メ諳の蒻溸
2021 2018
發(fā)布于 2020-08-10
肯定來得及呀!

我們每個人現(xiàn)在也是活到老學到老,更別說只是3歲的小朋友了。要相信一個人的興趣和習慣,不管多少歲,只要有人帶領,再加上自我吸收,堅持不懈總能形成。

但前提是先要給他創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境,家里的布置可以改變一下,而且要家長進行自我示范,平常可以多在孩子面前看書,而不是玩手機。良好的親子陪讀,間接影響孩子對看書的興趣,從而達到耳濡目染跨入自我閱讀的階段。

關于親子閱讀,首先家長可以幫忙篩選出各類書籍,盡量先從小朋友喜歡的某個人物、動物或者卡通入手,自己先要對書有個大概了解,在講解過程中可以加入夸張的表情或者豐富的動作來表現(xiàn)。家長自己需要熱愛書,你越熱情,小朋友的激情和閱讀興趣越能被調動起來,這樣的高質量親子陪讀才有意義。如果達到一定的效果后,可以豐富他的閱讀方式,AR課程或繪本機或者掃碼音頻或者點讀筆,所有能給到他的更多的閱讀方式都可以給他嘗試,這樣他的興趣也不會突然消失。另外可以制定階段性的目標,到哪一個階段我需要達到怎樣的效果,如果中途發(fā)生任何變化,也要分析原因從而對癥下藥,有條不紊的進行小目標,點滴積累一定能成功。在實施目標途中,也可以穿插一些游戲和獎勵以鼓勵小朋友,以消除他們的疲乏感。

在這個過程中,可能最難熬的是家長,但是當你堅持過后,看到小朋友的點滴進步,你也會覺得很值得。希望家長之間也能互相鼓勵幫助,保持好心情才能給孩子輕松愉快的氛圍,不是為了讀書而讀書,而是讀書本身就是一件快樂的事情。
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推薦閱讀

14歲
想法
3歲挺好的,推薦培養(yǎng):

1.閱讀,慢慢媽媽給孩子講故事做游戲,養(yǎng)成安靜的閱讀習慣。

2.懂禮貌,尊老愛幼,不是唯我獨尊。

3.培養(yǎng)孩子的獨立自主能力了,比如讓他自己穿衣服啊,自己吃飯不要父母喂等等,這些也為他進入幼兒園更好的適應幼兒園生活做準備。

對了,這莫大耳朵特別靈敏,應該多磨耳朵。記憶力也特別好

孩子參加興趣班或者特長班,不是為了讓他學有所成,而且讓他在學習中結識老師和朋友,培訓社交能力、處理問題能力以及剛好的意志力和好習慣,比學習培訓更有用!
?
5歲
8歲
想法
玩就是這個年齡段孩子學習認知這個世界的途徑啊,不用焦慮哦。真正懂兒童發(fā)展的都知道玩的重要性。這個年紀的孩子不用談學習,親子共讀繪本可以開始,天下沒有不愛聽故事的孩子,不妨從他/她感興趣的東西找些好繪本,講故事給她/他聽。找適合這個年齡階段的繪本和故事??谑龉适乱部梢浴B睾⒆泳蜁惺艿焦适碌臉啡?,書的樂趣啦。
6歲
13歲
想法
當然來得及??!什么時候開始都不算晚,never later than ever,3歲前的孩子當然是以玩為主,在玩中鍛煉自我相處,在玩中鍛煉社交能力,在玩中開啟智力發(fā)育,閱讀習慣可以慢慢培養(yǎng),先從親自閱讀或親自故事開始,幾乎沒有娃不喜歡故事的吧。關于和同齡人的對比,我覺得家長自己心里要有數(shù),哪些能力是自己看重的覺得重要的 哪些是自己不在乎的,不需要一味的對比和焦慮。

