雖然不屬于出口成章、能言善辯之輩,也非引經(jīng)據(jù)典、成語典故信手拈來之能手,但由于學(xué)語言學(xué)的緣故,對語言的學(xué)習(xí)有一定心得。
現(xiàn)在對于孩子的語言教育,一是制造條件多輸入,二是家長有能力的情況下要盡可能教不同的語言。這并不是為了掌握知識、也不是培養(yǎng)技能、更不是為了應(yīng)試、不是追求所謂“起跑線”。
因?yàn)檎Z言是工具不錯,但語言更是文化,是思維方式!家有女娃,更是希望她從小接受不同文化的熏陶,學(xué)會從不同角度看問題,不偏激不絕對,不被某一種語言文化完全侵蝕自己的大腦,希望她任何時(shí)候能都能理性客觀地看問題,不會隨波逐流,從而很好地主導(dǎo)和把握自己的人生。
哎,第一次當(dāng)媽,好像想太多了!
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