環(huán)境對(duì)美感的塑造是潤物細(xì)無聲的，現(xiàn)在的文盲不多，但是美盲很多。
開始接觸美學(xué)大概是在喜歡上拍照開始，2017年買了人生的第一臺(tái)相機(jī)，用它記錄了生活的四季，定格了孩子的重要時(shí)刻，而在2021年正式接觸美學(xué)生活。
最主要的并不是看完一本書，更重要的是讀完一本書做輸出。
分享培養(yǎng)孩子美感的一些習(xí)慣：
1、讓綠植和鮮花入駐家里。
以前我從來不會(huì)買花，大概買花回家就是為了拍照。并沒有真正把鮮花做為日常生活的點(diǎn)綴，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橘I花的錢不如拿來投資。而現(xiàn)在轉(zhuǎn)換了這種思維方式，這種內(nèi)在滋養(yǎng)是不能用金錢來衡量的。一直養(yǎng)不活綠植，偶爾在外看到綠植，也會(huì)帶一枝回家插在瓷瓶里。
生活是日復(fù)一日的瑣碎，努力尋找一些新的方式，讓平凡的生活閃閃發(fā)光。
2、在家里擺放木質(zhì)畫框。
在墻壁上掛木質(zhì)插畫，或者是在桌面擺畫框，也能產(chǎn)生空間的美感。
3、帶孩子去大自然，感受四季的景物。
大自然具有撫慰人心的力量，每周末都會(huì)帶著孩子外出撿樹葉，看一朵花開的喜悅，看一場(chǎng)日落，都可以提升生活的感知能力，也能打開孩子發(fā)現(xiàn)美的雷達(dá)天線。
4、畫畫。
在本書中學(xué)到一個(gè)新知，畫畫是可以培養(yǎng)孩子的審美，在購買畫筆時(shí)，最好選擇色彩多樣式，這樣孩子的美感色彩在畫畫的過程中會(huì)被激發(fā)出來。
5、樂感
從聽火火兔到小愛音箱，這幾年小姑娘一直都有聽音樂，有輕緩的，有激情的，她都很喜歡聽，有很多我不會(huì)唱的流行歌曲在小姑娘的帶動(dòng)下，好像我也喜歡上音樂了。
6、用有質(zhì)感的餐盤
每日早晨能喚醒小姑娘起床的大概就是我精心準(zhǔn)備的早餐擺盤，喝水用喝水的杯子，喝咖啡用咖啡杯，讓家里有物件都用出不同的生活質(zhì)感。
這些也是在平常中踐行的提升美感的習(xí)慣，也會(huì)帶著孩子一些去感知生活，在生活中發(fā)現(xiàn)美，記錄美。通過這幾年的審美積累我發(fā)現(xiàn)，小姑娘看見喜歡的茶具會(huì)嚷著要我給她買回家，在大自然里會(huì)細(xì)心觀察植物的形狀和色彩搭配，我想正是由平時(shí)的生活積累，才能對(duì)生活有美感。
在說起美感時(shí)，我還細(xì)心地研究過我的內(nèi)心能量的起伏，一種美的畫面是可以讓人內(nèi)心得到平靜，那種平靜如同水面的波紋，安靜且有力量。
這大概就是我喜歡有美感的生活，它可以提升對(duì)生活的感知能力，也能提升對(duì)生活的一種質(zhì)感。這種美感是需要長(zhǎng)期去浸泡，去感染內(nèi)心。