發(fā)布于 2023-11-18 · 圖片1

親子教育

lucky全科啟蒙打卡11/17
語(yǔ)文
熏聽(tīng):有道聽(tīng)力寶汽車朋友來(lái)了,連聽(tīng)5天
識(shí)字:識(shí)字墻,娃最近很愛(ài)。識(shí)字內(nèi)容和繪本閱讀相似,增強(qiáng)記憶。
數(shù)學(xué)思維
學(xué)習(xí)機(jī):有道數(shù)學(xué)S3-9以內(nèi)的加減
英語(yǔ)
繪本:小豬佩奇英語(yǔ)電讀繪本
學(xué)習(xí)機(jī):小小優(yōu)趣P4-44課
唱歌:abc熏聽(tīng)跟唱
美術(shù)
在上次未完成的作品上繼續(xù),看動(dòng)作有點(diǎn)像在畫(huà)國(guó)畫(huà),要考慮換品種了。
科學(xué)
學(xué)習(xí)機(jī):有道卡搭-今天我是誰(shuí)。#親子教育# 
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

5歲
5歲
想法
每月2200元預(yù)算,總能超額完成。買書(shū)沒(méi)有規(guī)律,目前英文書(shū)一萬(wàn)多本,包括繪本,分級(jí)讀物,雜志。漢語(yǔ)書(shū)兩萬(wàn)余本,都是姐姐小時(shí)候看過(guò)的不看的。兒子出生前主要是買漢語(yǔ)書(shū),女兒看,兒子出生后漢語(yǔ)英語(yǔ)大概是對(duì)半分。我現(xiàn)在住的地方在學(xué)校對(duì)面,進(jìn)出都不方便,房子空間小,有十五個(gè)書(shū)架,另外兩套房就一直空著存放書(shū)籍,但是稍遠(yuǎn),進(jìn)出方便,不看的書(shū) 看完的書(shū)就會(huì)流通到那里保存,我看的書(shū)也計(jì)算在女兒的漢語(yǔ)書(shū)里面,我的藏書(shū)也都計(jì)算在女兒的漢語(yǔ)書(shū)里面,但其實(shí)閨女還沒(méi)有讀到兩萬(wàn)本,她的書(shū)我真真看不了,看不...
4 3 1
12歲
想法
學(xué)習(xí)方面,這門科目進(jìn)步很大… 堅(jiān)持 成長(zhǎng) 快樂(lè)
2020,danniel升入了三年級(jí),也經(jīng)歷了剛開(kāi)始幾周的不適應(yīng),作業(yè)增多,而每晚還要練乒乓球,作業(yè)時(shí)間有限,并且每天還要練習(xí)二胡,也得益于danniel從一年級(jí)開(kāi)始就堅(jiān)持每天晚上練乒乓球,作業(yè)沒(méi)養(yǎng)成磨蹭的習(xí)慣,專注力較強(qiáng),效率還是比較高的,一兩周之后就開(kāi)始比較順利了。
我們沒(méi)有選擇完成作業(yè)之后的讀書(shū)刷題,而是選擇完成作業(yè)之后鍛煉身體練練音樂(lè),我們收獲的是孩子的專注力比較高,每一項(xiàng)興趣愛(ài)好也經(jīng)歷過(guò)不愿意學(xué),但堅(jiān)持過(guò)后,換來(lái)的是danni...
5 2 15
小A哥識(shí)字日志 - 我爸媽爺奶

五一過(guò)得比較荒廢,書(shū)沒(méi)讀幾本,字也沒(méi)認(rèn)幾個(gè)。趁著春光天天在外面野了。節(jié)后媽媽上班,寶寶跟著也要收收心了。繼續(xù)開(kāi)始認(rèn)字。這個(gè)系列是家庭成員。先從“我”開(kāi)始。小A哥“你”和“我”還沒(méi)有鬧明白,看著這么多難得字會(huì)不會(huì)說(shuō),認(rèn)不清呢。
10歲
14歲
想法
紀(jì)念第?顆乳牙下崗

