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Daybreak 123
2014
發(fā)布于 2020-07-25 · 圖片6 
98:《自然中來(lái)》，跟著看看媽媽買的，涵涵蠻喜歡翻，以前試著做過(guò)一次植物貼畫，最后的效果是照貓畫虎，然后就束之高閣了。

搬家后小區(qū)里的花很多，涵涵又癡迷于花花草草，再次翻開(kāi)這本書，會(huì)得到很多啟發(fā)。我們?cè)俅巫鲋参镔N畫，已經(jīng)不需要照書來(lái)做了。完全隨心創(chuàng)作，而且還能編出故事。

喜歡，能夠賦予孩子更大的動(dòng)力。因?yàn)橄矚g花花草草，我們拍花、查花、自制圖鑒書、畫圖鑒、說(shuō)童詩(shī)、做貼畫……從自然中來(lái)，樂(lè)趣無(wú)窮。
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6歲
想法
優(yōu)惠券很多，但只買了2單 浪花朵朵的書還是可以的，這次優(yōu)惠券范圍有限，只買了兩單，活動(dòng)之前還買了一單，反正是當(dāng)時(shí)很想看的，買也就買了。
除了一套預(yù)售，其他都到了而且已經(jīng)在看了?？傮w上拿到的都挺喜歡，小兔卡爾的還沒(méi)發(fā)貨如果沒(méi)記錯(cuò)的話是這些小橡樹(shù) 數(shù)字的故事 德國(guó)孩子創(chuàng)意美學(xué)手工系列: 自然中來(lái) 蜜蜂 小兔卡爾系列(全3冊(cè)) 1-4歲 蘇珊娜貝爾納著… 神探狗狗1 兒童藝術(shù)大書: 黃色版 兒童藝術(shù)大書: 白色版 飛翔的旗幟: 認(rèn)國(guó)旗看世界 大自然中的美食（全5冊(cè)） 去吧, 去吧, 去...
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德國(guó)孩子創(chuàng)意美學(xué)手工系列: 自然中來(lái)
[德] 薩賓娜·洛夫 著；雷蕾 譯 / 花山文藝出版社
小朋友的啟蒙除了語(yǔ)言發(fā)展，邏輯思維，運(yùn)動(dòng)，更需要美育啟蒙，從小培養(yǎng)一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有些重要的作用。而大自然則是小朋友最好的課堂，以大自然為寶藏進(jìn)行手工創(chuàng)作，總能發(fā)現(xiàn)美麗又有趣的禮物??
作為一個(gè)理科媽媽，藝術(shù)啟蒙實(shí)在是帶不動(dòng)，手邊有一本浪花朵朵的《自然中來(lái)》和eeboo的拼圖，還挺推薦的??????
??《自然中來(lái)》—兒童創(chuàng)意美學(xué)手工系列
這本書按照春夏秋冬不同季節(jié)劃分章節(jié)，根據(jù)每個(gè)季節(jié)的特色，幫助家長(zhǎng)和孩子尋找、發(fā)現(xiàn)、收集和制作不同的手工。
??...
6歲
9歲
書評(píng)
德國(guó)孩子創(chuàng)意美學(xué)手工系列: 自然中來(lái)
[德] 薩賓娜·洛夫 著；雷蕾 譯 / 花山文藝出版社
自然教育是以自然環(huán)境為背景，以人類為媒介，利用科學(xué)有效的方法，使兒童融入大自然，通過(guò)系統(tǒng)的手段，實(shí)現(xiàn)兒童對(duì)自然信息的有效采集、整理、編織，形成社會(huì)生活有效邏輯思維的教育過(guò)程。

王菲一直很重視子女的教育，更不會(huì)忽視自然教育了。08年的時(shí)候，就有群眾看到王菲曾手捧《本草綱目》，帶著竇靖童到昌平的碓臼峪爬山，一邊走一邊參照書辨認(rèn)各種植物。

