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漢堡帝國
2009
發(fā)布于 2020-12-25 · 圖片1

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

“我看到托爾斯泰對(duì)兒子看書的一個(gè)指導(dǎo)思想，他不主張孩子在太年幼的時(shí)候看好書，因?yàn)槟暧资顾狈斫饬?，而許多世界名著的第一次閱讀的印象是不可復(fù)得的。

換言之，如果在缺乏理解力的年齡第一次閱讀了某書，就可能把這個(gè)寶貴的第一印象糟蹋了，等成熟之后再讀，理解倒是理解了，初次讀到好書時(shí)的快感卻不可失而復(fù)得”。

我覺得托爾斯泰的意思，更多是不要讀年齡段不能理解的好書，比如非世界名著不讀那樣的。

小時(shí)候我就讀不懂名著，尤其有的國外名著，用大篇幅描寫場景，下個(gè)樓可能都有十幾頁，真的讀不下去。紅樓夢那樣人物眾多的巨著，我連人物關(guān)系人名都記不住，很多背后的深意也體會(huì)不出來，所以長大后也少有讀名著。

現(xiàn)在孩子讀書也就不會(huì)要求他讀名著，讀自己喜歡的就好?，F(xiàn)在閱讀條件也好，太多適齡的兒童文學(xué)科普各種可以讀了。
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