發(fā)布于 2021-02-17 · 圖片4
何為英雄,英雄何為?當(dāng)打開這本書的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史不再遙遠(yuǎn),英雄不再遙遠(yuǎn)。我們將與古今中外不同領(lǐng)域的英雄一起,穿梭在悠長的時(shí)光隧道里,重溫他們不平凡的人生。這里有.明知是死卻義無反顧慷慨赴死的英雄,如漆身吞炭的豫讓;這里有明知是難卻默默堅(jiān)守、勇于面對(duì)的英雄,如餐雪牧羊的蘇武;這里有明知是險(xiǎn)卻不畏艱險(xiǎn)銳意進(jìn)取的英雄,如堅(jiān)決抗擊法西斯的丘吉爾.....他們都是英雄!這些英雄如一顆顆璀

璨的明星,點(diǎn)綴著人類歷史的天空,也照亮了我們

前進(jìn)的道路。

這本書猶如一座橫跨古

今、溝通中外的大橋,通過它,

英雄們穿越時(shí)空來到我們身

邊,成為我們的良師益友,教

我們領(lǐng)悟生命真諦。
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14歲
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昨天找到了the miraculous journey of Edward tulane,How To,the heroes of olympus的音頻,我興致勃勃的給娃試聽,很遺憾,拔的有點(diǎn)高,大部分聽不懂。
先存著吧。。。
今天晚上終于把姥姥家,奶奶家,和自己家的春款寫完了,明天開始貼。
14歲
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其他... 我家還買了個(gè)森海塞爾的無線耳麥,本來是孩子爹給自己買玩游戲用的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)早晨送娃聽英語,聽歷史,特別好。百度網(wǎng)盤藍(lán)牙練耳麥,早晨十幾分鐘的時(shí)間也不能耽誤著。每天聽英語,早晨能聽dragon masters兩章了,現(xiàn)在第一本反復(fù)聽了很多次,已經(jīng)能背下來了。比有線的耳機(jī)方便很多。尤其是到校門口很多人和車,把耳麥摘下來放車?yán)锞捅持鴷吡恕?/span>
14歲
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書店、圖書館… 去西單的路上能路過好幾個(gè)書店。
平安里往南,先去正陽書局,逛逛冬日暖陽下的小院。
看到了九九消寒圖,看到了小時(shí)候的紅樓夢(mèng)小人書,七十年代的雜志,1911年的莎士比亞英文全集。。。
下午又去了鐘書閣,這環(huán)境除了看書也能玩半天。
再去了圖書大廈,其他的還沒來得及逛,半下午就過去了。
14歲
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以下這是去年一月份的事,我直接復(fù)制過來了,重點(diǎn)在后半段,每次重新讀到這個(gè)都想跟娃說聲謝謝,能夠原諒我,愛我:

三年級(jí)上期末考試英語99,語文96.5,數(shù)學(xué)92.5??傮w我是滿意的。今天回來說評(píng)上了校級(jí)好兒童,自己每天堅(jiān)持著記日記呢,字好好寫也有進(jìn)步。都還好。?

現(xiàn)在開始很明顯的覺得嫌我煩了,一說兩遍就開始,我覺得自己還不是特絮叨的人。呃,以后盡量就說一遍,大了,有譜了,說多了好像不相信她一樣。 這學(xué)期畫畫一般沒什么進(jìn)步,下學(xué)期繼續(xù)努力吧。

考試后就開始發(fā)燒,兩天好了傳染...
14歲
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最直觀的進(jìn)步么,肉眼可見的。如圖。。。
圖二是今年年初的,剛讀完牛津六,讀過fly guy,frog and toad。每天入迷dragon masters,每天每天聽,四五遍的聽。
圖一是最近的,讀I wonder why,沒壓力。讀who was系列有點(diǎn)拔高,但每天少讀點(diǎn),在復(fù)習(xí)前面,進(jìn)度慢點(diǎn)也能接受。
這是肉眼可見的進(jìn)步。一年,一天都沒落下讀英語。不管做什么,養(yǎng)成習(xí)慣每天都做,進(jìn)步總是明顯的,尤其還是小孩兒。
其實(shí)畫畫也進(jìn)步不少,圖三看博物的時(shí)候畫了一半照下來的。
打球...
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14歲
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此時(shí)此刻,在公園,發(fā)現(xiàn),鑰匙沒帶,回不了家了。娃爸說今天開會(huì),晚上八點(diǎn)才能到家。我的心啊……
打算是,逛公園到六點(diǎn)多,然后去吃飯,八點(diǎn)左右隊(duì)友回來就可以回家讓娃寫作業(yè)了??????。
今天,還大風(fēng)。
今天,雞眼睛肯定是夠時(shí)間了,剛才算了算,一共得有四五個(gè)小時(shí)。。。
14歲
書評(píng)
1 Nate the Great
by Marjorie Weinman Sharmat, illustrated by Marc Simont / Delacorte Press,an imprint of Random House children's Books
選了很多本橋梁書,發(fā)現(xiàn)這本難度最低,雖然字?jǐn)?shù)看著多,但藍(lán)思值不是很高,很多是重復(fù)的句子。一套內(nèi)其他本稍微比第一本難一些,我們暫時(shí)會(huì)反復(fù)先把第一本讀熟練。劇情也有些搞笑,目前先堅(jiān)持著讀。
其他的橋梁書也還在繼續(xù)搜集著。
14歲
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家門口有個(gè)科技館。包括主館,4D影院,兒童中心。
免費(fèi),預(yù)約制。
一層有個(gè)數(shù)學(xué)歷史,模型,知識(shí)等等的大展廳,不會(huì)解鎖的各種玩法,工作人員給展示。
上下五層,定期舉小朋友參加的科學(xué)小活動(dòng)。樓上有蛟龍?zhí)柲P?,龍卷風(fēng)的行程,垃圾分類等等。
兒童中心適合六歲120cm以下的小朋友,去過兩次,特別好。和其他的科學(xué)中心有類似的地方,但設(shè)備比較新,還有顯微鏡,水的運(yùn)動(dòng)等等。就是比較難預(yù)約。
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14歲
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小六。
一直是放學(xué)先玩,趁著陽光好,雞眼睛,雞身體。
夏天七點(diǎn)回家,冬天六點(diǎn)回家,甚至七點(diǎn)回家也是常用的事。
圖為去年十二月,娃和同學(xué)在球場打球到七點(diǎn)。
只要是能運(yùn)動(dòng),能玩,我沒有不答應(yīng)的時(shí)候。
到了初中應(yīng)該就不能這樣了,要根據(jù)作業(yè)量看玩耍的時(shí)間了。
14歲
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今天難得氣溫零度以上了,一天下來在戶外的時(shí)間三小時(shí)以上。
上午在球場打球,有風(fēng),但還是和爸爸打了一會(huì),下午屋里畫了會(huì)畫,又出去了,遇到班里的同學(xué),玩的開心,同學(xué)走了又約了另外一個(gè),一直玩到公園掌燈,天黑了,倆人才回家。。。
為了娃的眼睛,我也是拼了,只有天氣允許,其實(shí)不允許我們也要在外面晃到呆不住了才回家。。。