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月野兔lian
2013
發(fā)布于 2020-04-09 · 圖片2 
nonfiction類(lèi)的Quiz,Angela很難拿到滿(mǎn)分。感覺(jué)有在注意增加增加了閱讀比例，但依然很薄弱。自己不能偷懶，我得自己先做好功課，自己先過(guò)一遍，幫她梳理拓展下單詞會(huì)不會(huì)好些？不知道大家都是怎么提高nonfiction類(lèi)的閱讀質(zhì)量
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8歲
想法
包妹兒8月份閱讀779本， 1167本次。上月閱讀736本，1081本次。本月閱讀量確實(shí)比較大，引入新繪本較多，本數(shù)也比上月增加。

1. 英文原版閱讀比例是 92% ，比上月 95% 降低3%。堅(jiān)信語(yǔ)文基礎(chǔ)決定英文高度。隨著原版繪本難度和深度的增加，語(yǔ)文理解能力和認(rèn)知能力需要同步跟上，否則字面意思懂，內(nèi)涵一知半解，似懂非懂。接下來(lái)的目標(biāo)是保量英文閱讀的同時(shí)，語(yǔ)文素養(yǎng)同步提升。從6月開(kāi)始就逐步增加中文繪本閱讀，9月英文比例保持在90%就ok。

2. 相當(dāng)于每天平均讀38本，...
13歲
想法
虛構(gòu)和非虛構(gòu)怎么搭配？ 我對(duì)虛構(gòu)和非虛構(gòu)的搭配沒(méi)有疑慮，但是對(duì)非虛構(gòu)內(nèi)部的小項(xiàng)搭配有疑慮……貌似現(xiàn)在我家就是誤解了非虛構(gòu)，把它等同于科普，不應(yīng)該還有人文啊，歷史啊，政治啊這些嗎？到底用什么樣的閱讀材料呢？短篇有哪些？中長(zhǎng)篇有哪些？
3歲
7歲
想法
Raz非虛構(gòu)類(lèi)閱讀小竅門(mén)?? Raz中，娃讀非虛構(gòu)的如果覺(jué)得太難，方法一：可以加入一些視頻資源。

【舉例】
主題：911。
快手方法：娃看了2個(gè)真實(shí)版本的短視頻。（10分鐘）
進(jìn)階方法：又看了一部講911現(xiàn)場(chǎng)消防人員救援卻被困的電影。（2小時(shí)）
拓展方法：還看了中國(guó)機(jī)長(zhǎng)和薩利機(jī)長(zhǎng)來(lái)對(duì)比。（4小時(shí)）
【優(yōu)點(diǎn)】他自主基本背下了這篇文章。激發(fā)對(duì)某類(lèi)題材的興趣。
【缺點(diǎn)】花時(shí)間。費(fèi)爹媽。邊看邊討論解釋。

【討論——榨干價(jià)值】
娃說(shuō)：他更喜歡中國(guó)機(jī)長(zhǎng)，因?yàn)槟莻€(gè)更有難度，在青藏高原，經(jīng)歷了很多氣象災(zāi)害和意外，飛機(jī)...
17歲
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除了育兒書(shū)，我個(gè)人喜歡看文學(xué)類(lèi)的書(shū)，主要是小說(shuō)和非虛構(gòu)紀(jì)實(shí)類(lèi)的書(shū)，然后慢慢擴(kuò)大到歷史類(lèi)書(shū)籍，再后來(lái)強(qiáng)迫自己看一些社科類(lèi)的書(shū)籍，現(xiàn)在又開(kāi)始看語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)，主要是文本解讀類(lèi)，還是希望能盡力幫助一下娃。
1.小說(shuō)類(lèi)，偏愛(ài)短篇小說(shuō)。主要關(guān)注獲得普利策獎(jiǎng)和布克獎(jiǎng)的作品。人文社和上海文藝出版社的“短經(jīng)典”系列以陸陸續(xù)續(xù)買(mǎi)齊，大部分都已看過(guò)。傾心的當(dāng)代作家有門(mén)羅，伊麗莎白.特勞斯特，特雷弗，吉根，裘帕.拉希莉，羅恩拉什等等等等。國(guó)內(nèi)，比較喜歡的女作家是王安憶和遲子建。喜歡的國(guó)內(nèi)短篇小說(shuō)...
6 4 1
3歲
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科普繪本｜消防站·食物 2-3歲 nonfiction 很喜歡真實(shí)圖片的nonfiction繪本
內(nèi)容具像化 可視化 可copy
Yapp接受度高 代入感強(qiáng)

??A visit to the fire station
可以結(jié)合消防站參觀的經(jīng)驗(yàn) 帶孩子讀這本
簡(jiǎn)單介紹了消防站的裝備和日常
深度沒(méi)有 覆蓋面比較廣 對(duì)??感興趣的2.5+就可以嘗試了
我們很喜歡有孩子參與的照片 更貼近孩子的生活和日常