自然教育很容易實(shí)現(xiàn)，走出家門，小區(qū)的草地，公園的各種樹(shù)木，我也會(huì)給兩個(gè)寶貝進(jìn)行自然教育，引導(dǎo)徹寶觀察花草樹(shù)木，徹寶也愛(ài)觀察，最喜歡的事情就是...
9歲
書評(píng)
我心里有個(gè)小小人
蟲(chóng)蟲(chóng) 著 / 北京聯(lián)合出版公司
裝幀很別致。從精神分析來(lái)訪者的視角記錄自己的感受與探尋。日記讀起來(lái)像是喃喃自語(yǔ)，也正是因?yàn)檫@種內(nèi)心獨(dú)白，賦予了文字坦誠(chéng)的力量。

我喜歡這些插畫，以及插畫旁的只言片語(yǔ)。我覺(jué)得它們是一首首小詩(shī)，也是一封封寫給小小人的信。

心里有個(gè)小小人，看見(jiàn)她，聽(tīng)見(jiàn)她，當(dāng)能夠?qū)ふ业揭粋€(gè)只屬于自己的時(shí)光隧道去凝視她時(shí)。無(wú)需仰望，也無(wú)需輕視，平等地面對(duì)面，尋找各自喜歡的出口，“幸福就是萬(wàn)事萬(wàn)物，在它的位置?！?/span>
9歲
書評(píng)
收集雨滴
妮基·麥克盧爾 / 新星出版社
5-3《收集雨滴》:“自一九九八年開(kāi)始，每一年我都會(huì)印一本日歷。日歷標(biāo)示著月與月之間的循環(huán)變化，在第一本日歷上，每個(gè)月里發(fā)現(xiàn)的微妙而迅疾的變化都已刻畫在其中。我們用雙手創(chuàng)造生活，這一本本日歷記錄著那些珍貴的時(shí)刻，成為讓我們不要遺忘的重要生活指南。日歷掛在廚房墻上，每個(gè)早晨，當(dāng)全家人聚在餐桌旁討論今天該做些什么，它們會(huì)溫柔地提醒我們哪些是必須要做的事?！边@就是這本書的由來(lái)。

由冬至秋，時(shí)光流轉(zhuǎn)在生活的點(diǎn)滴間。最終又將這一份份美好經(jīng)由指尖，留下最溫馨的回憶。

“當(dāng)四季再一次流...
9歲
想法
還有其它 … 1.親子閱讀，讓我愛(ài)上繪本。然后不斷地去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。帶著孩子玩繪本劇、做拓展、做家庭讀書會(huì)、研究深度閱讀，寫下了很多記錄?，F(xiàn)在我開(kāi)始堅(jiān)持寫書評(píng)，每日一條。

2.開(kāi)了公眾號(hào)，專門用來(lái)記錄親子閱讀實(shí)踐和原創(chuàng)童詩(shī)。就是最近太懶了，一直沒(méi)更新……

3.為了帶孩子玩思維導(dǎo)圖，跟著老師學(xué)習(xí)畫，成人的，兒童的都參加學(xué)習(xí)了。畫了80多幅，半途而廢了……（美其名曰，沒(méi)動(dòng)力畫了）

4.學(xué)了幾天水彩，為了配合娃幼兒園各種手工活動(dòng)，雖然連初級(jí)門都沒(méi)摸到，但是工具備的挺齊……

5.覺(jué)得自己講...
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9歲
書評(píng)
生肖鼠的故事
楊志成 / 九州出版社
62:《生肖鼠的故事》，這個(gè)版本的十二生肖故事非常適合朗讀。故事以貓和鼠為主線來(lái)敘述，語(yǔ)言很生動(dòng)，我讀的時(shí)候會(huì)有小時(shí)候聽(tīng)生肖故事的感覺(jué)。

我覺(jué)得這本書插圖本身并不具有連續(xù)的故事性，有點(diǎn)像文字配插圖，而不是文與圖相輔相成。單讀文字就是一個(gè)非常完整的故事，并不需要用插圖來(lái)補(bǔ)充細(xì)節(jié)。圖更像是錦上添花。

