英語啟蒙：目前剛讀完牛津樹2，覺得偏簡單，在娃的心理舒適區(qū)內，沒有跳起來夠一夠的挑戰(zhàn)性。廖單讀到4，明顯感覺吃力，難度大推不下去。娃聽了半分鐘就走開，放棄了幾個月。過年這幾天宅在家里放鴨子了，沒怎么學習。
接下來3個月計劃：
牛津樹入了L3-5，繼續(xù)推；
RAZ B來回復習幾遍，入C；
廖4和廖5把符合娃認知的繪本讀熟讀完，順便復習廖1、2、3。分級刷多了，總是會忘記繪本。但其實要相互配合才好。暫時還是以虛構類為主，2歲半以后再慢慢引入非虛夠類。
希望2歲半的時候，英語聽說再上一個臺階。
中文閱讀的培養(yǎng)，打算入坑博鳥借書了。一來娃的興趣點比較難琢磨，網紅書或者我覺得不錯的買回來，結果娃并不buy in；二來覺得娃總要長大，低幼繪本買回來太多也占地方。中文閱讀以聽說看為主，不打算以認字為目標。
關于數(shù)學和邏輯：其實一直覺得數(shù)學的能力更多的是天生的，不同于語言，思維方面有些東西年齡到了自然就會了，所以接下來3個月并不打算開始數(shù)學思維刷題，還是在平時生活中引入數(shù)和邏輯的概念就好。
運動方面：疫情過去之后，打算入坑平衡車。娃體育是弱項，希望能好好加油。
樂高：過節(jié)在家陪娃搭樂高，慢慢發(fā)現(xiàn)娃也不抗拒。打算好好做功課自己在家培養(yǎng)一下興趣。這個任務交給豬隊友。Anyway，試試看了。
2017
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