比如關于認字,我家大寶小時候身邊就有神童,識字量特別大,我們一個都不認識的時候,人家已經可以讀課文了,但我屬于...
8歲
12歲
想法
你娃挺正常的??小小娃本來就應該多在大自然里玩耍、多有直接的體驗。

娃大了認知能力強了,你可以寓教于樂了,玩的時候和娃有高質量的聊天。

至于引入繪本,可以從娃比較喜歡的題材開始。比如交通工具、比如小動物、比如玩水玩沙、比如動植物。

三歲半的孩子還是比較容易帶的,你希望培養(yǎng)娃啥,在他邊上干或是帶著她一起干,一般都還蠻容易培養(yǎng)起來的。三歲半,不是30歲,不是9歲,要培養(yǎng)和引導習慣還是比較容易的,家長擼起袖子干,細水長流、潤物無聲,即可。
8歲
10歲
想法
這是一個多么一個正常的娃啊,孩子的天性就是玩,最適合他們的成長方法就是玩,玩的過程孩子其實學習到更多東西,一個不會玩的孩子才要擔心吧。不是坐在那里不動的學習才是學習啊。

閱讀習慣慢慢養(yǎng)成,固定時間,比如睡前,一起讀幾本好玩的書,多買書,總有娃感興趣的。其他的,數(shù)學方面可以有好多的數(shù)學思維游戲可以玩,小花生上搜一搜多的是呢。英語方面正是適合聽英語兒歌的年紀,唱歌看動畫視頻,沒有娃不愛的吧。

三歲不止來的及,而且剛剛好啊。
15歲
想法
這個年紀玩是多正常啊。天天不肯玩要學習估計也要擔心了。運動不要少,繪本讀起來,中文識字按部就班慢慢開始,英語啟蒙也一樣,一點點一點點推進,不要和牛娃比,你現(xiàn)在開始比大部分人都早呢。還有堅信:自己的娃很正常。
7歲
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個人感覺不存在來不來得及一說。其實童寶在2歲半之前一直是放養(yǎng)狀態(tài),書、雜志買了好多,但是都沒有正經的利用起來,姥姥也一直說我對他不夠上心。一直到2歲半,才開始正經的每天給他讀繪本,讀英語,陪玩。

目前來看那荒廢掉的2年半并沒有什么太大的影響。只是剛一開始培養(yǎng)閱讀興趣和英語興趣的時候肯定是會有陣痛期的。特別是孩子已經體會過玩的快樂,突然讓他安靜坐下來看繪本、聽英語肯定是不適應的。我們要做的就是如何幫她快速的適應這段磨合期,當孩子發(fā)現(xiàn)繪本的樂趣、學英語的成就感時,自然而然就會接...
10歲
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三歲當然還來得及啊。只要你開始了,什么時候都不晚,何況孩子才三歲。

第一步,關注下小花生書單,根據孩子興趣找到孩子會喜歡的書。第二步,去圖書館或者自己網購。第三步,買本彭懿的世界童話書閱讀與經典,大致了解一下繪本,然后和孩子愉快閱讀吧??

最后,不要說三歲孩子只要玩就可以了。對孩子來說,閱讀是一種更高級的游戲,你們可以一起表演,一起討論。沒有孩子不愛故事。
15個月
9歲
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有什么來不及的,當前就是開始的最好時機。

我們當時也是3歲開始親子閱讀,用了小半年來適應和摸索、慢慢上道了。

來小花生的不用擔心雞得不夠,而是要擔心雞過頭,傷了視力。

最近好多小花生娃查初視力問題,真的要注意閱讀習慣,遠近調節(jié),多戶外,雞娃盡量以聽為主,少用眼。
8歲
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三歲半的孩子,我還覺得正當時呢。

三歲前的各種玩和各種體驗更為寶貴。

特別閱讀習慣,三歲半得娃,相對于兩歲左右的孩子,理解力又提高不少。各方面模仿也是很強了,家長好好引導 ,肯定沒有問題的。

不用質疑年齡問題,行動起來。