剛翻開(kāi)看圖，對(duì)于這種形式我還有點(diǎn)意外。細(xì)看之后我才覺(jué)得每幅圖都韻味十足，神態(tài)、運(yùn)動(dòng)感都栩栩如生。

整體感覺(jué)就是故事不錯(cuò)，圖畫可以讓孩子體會(huì)一下不同的藝術(shù)風(fēng)格。
9歲
書評(píng)
爸爸去上班
呂江 文·圖 / 明天出版社
24:《爸爸去上班》，涵涵在繪本館借的。我馬上就被圖畫吸引住了。水墨畫，中國(guó)風(fēng)。熟悉的中式云紋、水紋，瓷器上常見(jiàn)的小魚(yú)、小貓?；宜{(lán)色的筆墨顯得素雅又充滿詩(shī)意。

故事很簡(jiǎn)單，文字就和圖畫一樣簡(jiǎn)潔寧?kù)o。爸爸去上班，下雨了，爸爸穿云潛水，飛過(guò)車頂。所有人都認(rèn)識(shí)爸爸，他還喂流浪貓。爸爸的上班途中有樹(shù)，有風(fēng)，有糖果林，田野，美麗的花，最后下班回到家，擁抱小女孩。

原來(lái)這是小女孩的幻想，難怪如此溫柔與夢(mèng)幻。圖畫中的爸爸是一個(gè)看不清面容的背影，作者介紹就像朱自清的散文《背影》中那樣高大...
9歲
書評(píng)
時(shí)生
（日） 東野圭吾 著；徐建雄 譯 / 南海出版社
第29本:

這是一本很特別的書，電子書一共700多頁(yè)，已經(jīng)讀完400頁(yè)時(shí)依然對(duì)這本書絲毫不感興趣。因?yàn)橹翱催^(guò)書評(píng)的緣故，既然能夠感動(dòng)那么多人，一定是有過(guò)人之處，這才繼續(xù)靜心去讀。

終于在讀到600頁(yè)時(shí)，深有感觸。全書讀完真是回味無(wú)窮。這本不是純粹的推理小說(shuō)，而是一個(gè)關(guān)于親情的玄妙的故事。

【到了我這個(gè)年齡，周圍的朋友都有了孩子。問(wèn)及生下孩子的原因時(shí)，所有人的回答都是“順其自然”之類。但我更想知道的，是他們能否在孩子面前自信地問(wèn)：‘作為我們的孩子，你覺(jué)得高興嗎？’孩子...
9歲
書評(píng)
美國(guó)兒童自我保護(hù)技能訓(xùn)練
（?。┑吓?#183;庫(kù)瑪 著，石婧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
76:《美國(guó)兒童自我保護(hù)技能訓(xùn)練》，這個(gè)英文視頻三四年前我就看過(guò)，我特別喜歡?？上Ш⒆勇?tīng)不懂，我只是簡(jiǎn)單地和她討論過(guò)。直到看到松媽的分享才知道引進(jìn)了配套的書。

通過(guò)皮皮龍老師小課堂，來(lái)向孩子們?cè)斀庾晕冶Ｗo(hù)技能。如何識(shí)別壞人？認(rèn)識(shí)隱私部位；什么是五種警報(bào)？每種警報(bào)的具體行為是什么？孩子遇到這種情況可以怎樣保護(hù)自己？列出看護(hù)人名單；列出愛(ài)心名單；小朋友的自我保護(hù)技能小測(cè)試；家長(zhǎng)小課堂。

通過(guò)有趣的形式，可愛(ài)的卡通圖畫來(lái)增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)，以及預(yù)防性侵犯。掃碼還可以觀看卡...
德國(guó)孩子創(chuàng)意美學(xué)手工系列: 自然中來(lái)
作者:[德] 薩賓娜·洛夫 著；雷蕾 譯
出版社:花山文藝出版社
出版時(shí)間:2018-08
Daybreak 123
Daybreak 123
2014
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