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伊娃的伊
2016
發(fā)布于 2022-07-09 · 圖片1 
學前班。我家是在實踐中不斷給娃洗腦，付出才有收獲，每天付出一點點就可以超越一大波小朋友。

比如說，小孩現(xiàn)在已經完全體驗到，每天讀五分鐘古詩，老師課上講得古詩全班就只有她知道。

再比如，昨天回來娃自己說，老師第一次講標點符號，全班又是只有她知道？

所以暑假每天的要求就是337讀書，日記和一點練習冊，大概半小時完成？！告訴小孩，我下班之前完成，那我下班就直接帶出去玩，如果我下班之前沒完成，今天的放風行動就泡湯了，目前進行的很順利，我下班之能自己的搞定。
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9歲
想法
暑假計劃自己執(zhí)行 主要依賴于上學期間，有定量完成媽媽牌作業(yè)的習慣……..
暑假在家最大的動力來自于周末雙休的游玩項目…….
跟娃商定好，每天完成雙方協(xié)商好的常規(guī)任務，娃負責做作業(yè)，我負責改作業(yè)，各司其職……
周末至少一天脫產玩，另一天機動安排……
另外，覺得暑假計劃執(zhí)行的保障在于量不能太多，我家連讀帶寫，全天控制在3小時內….另半天安排體育運動。
6歲
11歲
想法
在前面的兩個暑假里摸爬滾打過來，還是發(fā)現(xiàn)計劃表是必須要有的，每天需要做什么作業(yè)，看什么書，必須明明白白清清楚楚的羅列出來，每完成一條打?，未完成的需要說明為什么完不成，如果是因為計劃表內容過多需要及時調整，這樣才能做到親子關系和諧。
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6歲
8歲
想法
我們家是從來沒做過暑假計劃的，也基本不靠吼得雞飛狗跳來督促孩子做作業(yè)，看書。我覺得靠吼的，多多少少有點強迫的味道。那么孩子就算做作業(yè)也是心不甘情不愿，質量可想而知。
也不是說我家娃很自律，用不著計劃表來約束。而是計劃表若不是建立在心甘情愿的情況下，那么起到的作用也不大。我家娃小學六年，每年都是臨近開學趕工作，我基本不會去督促她，總之，自己的作業(yè)自己負責。
看書也是，看什么書，怎么看，自己安排。沒有計劃表，一切按自己喜好來也挺好的。所以計劃表這東東除非孩子自己愿意，自己列出來。...
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12歲
想法
用孩子喜歡的方式，讓孩子自己參與 假期開始我就和小子一起統(tǒng)計了一下整個暑期作業(yè)清單，并做了計劃表，按照語文，數(shù)學，英語，其他分的類別。
作業(yè)清單：
語文：學校暑假作業(yè)一本，學校新古詩40首，學校作文至少三篇，閱讀學校必讀書目，預習下學期新課。我額外加了快解閱讀理解，整本書閱讀，練字。
數(shù)學：學校只要求預習。我額外加了四下高思，憨爸數(shù)學閱讀書，易小點數(shù)學繪本。
英語：學校暑假作業(yè)一本，四下單詞五加一，加聽寫，讀繪本寫閱讀單，預習新課。我額外加了KET單詞，繪本泛...
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6歲
12歲
想法
這樣完成暑假計劃不廢媽 陪他一起排好課程表，制定好暑期計劃，說好有賞有罰，并且堅決執(zhí)行。
計劃精確到將近20項，每完成一項打?，每天晚上核對。沒有完成任務，繞著小區(qū)內跑道，跑10圈，約5000米。順便雞娃運動了。
若完成每日任務且提前完成整個暑期計劃，則觸發(fā)大獎，內蒙古7日游，哈哈。
然后我平時就不管了，就每天晚上看看計劃表上的?，抽查一下作業(yè)。目前有條不紊進行中。期間被罰了2次5000米。第一次跑了快1小時，第二次48分，雖然時間上有點摸魚了吧？但是距離上不摻假。
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8歲
想法
畫表 畫表，讓孩子自己安排時間，自己檢查完成情況。
自己設定好完成的大概時間，按計劃完成。
有參予，有自主安排，娃會覺得比較有自主權。
合理安排，有運動，有學習，有玩，有閱讀，有勞動。
每天量不要大，要適度。
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11歲
想法
暑假計劃表 這時候，提前跟娃溝通安排好暑假計劃表，我們會有個大框架計劃，比如大概一周完成什么事項，7月要到什么進度，然后根據大計劃，孩子每天做清單“To do list”，完成一項打個勾，要做的事情未完成事項一目了然，娃能直觀感受到，這個計劃稍微預輕松靈活一些，稍微認真即可完成的計劃，能讓娃能更好去做完做好。
10歲
12歲
想法
連著兩天的計劃都沒完成
心塞
也沒見她玩兒
可能偷偷背著我磨洋工
計劃永遠是計劃
每天都在變動
只有閱讀不用催她
放假第二天
已經看完三本書了
寫的作業(yè)一蹋糊涂
??????
明天起弟弟去夏令營
沒有人搗蛋看效率會提高一些么！??????
我把她每天要寫的作業(yè)上都標好日期
哪天寫哪些都是固定的
只是覺得她真是慢啊慢慢來吧
畢竟要補的實在太多～????
11 2 2
8歲
想法
想不費媽，首先看看目標計劃費不費娃，如果費，那費媽多半是正常現(xiàn)象。
作為一個半佛系的白天還得上班的老母親，躺是躺不平，卷也卷不動，我的選擇是做減法，別看別人做啥就得做啥，抓重點；真正要做的事情提前計劃，拆分難度，小步進行。
我們從小堅持下來的就是親子閱讀，什么識字，數(shù)學啟蒙，都是從閱讀中來，雖然娃目前識字也不多，我也完全不著急，認字這件事，我還沒聽說有孩子學不會，早點固然好，晚一點也不怕；至于數(shù)學，向來是繪本搭配各種桌游和小游戲，瞎玩，生活中處處有數(shù)學，小時候多留意，自然娃的...
我們是讓娃自己列好計劃去執(zhí)行
完成的好有刮刮卡獎勵
大人在家就多做朗讀和學而思
大人不在就多做學校作業(yè)
目前是每天玩兩小時項目完成的最好
伊娃的伊
伊娃的伊
2016
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