LY744
2022 2013
發(fā)布于 2017-07-26 · 圖片4
拿到這本書時(shí),首先被它的有趣封面吸引了,一派大吃大喝的生活場(chǎng)景。內(nèi)頁更是色彩艷麗,書中形象生動(dòng)活潑。雖然故事一開始反復(fù)描寫圓圓貓和球球狗每天無所事事,只有吃吃喝喝打發(fā)時(shí)間的過程。但接下來的轉(zhuǎn)變出乎意料,更是完美的結(jié)局。它們通過運(yùn)動(dòng),身材窈窕傲人呢。太適合給假期中的小朋友看了,不能悶在家里吃喝不運(yùn)動(dòng)哦,小心變成“圓圓貓或球球狗”??!
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推薦閱讀

2歲
11歲
書評(píng)
蹦蹦和跳跳的故事第三輯10本
(德) 約特克 著;曾齊 譯 / 貴州人民出版社
一只調(diào)皮可愛心大的兔子??和一個(gè)憨厚敏感有愛的青蛙??組合。一套書里貫穿了它們生活的點(diǎn)滴,從游戲到生活細(xì)節(jié)。幽默風(fēng)趣的對(duì)話,夸張的表情,都吸引著孩子。并讓孩子似乎找到自己的一個(gè)生氣,與小伙伴吵架的小影子。
孩子當(dāng)前是3歲多,就已經(jīng)很喜歡這套書了。至少有37次的重復(fù)閱讀記錄啦!充滿想象力和有愛的卡通形象值得稱道。
2歲
11歲
書評(píng)
"學(xué)會(huì)愛自己"性教育繪本:兩個(gè)人的故事
(日) 山本直英,(日) 和歌山靜子 著;王倫 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
3歲的孩子開始關(guān)注性別,看見爸爸媽媽抱在一起就不理解。起初拿到這本書時(shí),也懷著好奇和猶豫的心情,會(huì)給我們?cè)鯓拥囊粋€(gè)答案呢。結(jié)果出乎意料:神創(chuàng)造的人類最初是連在一起的,因?yàn)槿桥松瘢黄确珠_。后來相互尋尋覓覓,又找到了對(duì)的一半。多么具有想象力??!孩子也在形象生動(dòng)的圖畫中尋找到了答案。
2歲
11歲
書評(píng)
世界上最美麗的村子--我的家鄉(xiāng)
[日] 小林豐 文/圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
在圖書館遇到的這本書,孩子被這本書的,封面所深深的吸引啦!封面上的圖案相當(dāng)?shù)钠?。描繪了一幅鄉(xiāng)村的美麗景色。由于我的小時(shí)候的夏天都是在鄉(xiāng)村度過的。所以對(duì)這樣的一本書拿到手的時(shí)候非常的有感情。于是陪著孩子,我們一頁一頁的翻開一頁一頁的慢慢讀著,孩子不到四歲,對(duì)于里面的很多內(nèi)容還不是太了解,畢竟他現(xiàn)在已經(jīng)生活在城市里啦,在前半段的時(shí)候,我非常希望我的孩子將來有機(jī)會(huì)能一起稻香村再走一遍。可是,讀著讀著,我自己發(fā)現(xiàn)了繪本之外隱含的另外一個(gè)故事,真的讀起來讓人充滿了隱隱的悲傷,孩子不到...
2歲
11歲
書評(píng)
玩具不玩送回家
歪歪兔關(guān)鍵期早教項(xiàng)目組 編 / 海豚出版社
這套書共有10冊(cè)。在孩子2歲的時(shí)候開始接觸。書中很貼近這個(gè)年齡孩子的生活,比如:講衛(wèi)生,愛干凈的《我愛洗頭發(fā)》。在獨(dú)立意識(shí)剛剛開始萌發(fā)的走路吃飯,摔倒了自己站起來,等方面,起到很好的引導(dǎo)作用。還有一些生活好習(xí)慣:《玩具不玩送回家》。孩子就模仿著一邊收拾玩具一邊嘟囔著“回家回家”。這些都是潛移默化的影響。
就是現(xiàn)在3歲了,生活習(xí)慣上難免還會(huì)有偷懶等情況,重復(fù)這些書,重新溫習(xí),再鞏固再理解。
2歲
11歲
書評(píng)
就是找不到2: 四季節(jié)日
(德)卡特婭·舒勒 著; (德)斯蒂芬妮·沙恩貝格 繪; 羅璇 譯 / 印刷工業(yè)出版社
剛拿到這本書,孩子便愛不釋手。書里有貼近很多生活場(chǎng)景的設(shè)計(jì),讓孩子在進(jìn)行觀察訓(xùn)練時(shí),圖畫不是死板的原封不動(dòng),而增加了趣味和變化。這正是很吸引人的地方。除此之外,還可以配合著介紹西方相應(yīng)的節(jié)日習(xí)慣以及與我們不同的生活方式。拓寬了視野。是適合學(xué)前兒童,親子互動(dòng)的好書。
2歲
11歲
書評(píng)
救命啊, 狼來了!
