上貝達(dá)課已經(jīng)滿(mǎn)5個(gè)月了,孩子的進(jìn)步肉眼可見(jiàn)。除了學(xué)習(xí)完兩本wonderskills的教材外,在口語(yǔ)流利度和自信心方面有明顯的提升,和幾位固定老師也已經(jīng)處成了好朋友,分享著課內(nèi)和課外的各種有趣的事情。
外教老師的用心一如既往。因?yàn)樽罱蛩慵觬e課,又不確定是否要把ws課和PM課去掉,拿不準(zhǔn)怎么去調(diào)整。于是,分別問(wèn)了幾位固定老師,很快就收到了她們的回復(fù)。她們的意見(jiàn)都是,WS+RE組合上挺好的;另外,如果上RE的話(huà),PM可以考慮停掉。此外,都總結(jié)了課上孩子的進(jìn)步所在,滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵(lì)。
期待未來(lái)更多課程上完以后,尤其是加上re課程,孩子的英語(yǔ)水平能進(jìn)一步的提升。