崇蕓
2015
發(fā)布于 2024-04-09
一,二年級還是主要給到英語和語文吧。閱讀理解不夠,邏輯思維沒起來,數(shù)學使不上勁兒的。
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12歲
想法
英語最好三年級前就弄的差不多,自主閱讀高章書,聽力自由,三年級后英語不要再投入大量時間了。

語文內(nèi)容也很多啊,語文相對英語要難很多,古詩,古文,兒童文學,歷史(文史不分家),科普,名著閱讀,閱讀理解,作文積累等等,大量閱讀都在小學,初中沒有那么多時間了。

再來說說數(shù)學,最晚三年級就要開始了,即使不學奧數(shù),淺奧也要學的,主要是思維,不怕難題,肯于思考,多思考,沉浸式思考。數(shù)學才是最費時間的,數(shù)學最重要了,千萬別小看數(shù)學,數(shù)學拉分王。

我家??目前6年級小學畢業(yè)了,英語3年...
17 12 6
11歲
想法
不要焦慮,你才幼兒園就覺得時間不夠用,那后面小初高怎么辦!

說說我家的教訓吧!
我家小學前的啟蒙只抓了英語,和一點點數(shù)學思維(主要靠桌游玩中學),語文因為覺得是母語有環(huán)境沒太放心上,0識字入學。

結(jié)果就是目前五年級語文嚴重瘸腿,字詞古詩文閱讀理解寫作輸出全方位拉胯,著急,還不得要領(lǐng)不好補救。

語文和英語都是語言,都需要童子功的,建議在這兩門上多投入。至于數(shù)學,看智商,但不怎么在意童子功,后學的學得又快有好的多的是。

所以,我覺得語數(shù)英投入可以4:2:4。

但是,如果...
10歲
想法
英語是性價比最高的 大火猛干三年后面就輕松了
其次是中文自主閱讀 當別人還在搞拼音認字的時候 你已經(jīng)在看大段大段的文章了 你就知道有多香了 閱讀量知識面能拉一大截
數(shù)學最不急 一年級講一小時也未必能清楚的題 到二年級自己會了 數(shù)學拔高的性價比太差了 等思維認知上去了 再重點搞
9歲
13歲
想法
時間分配是個大課題 首先你得說一下你們地區(qū)的背景。
a.幼升小擇校么?不擇,就是劃片公立
b.英語語文數(shù)學目前都是什么水平?
c.小升初擇校么?主要取決于哪科?

學前我認為要主攻英語,但是要避免形成討厭中文(除非打算潤)。

學前識字量1K,基本上能自己讀拼音故事書。保證中文在這個基礎(chǔ)上,英語可以隨意拉高。

數(shù)學,主要是取決于問題c,以及娃的智商和是否耐雞。

9歲
想法
我一直的觀點都是盡量在小學階段把英語搞完,后期就是持續(xù)閱讀,背單詞!初中留出大量時間給其他科目,尤其初中新添加小四門,時間會很緊張!
搞定英語的意思是,平時老師能有95+,初高中能不用花額外時間去補習,只需要上課,持續(xù)閱讀,背單詞!
6歲
8歲
想法
我不焦慮,那么卷又能卷到什么程度呢?不怕過早的卷,卷到后面孩子沒力氣了嗎?
我娃現(xiàn)在二年級,從來沒規(guī)劃過,沒花時間在任何一科上面,但她哪科也沒有壓力,反正跟進度不成問題。她愛看書,花的最多的時間就是在閱讀上面。
我小娃幼兒園學前班,也是九月份上一年級。群里很多孩子都在家里描紅,寫數(shù)字。我們不著急,把名字學會了之后基本就是躺平了。就最后這幾個月還不好好玩,啥時候玩呢?等上一年級再去練習寫字遲了嗎?現(xiàn)在拼命練又能跑得比別人快多少呢?放平心態(tài),不著急。孩子只要有上進,肯學習,啥時候...
8歲
想法
我們幼兒園階段英語時間比較多,幼小銜接逐漸英語和語文同步,上學后,語數(shù)外還是語文花的時間最多,數(shù)學一直不在于多,而是在深耕
匿名花友
想法
家長焦慮過頭了吧?
這得預期的學習效率多低下才會覺得幼升小的那點東西太多,學習語數(shù)英的時間不夠用?
感覺孩子實在可憐。

蘇州人也偏愛芝麻點茶,一枚青橄欖、十粒熏青豆、幾條胡蘿卜干、一小勺白芝麻,這就文雅得多了。
11歲
想法
語言啟蒙越早越高效吧,英文和中文閱讀中班大班開始就可以帶著一起閱讀、打基礎(chǔ)了。閱讀本身是一件愉快的事情,小學低年級開始養(yǎng)成自主閱讀的習慣,語言的學習會事半功倍,性價比極高。
9歲
想法
語言類的得慢功夫細水長流,沒有什么幾年級前瞻合適。就早早的趕緊抓起來。不過萬一孩子年齡已經(jīng)大了,錯過了也不必焦慮,任何時候開始都不會算完的,只要開始就是好的。所以不必糾結(jié)幾年級的問題就趕緊抓,大了也無所謂,大了就趕緊開始補
崇蕓
崇蕓
2015
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