小奮斗
2013
發(fā)布于 2024-02-02
    今天我可能講得不一定符合話題。我只針對我所在的6、7線小城市情況。大城市的親們,姑且一笑。  
    作為一名高中教師,我跟高中奧賽班級和普通班級的學生就此問題詢問過。因為我們學校本身雖然在高考以成績聞名全國,但由于城市本身落后,奧賽資源并不多,所以一小部分學生只在小學階段對應年級學過1年左右的奧數(shù),然后初中階段就放棄了。因為以前中考的出題與奧數(shù)屬于兩個方向。學生們?yōu)榱酥锌寄芸既∈≈攸c高中,所以基本初中階段就放棄了奧數(shù)學習。 高中更是沒有精力學奧數(shù)。 畢竟小城市通過全國數(shù)學競賽獲得大學降分錄取的沒有幾人。省會城市的大學校應該也是鳳毛麟角。
  但是說實話,我覺得如果孩子學習能力和興趣都可以,奧數(shù)學習還是對孩子的數(shù)學思維有幫助的。因為畢竟高考新課改的數(shù)學題是越來越靈活了。
    但是,另一面,如果精力有限的情況下,最好是先保證孩子能夠適應中考的數(shù)學思路,然后再錦上添花。
    個人覺得小城市的家長們讓孩子學奧數(shù)前,一定要想清楚,學奧數(shù)的目的是什么。如果是想?yún)⒓痈呷珖傎?,取名次,降分錄取,我感覺,還不如主攻生物競賽來得容易些。
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7月前
您好,請問生物學競賽什么時候開始準備比較合適呢?可以個人報名參賽嗎?
7月前
晚風輕吹 您好,請問生物學競賽什么時候開始準備比較合適呢?可以個人報名參賽嗎?
一般是學校會有參加通知,然后學生會提前半年報名。如果學生生物水平很高,報名后半年準備,或者3個月準備。
7月前
小奮斗 一般是學校會有參加通知,然后學生會提前半年報名。如果學生生物水平很高,報名后...
謝謝您的回復????
7月前
晚風輕吹 您好,請問生物學競賽什么時候開始準備比較合適呢?可以個人報名參賽嗎?
客氣了。
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匿名花友
想法
這不是根據(jù)孩子的接受能力來確定的嗎?直白的說法就是看智商。

在廣闊的中國,藏著更多有關芝麻的甜甜故事。北京的艾窩窩、成都的三大炮、云南的官渡粑粑、樂山的仁壽芝麻糕、重慶的江津芝麻桿......芝麻成就了山南海北人各式各樣的甜蜜。
9歲
想法
這個就取決于娃的能力了。娃的能力強,不但可以平級學習奧數(shù),還可以升級學。娃兒的接受能力很一般,那就先消化課內(nèi)的吧,適當拓展一下就行了。不然,不但影響親子關系,還容易讓娃兒不自信,覺得自己怎么啥都不會。
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平級或者超前 奧數(shù)不是每個人都必須要學的,
如果平級也學不動,那證明不適合奧數(shù),還不如省點力氣學好校內(nèi)。
匿名花友
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同意第一個匿名花友的答案,按照孩子能力來。
啰嗦幾句,硬賺5分哈哈哈。
學習是很個性的事,沒有標準。牛娃效率高,家長規(guī)劃陪伴都給力,那就卯著勁往前走就是了。普娃各種坎坷,那就走一段回個頭不行就降級走。
正好100字,走人
6歲
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看孩子的能力 奧數(shù)本來是往深里學,正常來說是平級學習。按照路線規(guī)劃,校內(nèi)最好要提前奧數(shù)一兩年。比如孩子三年級,校內(nèi)最好學完五年級,至少四年級學完,可以平級學三年級的奧數(shù)。如果沒有提前學校內(nèi),那三年級的孩子確實學二年級奧數(shù)孩子更容易接受。

但個人覺得,降級學如果是為了追平進度,可以。如果一直降級,就有點性價比不高。不如放棄奧數(shù),提前學校內(nèi),可能收獲更大。

個人想法,僅供參考。
10歲
想法
這個得綜合校內(nèi)成績、起點時間和選擇的教材難度吧。如果3年級前就學奧數(shù),校內(nèi)成績在前三分之一的,平級學舉一反三之類入門級別的淺奧沒有問題;學習成績中等的,可以降級接觸;如果4-5年級才開始接觸,可以先試下降級,能跟得上再平級。選擇再難一點像明心資優(yōu),高思導引這類的,校內(nèi)成績優(yōu)秀的普通孩子最好也是降級學,數(shù)學有天分的平級學~
8歲
想法
這個取決于孩子吧,超前學的也很多啊。想學好最起碼得勤奮有毅力,有一點天賦就更好了。實在學不來,把課內(nèi)學扎實了,往前學也挺好的,提前個一年半載應該問題不大。加油加油吧………………………………………………
8歲
想法
按照孩子的能力來吧,我家目前是平級進行的,但是有些內(nèi)容確實目前校內(nèi)沒有接觸過的,需要講解一下,娃能接受了。很多人都說學習小奧的話,校內(nèi)需要提前學,這個觀點我也是認可的,畢竟校內(nèi)提前了,再回頭學奧數(shù),會簡單點。
7歲
想法
先說清“級”的定義然后討論 如果說“級”是實際水平的級而不是現(xiàn)實班級的級的話,比如一年級學生實際水平三年級就按三年級算,那一般降級學很正常。平級學比較費力。當然平級學也有個好處,就是在不知道高級知識的情況下能提高自主研究探索的能力,壞處是比較費時且挫敗感可能比較多。
12歲
想法
這個肯定不能一概而論畢竟孩子的情況不一樣,想要達到的目標也不同。如果孩子數(shù)學基礎不是那么強,當然可以降級從難度沒那么大的開始慢慢學。學奧數(shù)為了拓展思維,不奔著競賽,也一樣可以降級并且多備幾套教材來螺旋式上升。如果奔著競賽去的,即使一開始可能需要降級學打基礎,后續(xù)肯定還得加快進度甚至去超前。