(法)賽德里克.拉瑪?shù)弦?,池佳斌(譯) / 南京師范出版社
這是一本低幼讀物, 非常適合零到三歲的小朋友閱讀。厚厚的紙板書,不容易撕破。特別是書中的內(nèi)容設(shè)計(jì),與以往的繪本書不同。她除了講述故事之外,還增添啦,親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)。比如狼爸在樹枝上的部分,他會(huì)要求父母配合著書中的圖片進(jìn)行左右搖擺,同時(shí)增添啦,書中的趣味性,以及真實(shí)性。孩子看到的書立刻就變得生動(dòng)起來。有機(jī)會(huì)大家一起來看一看吧。
2歲
11歲
想法
我自己小的時(shí)候,學(xué)校沒有勞動(dòng)課。雖然身在大城市,但那時(shí)候按照季節(jié)變化,家務(wù)還是很多的。平常準(zhǔn)備早飯,收拾餐桌,整理自己的學(xué)習(xí)生活物品,周末洗校服,刷鞋子,洗領(lǐng)巾。冬天劈柴,搬煤、運(yùn)白菜。春天拆爐子,收拾冬裝。夏天拆毛衣,拆洗棉被棉衣。秋天又開始織毛衣毛褲。一年有做不完的事情。大人忙完一天的工作,還要日日跟著季節(jié),盤算著接下來的安排。我們孩子們也都是自然參與其中。并不覺得辛苦?,F(xiàn)在自己的娃,學(xué)校的衛(wèi)生都是外包的。連掃地、擦拭桌椅這樣的勞動(dòng)都沒有了。在家里偶爾讓娃加入一下,還是很...
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2歲
11歲
書評(píng)
我喜歡書
〔英〕安東尼·布朗 Anthony Browne 文/圖,余治瑩 譯 / 河北教育出版社
標(biāo)題《我喜歡書》,讓很多一開始接觸書的小朋友內(nèi)心埋下了喜歡書的種子。女兒從1歲到現(xiàn)在3歲,時(shí)不時(shí)就會(huì)拿出來讀。以前只是看圖畫,覺得有一只可愛的猴子。今天她能對(duì)照每一頁講出里面的內(nèi)容,并在最后時(shí)大聲說出來“我真的很喜歡書”。這就是魅力!
2歲
11歲
書評(píng)
大腳丫跳芭蕾
〔美〕埃米·揚(yáng) 文/圖;柯倩華 翻譯 / 河北教育出版社
一個(gè)擁有一雙大腳的小姑娘,熱愛跳舞,然而在參加比賽時(shí)遭遇了評(píng)審員的歧視,連參加比賽的資格都沒有。盡管如此,沒有放棄理想的她,終于在偶然的機(jī)會(huì)重新獲得登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我們從出生開始,也有很多的不完美。接受現(xiàn)實(shí),不放棄理想!
2歲
11歲
書評(píng)
小蟋蟀格里格里:鞋店狂想曲
上海阿凡提卡通藝術(shù)有限公司 繪 / 科學(xué)普及出版社
3歲的女兒很喜歡鞋子,很喜歡我的高跟鞋。一雙能跳舞的鞋子該多棒啊!這本書里描寫了一位老鞋匠突然發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的滿屋子鞋子伴隨著音樂,從鞋架上走下來,還翩翩起舞。對(duì)孩子來講,多么不可思議。而且孩子會(huì)用小手,指著一雙一雙的鞋子看,這是什么鞋子,我喜歡哪種。書的最后,老鞋匠醒來,竟發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。卻帶給我們一場(chǎng)奇妙之旅。
圓圓貓和球球狗
作者:(英) 珍妮·威利斯 著;(英) 托尼·羅斯 繪;李彤韻 譯
出版社:新蕾出版社
出版時(shí)間:2012-08
LY744
LY744
2022
2013