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GraceZ
2008
發(fā)布于 2019-02-02 
沒(méi)有引導(dǎo)，只是孩子看了青少版的書(shū)后感興趣，給找87版電視劇看，然后孩子提出來(lái)要看書(shū)，當(dāng)時(shí)是三年級(jí)下，我沒(méi)想讓孩子那么早看，當(dāng)時(shí)猶豫好久，想想自己也是在小學(xué)四年級(jí)看的書(shū)，于是買(mǎi)來(lái)人民版的書(shū)給孩子自己看，不加任何說(shuō)明和引導(dǎo)，果然孩子僅僅看看自己感興趣的部分，下冊(cè)看了一半就不看了。我覺(jué)得只要保持興趣稍加了解就行了，紅樓夢(mèng)是可以看一輩子的書(shū)，以后有機(jī)會(huì)再看吧

紅樓夢(mèng)(全2冊(cè))
提到的圖書(shū)
紅樓夢(mèng)(全2冊(cè))
1612人有 · 356人讀過(guò) · 書(shū)評(píng)9
（清） 曹雪芹 著 / 人民文學(xué)出版社
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推薦閱讀

17歲
想法
我孩子閱讀《紅樓夢(mèng)》，并不是我引導(dǎo)之功，完全是為完成五年級(jí)老師在暑假布置的閱讀作業(yè)。我最初打算讓孩子在初二時(shí)完成閱讀，既然老師要求了，就讓孩子認(rèn)真閱讀吧。孩子能通讀全書(shū)，得益于他這些年的閱讀習(xí)慣，也與我低要求的放養(yǎng)有關(guān)。

《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言是古代白話，不屬于文言文范疇，只是個(gè)別字詞不好理解。如果不是深入閱讀，完全可以忽略。至于書(shū)中涉及的“扒灰”，“偷情”等被些人視為涉黃的情節(jié)，也可以忽略。萬(wàn)一孩子問(wèn)起來(lái)，可以用官方詞匯來(lái)解釋——不正當(dāng)男女關(guān)系。我孩子閱讀時(shí)，他也沒(méi)問(wèn)與此相關(guān)的...
17歲
想法
在網(wǎng)上可以找到小戲骨版的《紅樓夢(mèng)》，建議可以帶孩子先看看，然后從書(shū)上找出相應(yīng)的章節(jié)閱讀，激發(fā)興趣。也可以看86版電視劇紅樓夢(mèng)，對(duì)人物和情節(jié)有一個(gè)大致輪廓以后再看書(shū)?！都t樓夢(mèng)》博大精深，不必強(qiáng)求孩子一定要讀懂讀精（說(shuō)實(shí)話，大多數(shù)家長(zhǎng)都不一定能做到讀懂讀精）在這種情況下，影視作為輔助手段就不可或缺了。但影視作品添加了編劇與導(dǎo)演對(duì)文學(xué)作品的再加工，如果孩子對(duì)原著能讀出趣味的話，就可以讀完之后再進(jìn)行觀看對(duì)照，加深理解。
7歲
想法
在我看來(lái)，《紅樓夢(mèng)》是四大名著中的經(jīng)典，當(dāng)然要讀。可是適不適合小學(xué)生看，我說(shuō)不清楚，這要看孩子的興趣愛(ài)好、閱讀水平以及經(jīng)歷閱歷等綜合因素。

如果單純談引導(dǎo)，我認(rèn)為應(yīng)該節(jié)選章節(jié)給閱讀。語(yǔ)言表述，建筑、食物、人物表情服裝心理動(dòng)作、景觀等等的描寫(xiě)以及小說(shuō)背景、作者故事給孩子慢慢細(xì)細(xì)地講解、與孩子共讀，應(yīng)該有引導(dǎo)作用。

紅樓夢(mèng)
11歲
17歲
想法
我家大娃對(duì)于四大名著，最不認(rèn)真看的就是紅樓夢(mèng)了，可見(jiàn)不是所有的孩子都喜歡吧，我的建議是先買(mǎi)漫畫(huà)版四大名著，有興趣了再看青年版，之后再無(wú)刪版，說(shuō)實(shí)在自己當(dāng)年看這部書(shū)，也是看了電視劇才喜歡的，也可以引導(dǎo)孩子看經(jīng)典紅樓夢(mèng)電視，有一點(diǎn)方向之后再和孩子共讀吧！一定要孩子看，我的態(tài)度是每天看幾頁(yè)，分時(shí)間把它看完！我也是計(jì)劃控的媽媽！
《紅樓夢(mèng)》不適合小學(xué)生讀，如果非要讀，那就讀選段吧。比如中學(xué)課本里選的黛玉進(jìn)賈府那一段，劉姥姥進(jìn)大觀園的部分片段，詩(shī)社的部分片段等等?？梢赃x出一些背景不算復(fù)雜，情節(jié)比較有趣的選段來(lái)讀。

如果孩子對(duì)這些精選出來(lái)的片段都不感興趣，那就別讀了，提前硬是引導(dǎo)讀，沒(méi)準(zhǔn)反而會(huì)敗壞了讀這部書(shū)的口味。
14歲
想法
不用特意引導(dǎo)吧，我覺(jué)得紅樓不適合小學(xué)生讀。

等娃大一些吧
14歲
想法
不引導(dǎo)，并不適合小學(xué)生讀，內(nèi)容涉及政治，家庭，倫理，道德，人生觀，說(shuō)白了就是涉黃涉毒，等我兒子高中過(guò)了青春期，正確性教育后再讀。

開(kāi)篇葫蘆僧判葫蘆案，就無(wú)法解釋，我沒(méi)有功力引導(dǎo)娃娃看，要看最多節(jié)選幾段，劉姥姥進(jìn)大觀園，海棠詩(shī)社，史湘云醉臥給他看看。
16歲
想法
我也有此疑問(wèn)，想聽(tīng)聽(tīng)大家是怎么做的。

我一直認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》不適合小學(xué)生讀，一直沒(méi)給孩子提供這方面的資料，孩子對(duì)這本書(shū)也是一無(wú)所知。

我家是男孩，男孩本身也比較遲鈍，情商低，理解不了這種復(fù)雜的關(guān)系

與其看《紅樓夢(mèng)》遠(yuǎn)沒(méi)有看《三體》輕松
我認(rèn)為再好的書(shū)，如果拋開(kāi)孩子的年齡心智發(fā)展特點(diǎn)和人生生活體驗(yàn)來(lái)談，都是無(wú)用。

孔子云：不悱不啟，不憤不發(fā)，至少，《紅樓夢(mèng)》也需要孩子有了對(duì)人生的初步思考和反思再看不遲。

如果是我，我認(rèn)為初中再看不遲。初中，孩子的心智成長(zhǎng)起來(lái)，再看。
14歲
想法
說(shuō)實(shí)話，我也覺(jué)得不太適合小學(xué)生讀，但是看到其他學(xué)校四年級(jí)要求讀這本了。我都有點(diǎn)驚訝，小學(xué)生能理解嗎？我覺(jué)得還是應(yīng)該等到初中三觀形成了再看比較容易理解吧?，F(xiàn)在小學(xué)生的推薦書(shū)目越來(lái)越難了。教材也是一樣的。不容易。
GraceZ
GraceZ
2008