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大妞小妞的成長(zhǎng)時(shí)光
2020 2014
發(fā)布于 2022-09-10

開始RAZ M

記錄一下。今天開始讀RAZ M,雖然L的第三遍還沒(méi)復(fù)習(xí)完。但她實(shí)在太磨了,我決定邊讀RAZ M邊復(fù)習(xí)L，抓住最后這一兩周不用上學(xué)不用上線下吉他課的時(shí)間搞掂L.，以后要快點(diǎn)讀RAZ,不能這么拖拖拉拉了。
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推薦閱讀

12歲
想法
新小六，開學(xué)作業(yè)倒不多，或者暑假一直沒(méi)閑著，沒(méi)感覺(jué)開學(xué)課后作業(yè)多…
但空余時(shí)間忙著學(xué)初中數(shù)學(xué)，不是刷洋蔥就是做習(xí)題冊(cè)，比較花時(shí)間，raz往往是第一個(gè)被砍掉的，開學(xué)一周多，就看了兩本！??真的是不夸張…
razT了，讀到哪算哪吧，沒(méi)有以前必須通關(guān)的執(zhí)念了，目前好歹也算優(yōu)勢(shì)科目，總要給更需要努力的數(shù)學(xué)語(yǔ)文讓時(shí)間！
14 6 15
5歲
10歲
想法
英語(yǔ)啟蒙一定要遵從聽說(shuō)讀寫的順序，如果是大娃，可以聽讀一起，照我們老師的說(shuō)法，對(duì)大娃來(lái)說(shuō)，聽讀同步就很好，不用一定執(zhí)著于聽領(lǐng)先讀兩個(gè)級(jí)別。這些內(nèi)容，蓋老師的書里都有，書一定要好好看，我很早之前就知道蓋老師的書，但是沒(méi)有看，導(dǎo)致老大多走了兩年的彎路。老二啟蒙前好好看了兩本，請(qǐng)教了很多大神，基本沒(méi)有走彎路，目前效果滿意。
具體說(shuō)下老大的實(shí)操過(guò)程：老大小時(shí)候沒(méi)少走彎路，蹦跳機(jī)構(gòu)也去過(guò)，熱門app也用過(guò)，老師也請(qǐng)過(guò)，總結(jié)下來(lái)就是坑不少。
老大學(xué)前大班才開始接觸到真正的原版閱讀，剛開始...
贊 6 4
9歲
想法
RAZ已通關(guān)，回頭看是否需要家長(zhǎng)查單詞 有點(diǎn)標(biāo)題黨。說(shuō)通關(guān)，但其實(shí)孩子是可以讀raz z2，可以聽raz z2，但要說(shuō)掌握到多么深入的水平我也不清楚。因?yàn)楹⒆記](méi)有拿這套書做精讀材料。但去年下半年做過(guò)star測(cè)試，ar11.2。

先說(shuō)一下個(gè)人情況。孩子接近4歲（3歲11個(gè)月差不多）raz b讀起，大班通關(guān)。b到j(luò)，是我?guī)ёx的，做到了熟知孩子每一本書每個(gè)單詞句子是否理解。學(xué)習(xí)過(guò)程中的生詞量比較小，每本大概是0-4個(gè)，4個(gè)生詞的就很少了。k以后，孩子自己默讀的。我就不掌握他的具體情況了。但通過(guò)階段性star測(cè)試以及網(wǎng)課...
20 33 14
raz聽力過(guò)程中的小驚喜 孩子最近聽raz，開始通過(guò)聽來(lái)理解新詞匯。
場(chǎng)景一：
聽關(guān)于奧林匹克主題，他問(wèn)我，媽媽我考你個(gè)詞匯“marathon”。
老母親是真不知道。。。。
孩子說(shuō)：這你都不知道，馬拉松啊，因?yàn)槲恼抡f(shuō)它是最長(zhǎng)的跑步項(xiàng)目啊。
場(chǎng)景二：
聽一本fiction的故事，孩子又問(wèn)我，媽媽你知道“abilities”是啥意思嗎？
我假裝說(shuō)不知道，孩子說(shuō)“是超能力?！?br/>我假裝查一下詞典，告訴他是能力、本領(lǐng)的意思，超能力可以說(shuō)super power。
開始我還不理解為什么他說(shuō)是“超能力”，今天看到這本...
8歲
10歲
想法
一段時(shí)期一個(gè)目標(biāo) 大寶磨嘰依舊，訓(xùn)了五分鐘，沒(méi)心情領(lǐng)著精讀raz，30分鐘raz，改用詞卡練習(xí)隨機(jī)組句，讀了前兩頁(yè)，這兩頁(yè)里的句型組句，練了xxx has ,xxxs have單復(fù)數(shù)這個(gè)老是出錯(cuò)，其他幾個(gè)句子挺好的。
as big as. is the size of sth。
cant do sth。
xxx is covered with sth。
世界歷史共讀一章。腓尼基人闖蕩出地中海，創(chuàng)造22個(gè)字母。古埃及，中國(guó)用象形文字，巴比倫楔形文字，印度圖章文字。明天可以做個(gè)圖片游戲復(fù)習(xí)一下。
...
i am a bunny里面的很多單詞已經(jīng)遠(yuǎn)超raz A的難度，孩子聽不懂很正常，大娃啟蒙選擇分級(jí)沒(méi)問(wèn)題，raz 和牛津樹我們也都在讀（雖然我們不算是大娃啟蒙），如果孩子接受得還可以快點(diǎn)兒把低級(jí)別的讀完也很好，但是繪本真的不太適合大娃了，完全可以不用特意去讀。新概念我們還沒(méi)有學(xué)，我家是打算牛津樹九級(jí)學(xué)完之后選擇一套原版教材來(lái)學(xué)的。
7歲
11歲
想法
怎么讀RAZ更高效？ raz怎么刷？

