肯定來得及呀!
我們每個人現(xiàn)在也是活到老學到老,更別說只是3歲的小朋友了。要相信一個人的興趣和習慣,不管多少歲,只要有人帶領,再加上自我吸收,堅持不懈總能形成。
但前提是先要給他創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境,家里的布置可以改變一下,而且要家長進行自我示范,平常可以多在孩子面前看書,而不是玩手機。良好的親子陪讀,間接影響孩子對看書的興趣,從而達到耳濡目染跨入自我閱讀的階段。
關于親子閱讀,首先家長可以幫忙篩選出各類書籍,盡量先從小朋友喜歡的某個人物、動物或者卡通入手,自己先要對書有個大概了解,在講解過程中可以加入夸張的表情或者豐富的動作來表現(xiàn)。家長自己需要熱愛書,你越熱情,小朋友的激情和閱讀興趣越能被調動起來,這樣的高質量親子陪讀才有意義。如果達到一定的效果后,可以豐富他的閱讀方式,AR課程或繪本機或者掃碼音頻或者點讀筆,所有能給到他的更多的閱讀方式都可以給他嘗試,這樣他的興趣也不會突然消失。另外可以制定階段性的目標,到哪一個階段我需要達到怎樣的效果,如果中途發(fā)生任何變化,也要分析原因從而對癥下藥,有條不紊的進行小目標,點滴積累一定能成功。在實施目標途中,也可以穿插一些游戲和獎勵以鼓勵小朋友,以消除他們的疲乏感。
在這個過程中,可能最難熬的是家長,但是當你堅持過后,看到小朋友的點滴進步,你也會覺得很值得。希望家長之間也能互相鼓勵幫助,保持好心情才能給孩子輕松愉快的氛圍,不是為了讀書而讀書,而是讀書本身就是一件快樂的事情。