都說(shuō)老大照書(shū)養(yǎng),老二當(dāng)豬養(yǎng),其實(shí)對(duì)老二真的感覺(jué)有很多的虧欠。
?
因?yàn)闀r(shí)間和精力有限,能給到她更多的是「順其自然」,從爬到走,沒(méi)有過(guò)多的干預(yù)和誘導(dǎo),似乎一切都在她「自我探索」中找到了成長(zhǎng)的步調(diào)。
?
當(dāng)我忙于輔導(dǎo)姐姐做作業(yè)的時(shí)候,她會(huì)一個(gè)人靜靜坐在地墊上拼拼圖;
當(dāng)我忙于做家務(wù)的時(shí)候,她會(huì)一個(gè)人去翻看書(shū)架上的繪本……
似乎,她一個(gè)人能做的事很多很多,就像每一顆掉落的牙齒,也是在她自己的照顧下,「順其自然」的掉落下來(lái)了。
?
這是一份成長(zhǎng)的喜悅,我要幫她收...
建議先識(shí)字,除了通過(guò)前期識(shí)字書(shū)開(kāi)啟??識(shí)字,后期就要通過(guò)閱讀。我們開(kāi)始利用學(xué)前600開(kāi)啟,然后是四五快讀,學(xué)前600完了之后四五大部分可以自讀,然后再學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的生字,拓展,到了最后一本故事集,被娃發(fā)現(xiàn)了拼音(最后一點(diǎn)有標(biāo)注),然后就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,知道了原來(lái)拼音也可以識(shí)字,就順勢(shì)開(kāi)始拼音。如果識(shí)字達(dá)到一定階段,發(fā)現(xiàn)瓶頸期后,也可以上拼音,通過(guò)音頻和拼音書(shū)輸入,拼音很快搞定,這個(gè)過(guò)程結(jié)束后,就給娃拼音讀物,兒歌童謠等,橋梁書(shū)后續(xù)也陸續(xù)加入,后期就會(huì)發(fā)現(xiàn)識(shí)字量上去了。我們就...
從家里帶的牛3已經(jīng)讀煩了不想讀了,只能借助手機(jī)讀繪本和分級(jí),就不做記錄了。最近上ai課輸出明顯多了起來(lái)。有些兒歌也很洗腦,聽(tīng)?zhēng)妆樽约壕蜁?huì)了。最近學(xué)的唐詩(shī)做個(gè)記錄,漢字認(rèn)識(shí)十四個(gè)了。在書(shū)中看到自己認(rèn)識(shí)的漢字很是興奮,想買四五快讀,無(wú)奈現(xiàn)在不回去,在姥姥家買了書(shū)不知道能不能帶回去,暫時(shí)先不買了,博鳥(niǎo)這次借的繪本好像難了點(diǎn),下次要把書(shū)單列好再借。
8歲
書(shū)評(píng)
數(shù)腿歌(精)
[英] 凱斯.格雷,吉姆.菲爾德 著 / 浙江人美
如果只是一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物出場(chǎng),一遍又一遍的數(shù)數(shù),那這本書(shū)就沒(méi)太大驚喜。同類不少。但看到后面,“數(shù)呀數(shù)呀數(shù)不清” &“要是桌子也算上,四條桌腿可別忘”這兩頁(yè),頓時(shí)讓整本書(shū)有趣起來(lái)。最后一頁(yè)是原文,看得出來(lái),中文為了押韻,犧牲了部分文意。

帶娃看了三遍,記錄如下:
【第一遍】:沒(méi)有連著數(shù),每頁(yè)分開(kāi)數(shù),于是兩條腿四條腿的沒(méi)難度,娃數(shù)得嗤之以鼻:“這么簡(jiǎn)單還拿來(lái)考我。”

數(shù)到跳蚤。
娃掃了一眼:“六條!”
“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它舉著一條腿,還有條腿被黃蜂牽著嗎?”
“好吧……八條,我錯(cuò)了嘛!...
5歲
想法
親子共讀第47天,大年初五。今天中午隨便翻了翻專注力的第3本繪本,看了里面的交通工具和貓頭鷹,棒棒噠。每天隨手翻一翻繪本現(xiàn)在就是非常棒的了,在這個(gè)過(guò)程中,要讓孩子成長(zhǎng)主導(dǎo),陪他一起玩,發(fā)現(xiàn)更多體驗(yàn)吧。
6歲
想法
9.18學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語(yǔ)啟蒙??
1??海尼曼Gk10本
2??牛津樹(shù)DD5本第4天
3??RAZ b 5本第4天
4??復(fù)習(xí)字母ABCDEF
5??All aboard 1本第4天
6??I am 1本第4天
7??英文繪本10本
8??小瓢蟲(chóng)2本第4天
9??小豬佩奇第11集
??國(guó)學(xué)??
1??古詩(shī) 三字經(jīng)
2??聲律啟蒙
4??繪本8本
??手工??
1??迷宮7頁(yè)
2??邏輯狗2頁(yè)
3??剪紙1頁(yè)
4??never bored4頁(yè)
??數(shù)學(xué)??
1??七田真3...
【安水如:寫(xiě)字是門技術(shù)】

在現(xiàn)實(shí)生活里頭,有父母希望低年級(jí)孩子在作業(yè)上要將字給寫(xiě)好的同時(shí),還要做到精準(zhǔn)無(wú)誤。并在發(fā)現(xiàn)孩子字跡潦草,錯(cuò)誤百出時(shí),就生氣。

有此希望,是好的。但,作為父母的我們,要清楚的是,寫(xiě)字是門技術(shù),而技術(shù)精湛的前提是熟練。對(duì)于低齡兒童來(lái)說(shuō),那可是剛學(xué)寫(xiě)字這一技術(shù)呀。

那在要求孩子將字給寫(xiě)得雅正之前,我們就要去問(wèn)問(wèn)自己,倘若我們成人自己剛學(xué)一個(gè)新東西,能不能很好做到,雅正而不緩慢,精準(zhǔn)而無(wú)誤差呢。

其次便是,我們要去用心琢磨,如何做,才能提升技藝的速度...