家訪結(jié)束
來(lái)了語(yǔ)數(shù)老師和副校長(zhǎng),先擺拍了半小時(shí),我和娃是主演。然后數(shù)學(xué)老師和副校長(zhǎng)走了。班主任和我交流了一小時(shí)半。
交流基本很融洽,但是我覺得有點(diǎn)夢(mèng)幻。
1.我說(shuō)最近語(yǔ)文單元考沒有考優(yōu),老師說(shuō)不用擔(dān)心,她的后勁足,想象力豐富,知識(shí)儲(chǔ)備大。
2.我說(shuō)她手不穩(wěn),老師說(shuō)沒事,大了就好了。
3.我說(shuō)我羨慕手穩(wěn)得孩子,老師說(shuō)每個(gè)小朋友都有自己的特點(diǎn),她是思維t太快,手底下跟不上,比那些孩子潛力大。
4.我說(shuō)她專注力不夠吧,老師說(shuō)一個(gè)二年級(jí)的孩子天天就去學(xué)習(xí),那不是機(jī)器人嗎。她已經(jīng)很不錯(cuò)了。就是思維太厲害,手底下沒跟上而已。
5.老師說(shuō)閱讀能力很強(qiáng),知識(shí)儲(chǔ)備大,思維好,英語(yǔ)好,數(shù)學(xué)好,語(yǔ)文好,心地善良,會(huì)和同學(xué)相處。我覺得你作為媽媽太焦慮。
我,竟然無(wú)語(yǔ)。
我了我了。
是我焦慮了嗎?