??how food gets from farms to store shelves
簡(jiǎn)單講述了食物是如何從地里 生長(zhǎng) 收割 ...
12歲
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分析總結(jié)閱讀報(bào)告 首先說(shuō)堅(jiān)持閱讀，雖然報(bào)告上沒(méi)有全勤，事實(shí)是全勤，因?yàn)橛卸螘r(shí)間我沒(méi)記錄。
其次是本數(shù)，閱讀本數(shù)不多，這個(gè)不能說(shuō)明什么問(wèn)題，因?yàn)闀?shū)有厚薄，稍微能反應(yīng)閱讀速度，我家屬于一般的。
然后是英文比例，今年英文閱讀興趣比以前好，以前都是中文書(shū)先看，最后才看英文，現(xiàn)在相反了。原因是閱讀水平提高后，能選的書(shū)也更有意思了。
最后最頭疼的兩個(gè)問(wèn)題：怎么提高非虛構(gòu)類(lèi)比例，提高非虛構(gòu)的閱讀興趣？第二是如何有深度的閱讀？
2023年閱讀總結(jié) 真的是等了一天的年度閱讀報(bào)告??
2021年的國(guó)慶假期（娃當(dāng)時(shí)一歲一個(gè)月），無(wú)意間下載了小花生。我翻看了好多牛娃的讀書(shū)記錄，兩歲讀了2000+，三歲讀了4000+。我內(nèi)心是崩潰的，這都是什么樣的娃什么樣的媽什么樣的家庭?。?！??????焦慮后回歸淡定，不管別人是幾千加的閱讀量，都要從1開(kāi)始。于是有了今天的閱讀成績(jī)??????
回顧2023年，有值得點(diǎn)贊的：
1、每天堅(jiān)持閱讀。早晨七點(diǎn)半到八點(diǎn)，半個(gè)小時(shí)的晨讀，一篇小古文+三首古詩(shī)+兩篇日有所誦；下午放學(xué)三四本繪本，晚上八點(diǎn)到八...
13歲
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有圖有真相，下面有具體方法教你孩子怎么學(xué)nonfiction，學(xué)nonfiction需要孩子讀的時(shí)候適當(dāng)停下來(lái)思考，想明白. 另外最后幾張圖片提供的kwl方法很有用. 其實(shí)是泛讀nonfiction章節(jié)書(shū)，也希望麻麻們耐心些，讓孩子能喘口氣讀書(shū).?
想法
免費(fèi)費(fèi)曼輸出讀nonfiction組 找到的成人不夠我刷書(shū)的。

目的：找人給我讀我的nonfiction，讀完問(wèn)我3個(gè)問(wèn)題，讓我更好的記住內(nèi)容。
條件：必須是我選內(nèi)容（除非你的nonfiction很好看），因?yàn)槲业哪康木褪且行Ч淖x完我自己想讀的書(shū)。
交易：1on1但完全免費(fèi)。我聽(tīng)別人解釋和答題，對(duì)讀書(shū)內(nèi)容得到更深印象。朗讀者得到檢測(cè)，輸入材料擴(kuò)展，輸出升級(jí)。是EFL教材之外的有機(jī)補(bǔ)充。
動(dòng)機(jī)：我本打算用AI朗讀去讀書(shū)庫(kù)沒(méi)有音頻的書(shū)，但考慮到教培嚴(yán)管之下，如果讓本來(lái)就讀原版的人讀，會(huì)雙方收益。
時(shí)間：任何時(shí)...
匿名花友
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非虛構(gòu)讀書(shū)會(huì)記錄 9月的兩場(chǎng)成人讀書(shū)會(huì)都是圍繞非虛構(gòu)。
?9月13日，李曼老師以《我把陽(yáng)光當(dāng)早餐》為例，以轉(zhuǎn)換到作者的角度來(lái)看科普類(lèi)書(shū)籍，是一個(gè)可以實(shí)行的方式，降低對(duì)科普讀物的畏難情緒。
?今天帆老師帶著大家從發(fā)覺(jué)趣味性入手（邏輯完整，從自己出發(fā)，有參照物，語(yǔ)言的可讀性，人文思考，貼近生活，交叉融合，延伸性，幽默，能深度閱讀的思考），學(xué)習(xí)讀的方法，知識(shí)點(diǎn)的讀取只是最基礎(chǔ)的，更多的是能有思考，好的非虛構(gòu)是能讀出不確定性，空間感！
精挑細(xì)選的一本，有思考的讀物，好過(guò)讀一百本沒(méi)有思考的書(shū)！
?作為發(fā)...
月野兔lian
月野兔lian
2013
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