直至大雨滂沱而下的暢快……詩(shī)一般的語(yǔ)言，細(xì)致地表達(dá)了視、聽、嗅、味、觸諸種感官的體驗(yàn)……畫面構(gòu)思匠心獨(dú)具，有俯視，有仰視，有特寫。非常棒的一本書！

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GREEK

14歲

想法

外教課沒了，娃的口語(yǔ)怎么辦

小學(xué)4-6年級(jí) Shine從小聽英語(yǔ)兒歌，看英語(yǔ)動(dòng)畫片，英語(yǔ)對(duì)他不是陌生的語(yǔ)言。

上幼兒園前，上了一年（每周一次）“外教中國(guó)”，有一個(gè)美國(guó)來的外教老師特別有趣，Shine非常喜歡??上課邊玩邊學(xué)非常嗨，很喜歡講英語(yǔ)。

可惜上幼兒園那三年，老師不喜歡小朋友講英語(yǔ)，硬生生耽誤了。不過，我們還是有每天堅(jiān)持磨耳朵??。

上一年級(jí)開始正式學(xué)英語(yǔ)。在“瑞思學(xué)科英語(yǔ)”系統(tǒng)學(xué)了自然拼讀。

小學(xué)每周五節(jié)英語(yǔ)課，其中一節(jié)是外教課。小朋友表現(xiàn)出非常高的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

口語(yǔ)提高最快的是Shine2019...

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GREEK

14歲

想法

3歲半識(shí)字會(huì)不會(huì)影響孩子看繪本的讀圖能力，限制想象力呢？

我覺得會(huì)影響想象力。因?yàn)椋?歲半還是形象思維發(fā)育關(guān)鍵期。太早學(xué)字，會(huì)把孩子引到抽象思維上去。以后看書就直奔文字，而不愿意仔細(xì)看畫面了。
其實(shí)，看大量圖畫書非常有助于培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)不要讓孩子讀圖畫書上的文字。幾行文字無法表達(dá)畫面豐富的內(nèi)容。家長(zhǎng)可以讓孩子只看畫面，盡情地觀察、發(fā)現(xiàn)、編故事。而不要這么早就教孩子認(rèn)字。

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14歲

書評(píng)

My Weird School #2: Mr. Klutz Is Nuts!

Dan Gutman, Jim Paillot (Illustrator) / HarperCollins

非常可愛的光頭?????校長(zhǎng)，像個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子，沒有一點(diǎn)校長(zhǎng)的架子。每天沖滑板來學(xué)校。為了讓孩子們多學(xué)習(xí)，他不斷給孩子們瘋狂的激勵(lì)，自己卻總是受傷???。

以前是讀了100萬(wàn)頁(yè)書，他就扮成黑猩猩??。現(xiàn)在，他答應(yīng)大家如果做100萬(wàn)道數(shù)學(xué)題，他就在巧克力派對(duì)上親吻豬的嘴唇。

然后是，如果每個(gè)同學(xué)在美國(guó)大選日前寫一篇文章，他就爬上學(xué)校前面的旗桿，并在頂端背誦總統(tǒng)誓詞。

每次孩子們都做到了。校長(zhǎng)也像他許諾的那樣做了。他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們寫的文章里很多拼寫錯(cuò)誤，就約定，如果大家在感恩節(jié)...

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14歲

書評(píng)

East of the Sun, West of the Moon

Susanna Davidson（蘇珊娜·戴維森）著 / Usborne

來自挪威的童話故事。我們一家去過挪威????，所以Shine對(duì)這本書很有好感。

故事很吸引人。一只大熊帶走了美女。后來，美女沒有信守諾言，偷看了王子。王子消失了。于是，美女踏上了解救王子??的旅途。

這部書的新意在于美女救美男。而不是相反。

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14歲

書評(píng)

