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ATM1999
2009 2007
發(fā)布于 2017-06-12 · 圖片5 
胡扯……

狼先生畫的有點(diǎn)像鹿或者牛。
吃掉大豬二豬的理由那么的自然啊，從頭到尾都在不得不吃豬，無辜的吹到房子。

自我辯解的很容易讓小朋友相信狼的辯解。

繪本是繪本，怎么引導(dǎo)是個(gè)問題，感覺這個(gè)故事到處是暗坑。
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9歲
書評(píng)
三只小豬的真實(shí)故事
(美)喬恩·謝斯卡 文；(美)萊恩·史密斯 圖；方素珍 譯 / 河北教育出版社
我覺得不是狼造成的，麻煩是一杯鹽和噴嚏造成的，要是有鹽的話不會(huì)吃掉兩只小豬，要是約沒有鹽的話會(huì)吃掉兩只小豬，但是這不是大灰狼的錯(cuò)，他本身就是吃這些為生的，而且只是他噴嚏造成的，如果他有糖的話，那他不會(huì)吃掉兩只小豬的，我覺得應(yīng)該不是他的錯(cuò)吧。是被誤會(huì)才進(jìn)監(jiān)獄的，記者不喜歡這個(gè)小故事，把這個(gè)故事扭曲了，所以這不是打灰狼的錯(cuò)。
14歲
書評(píng)
三只小豬的真實(shí)故事
(美)喬恩·謝斯卡 文；(美)萊恩·史密斯 圖；方素珍 譯 / 河北教育出版社
這是狼講述的三只小豬的故事，看完覺得狼有些問題。第一，狼每次都說他是忍不住打噴嚏，可他打噴嚏總是對(duì)著小豬的房子，沒有扭臉打噴嚏。第二，在第一只小豬家他就說想走回家為奶奶做一個(gè)不加糖的生日蛋糕，可他又去找第二只小豬和第三只小豬。我覺得狼天性就是更愛吃小豬，借糖只是狼找的一個(gè)借口。
9歲
書評(píng)
三只小豬的真實(shí)故事
(美)喬恩·謝斯卡 文；(美)萊恩·史密斯 圖；方素珍 譯 / 河北教育出版社
覺得不是大灰狼的錯(cuò)，這是一個(gè)噴嚏和一杯糖造成的，要是有。一杯糖的話，他不會(huì)去接她就不會(huì)黑，哎，吃掉兩只小豬，如果他沒有噴嚏的話，他就不會(huì)吹到亮裝房子，我覺得應(yīng)該不是大灰狼的錯(cuò)，而且他們本身也是吃小動(dòng)物長大的，但是他只是為了給奶奶做。一個(gè)生日蛋糕。
H.H
12歲
書評(píng)
三只小豬的真實(shí)故事
(美)喬恩·謝斯卡 文；(美)萊恩·史密斯 圖；方素珍 譯 / 河北教育出版社
Good story to read with kids which is totally different to the traditional story.From the wolf said he did nothing wrong...That is the truth.
15歲
16歲
想法
2020廣州記21，華南植物園13 圖一，黃芩 科屬:唇形科，黃芩屬它明明是紫的。????
圖二，五彩蘇
圖3/4云南骨碎補(bǔ) 科屬:骨碎補(bǔ)科，骨碎補(bǔ)肩
圖5，還是前面出境過的水塔花
圖6 龍血樹 這個(gè)樹干，太可怕了！
圖7 巨鷲玉 Eagleclaw Cactus 又名魚物球，仙人拿科(Cactaceac)的典型

#動(dòng)植物園#
#廣東親子游#
15歲
16歲
想法
2020廣州記32，廣州長隆野生動(dòng)物園2 雖然小火車排隊(duì)很久，動(dòng)物也普普通通（灰撲撲的野生狀態(tài)）但是，坐小火車還是非常開心的。

（不是翻照片，我都記不起來，是這種小火車了哈哈哈）

翻照片 才發(fā)現(xiàn)，拍動(dòng)物的時(shí)候把纜車也拍進(jìn)去了。

看照片平平無奇，實(shí)際小火車行進(jìn)時(shí)看到動(dòng)物，還是很驚喜的。

#廣東親子游#
#長隆#
15歲
16歲
書評(píng)
ORT L7-05 : The Willow Pattern Plot ?? (Oxford Reading Tree)(Stories 5)
Roderick Hunt and Alex Brychta / Oxford
到底什么是。Willow Pattern 原來以為是青花瓷結(jié)果不是，查了一下原來好有意思。

“有點(diǎn)像梁山伯與祝英臺(tái)啦，A喜歡B可是A老爸叫她嫁給C，A與C結(jié)婚的那晚A和B逃走了，最后化成了兩只Dove （白鴿）白鴿在他們文化里有春節(jié)美好愛情等象征?！?br/>
然而 在另一個(gè)帖子里查到，這根本就是一個(gè)英國人編造的中國故事。原型地點(diǎn)是根據(jù)上海的豫園的湖心亭。

呃，接著我又搜到了日本版本的故事……

接著呃………

總之，這是一個(gè)英國人為了賣瓷器
寫的軟文？
16 3 4
15歲
16歲
想法
要不要提前學(xué)？這個(gè)問題不要問了。
感緊學(xué)吧，而且，僅僅學(xué)一下，意義不大的。
要做題的，而且不能做僅僅是課本配套的課后題的難度。
天賦異稟，瞄一眼書上概念例題就會(huì)解壓軸題的天才除外。
其他娃，踏踏實(shí)實(shí)的循序漸進(jìn)的練習(xí)題做起來。
奇怪，為啥沒有分呢
15歲
16歲
想法
3.27～4.2 本周小記
語文花開閱讀2篇。單元卷1份
文言文1單元（）

英語 a3000，5篇 （2篇75，1篇88，3篇100）

數(shù)學(xué)，
8下，22.5.2/7W/20.5/23.1
滿分突破8，15/16
9 26.2.5
模擬卷1
四邊形一章，
匯總23/1-4

物理，
4.3/5.1/本章測(cè)A
歷史，模擬卷1

#初中生#
15歲
16歲
書評(píng)
可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)系列: 絕望的分?jǐn)?shù)
[英]卡佳坦·波斯基特 著；[英]丹尼奧·波斯蓋特 繪；劉陽 譯 / 北京少年兒童出版社
娃跟我講這個(gè)看了一半看不下去了。
我回答、奧。

看不下去太正常了，沒學(xué)過奧數(shù)的小二的娃完全自主的閱讀思考明白，可能性較小。

這套書絕對(duì)超齡，但擺在書架上就是吸引娃，讓孩子不時(shí)的拿來讀一讀看一看，就是它的魔力。

書本身講述的相當(dāng)好，但是故事的趣味無厘頭搞笑性普通，這就是把數(shù)學(xué)當(dāng)故事看，看不下去的原因。
三只小豬的真實(shí)故事
作者:(美)喬恩·謝斯卡 文；(美)萊恩·史密斯 圖；方素珍 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2007-04
ATM1999
ATM1999
2009
2007