分享一下我的方法：

1. 一天兩本，一本低級(jí)別孩子自己讀，練習(xí)自拼和高頻詞。一本高級(jí)別，人肉或點(diǎn)讀筆讀，擴(kuò)充聽力、詞匯、知識(shí)量。目前低級(jí)別自讀G、H，高級(jí)別帶讀M、O。用這種方法，不可能存在刷到后面刷不動(dòng)的情況，他的理解力和聽力單詞量已經(jīng)到達(dá)高級(jí)別，自讀低級(jí)別基本0生詞，很輕松。

2. 閱讀互動(dòng)，我不要求小風(fēng)跟讀、復(fù)述甚至背誦全文。但是我很重視互動(dòng)！問(wèn)這幾個(gè)問(wèn)題：

解決詞匯：

Can you find xx？（讓...
11歲
想法
我們好像也在L/M卡住了一段 不過(guò)我沒(méi)太在意，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)泛讀比較隨意，有很多書選擇，想看哪個(gè)娃自己選，沒(méi)有非逼著他今天必須RAZ

所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)娃正確率下降，可以暫停RAZ先看點(diǎn)兒別的書。另外一個(gè)辦法是，提前聽RAZ音頻，滾動(dòng)先聽兩遍，再來(lái)刷的時(shí)候，生詞理解可能會(huì)好點(diǎn)兒。

再就是拿幾篇錯(cuò)誤多的帶娃精讀一下，遇到生詞可以查字典，讓娃講解，看在搞定單詞后理解句意上有沒(méi)有問(wèn)題。如果有，可能是句法方面的問(wèn)題，稍微講解一下。
如果句意沒(méi)問(wèn)題，做quiz有錯(cuò)，分析做題方法有沒(méi)有問(wèn)題。娃有時(shí)候做題特別隨意，全篇看完后...
6歲
8歲
想法
8.14
??暖暖
1??益智玩具
①拼圖9.12.15.20
②兔兔魔盒32-48
2??RAZ. B 3本舊57-59+2本新60.61
3??繪本3
??心心
1??益智玩具
①兔兔魔盒14-20
②日與夜
③拼圖9片
2??牛津樹1 1本舊+5本新
3??RAZ. AA 9本舊1.3-10
4??貼紙書
5??小豬佩奇第一季11.12
6??廖單brown bear+所有學(xué)過(guò)的音頻
7??sss18 brush your teeth song
8??kumon折紙 b...
8歲
想法
基本沒(méi)有回頭過(guò) 笑不動(dòng)（我兒子）一直不太喜歡重復(fù)的看一本書，不管是中文還是英文。

我只能保證，當(dāng)下他明白了7788。

不重復(fù)的弊病，可能就是費(fèi)錢買更多的書籍，在別的書里繼續(xù)滾單詞，繼續(xù)理解。

我重復(fù)的兩個(gè)級(jí)別，分別是raz c和raz d，但是卡殼的地方并沒(méi)有因?yàn)槎嘧x幾遍而理解。因?yàn)楫?dāng)時(shí)真正的問(wèn)題是，聽力單詞不夠，已經(jīng)認(rèn)讀單詞太少。

當(dāng)我們?nèi)e的分級(jí)轉(zhuǎn)悠一圈以后，再回來(lái)讀raz d 那叫一個(gè)舒服。

所以哈 重不重復(fù)看個(gè)人 抓住問(wèn)題是重點(diǎn)！
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