Rise of the Earth Dragon #1

Tracey West , Graham Howells (Illustrations) / Scholastic

每天2章，今天讀完。Shine的第四本章節(jié)書。

故事情節(jié)一波三折，非常吸引人。正在挖洋蔥的小男孩Drake忽然被士兵捉進(jìn)城堡，成為馴龍高手。一共有四條龍和4個(gè)孩子。Drake與Bo成為好朋友。他們每人都有自己的龍，每條龍各有不同的本領(lǐng)。Drake的龍起初是最弱的，但遇到Drake之后，一切都變了……這是一個(gè)男孩成長(zhǎng)的故事。

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14歲

想法

科普知識(shí)除了閱讀還有別的方式嗎

在杭州，我們參加了浙江山野的活動(dòng)。這個(gè)機(jī)構(gòu)開出5種課程：觀鳥、觀植物、觀昆蟲、植物筆記和植物園夜觀。這是浙江山野的招募令：

我們是一群喜歡自然的人，喜歡徜徉山水間，與植物、蝴蝶、蛙類、鳥類為伴。2015年，機(jī)緣巧合，我們一起做了一件小事，醞釀了一家小小的自然教育機(jī)構(gòu)——浙江山野。

我們有一些小小的愿望：想要讓這個(gè)城里，每個(gè)喜歡自然的人，能夠找到彼此，不再孤單；想要聚集杭州城的博物學(xué)家，帶著市民，去看看這個(gè)無與倫比的城市。

我們想要培養(yǎng)一批自然解說員。在杭州植物園、西湖群...

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14歲

想法

勞動(dòng)節(jié)，全家動(dòng)起來了嘛

長(zhǎng)途親子游，曬曬路上風(fēng)景… 大自然的鬼斧神工……盡在重慶武隆天坑地縫??
“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！?br/>在城市中生活久了，高樓迷Shine和媽媽，偷得浮生一日閑，步行6個(gè)半小時(shí)，投身大自然的懷抱，感受那大自然的凜凜神威，沉浸式地體驗(yàn)寂天寞地，亙古洪荒…………

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14歲

書評(píng)

Mama and Me and the Model T

Faye Gibbons / Morrow Junior Books

很美國(guó)味的書。講一個(gè)很寫實(shí)的故事。爸爸買回一部新車，全家人都很開心！大家一起開車去兜風(fēng)。但爸爸只教男孩子怎么開車，認(rèn)為女孩們只要坐車就好了，不需要學(xué)開車。媽媽不同意，就帶上“我”，發(fā)動(dòng)了車子，經(jīng)歷了一系列的驚險(xiǎn)……然后，爸爸承認(rèn)，女孩子們也可以開車。畫風(fēng)很寫實(shí)。

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14歲

書評(píng)

My Weird School #3: Mrs. Roopy Is Loopy!

Dan Gutman, Jim Paillot (Illustrator) / HarperCollins

瘋狂學(xué)校為了讓覺得讀書很煩的孩子們愛上讀書，真的是拼了??

學(xué)校的新圖書館里，有一棵大樹，樹上還有一個(gè)樹屋。

新來的圖書館館員Mrs Roopy擅長(zhǎng)角色扮演。先是扮成華盛頓，給孩子們講櫻桃樹的故事，讓孩子們覺得有趣。后來又扮成Johnny Appleseed，登月的阿姆斯特朗……

在童謠周，Mrs Roopy又扮成Bo Peep，Jill……為了讓孩子們更好地了解童謠里的人物……

但Mrs Roopy 始終不肯承認(rèn)她扮演了這些人物……????

AJ們開始了秘密調(diào)查…...

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14歲

書評(píng)

Clancy & Millie and the Very Fine House (Little Hare Classics)

Libby Gleeson, Freya Blackwood (Illustrations) / Little Hare Books; Reprint edition

搬家，讓小男孩離開了自己非常喜愛的鄉(xiāng)村別墅，和父母一起住進(jìn)了城里。雖然空間更大更新更亮，小男孩卻無比地懷念曾經(jīng)的溫馨與快樂。幸好，因?yàn)榘峒?，院子里堆滿了各種各樣的紙箱子……他鉆進(jìn)紙箱開始異想天開。來了個(gè)小女孩，他們一起玩三只小豬的游戲……他們把紙箱堆成了世界上最好的房子……充滿童心童趣的書。畫面極具視覺沖擊力和感染力。棒！