我家的小歷史迷非常喜歡,作者把春秋時(shí)代比喻成春秋村,條理分明地講述春秋故事,最可貴的是,作者并不是單純地講故事,而是有自己的歷史觀,有自己對(duì)史實(shí)的點(diǎn)評(píng),對(duì)孩子啟發(fā)良多。孩子在讀的過(guò)程中開(kāi)始跟我討論文化延續(xù)性之類的話題。
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