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匿名花友
發(fā)布于 2023-09-25 · 圖片1

日志

#小升初# 最近敲定了一個XSC學(xué)校，四大金剛的分校，所謂二類校。最初和孩子商量再卷一下奧數(shù)，把孩子卷進一類校；但開學(xué)后課外時間減少，晚上若再刷奧數(shù)題孩子便完全沒有課外書的時間，孩子比較抗拒。且入學(xué)敲定后學(xué)校建議早培，周末的時間又占據(jù)了很大一部分。這便讓最初的計劃顯得有點困難。
今天開始停掉了學(xué)校延時課，必定時間就是那么多，此消彼長。但英語時間仍然投入不足，孩子看課外書約一小時仍覺得不夠。時間真是太寶貴了。
其實想網(wǎng)上提問，看如果是你，是支持把課余的時間用來繼續(xù)卷小升初， 還是用于閱讀和補英語（和現(xiàn)定學(xué)校進度比很有差距）。
想想，誰也無法代替他人作決定，就此作罷了。
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1年前
恭喜恭喜，提前鎖定??孩子非常優(yōu)秀，相信能找到適合自己的狀態(tài)。
1年前
如果有把握還是去一類，但是如果能敲定二類并且提前學(xué)的話也可以。正是因為時間寶貴才需要提前學(xué)。
1年前
個人認(rèn)為競賽道路只適合少數(shù)人，如果孩子在奧數(shù)方面優(yōu)勢明顯建議繼續(xù)攻奧數(shù)，如果學(xué)的比較辛苦，建議還是綜合為主。
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純干貨分享（95%的家長不知道的）分級閱讀對小升初、中考、高考英語考試的幫助有多大：詞匯篇。一、詞匯篇：以牛津閱讀數(shù)（Fiction系列）為例
牛津閱讀數(shù)與英語課程標(biāo)準(zhǔn)詞匯對比：
經(jīng)統(tǒng)計，牛津樹分級閱讀（stage 5）24本書詞匯總量8194個，詞頻頻率8.37，實際非重復(fù)性單詞978個。涵蓋“英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求”小學(xué)詞匯263個；占小學(xué)階段應(yīng)掌握詞匯總量32%；中考詞匯808個，占初中階段應(yīng)掌握此匯總量53%；高考詞匯807個，占高中階段應(yīng)掌握此匯總量23%左右。
牛津閱讀...
12歲
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量力而行，接受平凡 我認(rèn)為不是所有的孩子都適合。課內(nèi)都沒搞明白的話，就不要跟風(fēng)。坦誠面對自己，接受自己的孩子優(yōu)缺點。孩子數(shù)學(xué)腦怎么樣，家長稍用心就知道。也不是必走的路，小花生上就有很多例子，不學(xué)奧數(shù)照樣高考棒棒。把孩子推向不喜歡的境地，只怕有點興趣也沒了。身邊也有在家父母教學(xué)，學(xué)出國獎的，那孩子課內(nèi)數(shù)學(xué)雖然拔尖，但語文英語卻一般。有時候?qū)W奧數(shù)，仿佛是家長過不了自己的關(guān)，硬上，要證明自己孩子也能行。這就是父母焦慮的原因。
我們班主任說想保持課內(nèi)優(yōu)秀，做好錯題整理。想拔高提優(yōu)就學(xué)奧數(shù)。數(shù)學(xué)世界博大精...
7歲
15歲
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基本上是沒過 家有不靠譜中考生，哪有心思過年
每天都是早8晚10，一個學(xué)習(xí)，全家陪讀，年三十也沒有守夜。
這期間，過了個生日，小慶祝一下。
下了場小雪，驚喜發(fā)現(xiàn)“雪地里的小畫家”
帶弟弟喂了兩次海鷗，逛了兩次商場。
今天帶弟弟陪姥姥逛了“糖球會”
年算是過完了。
一看校歷，下學(xué)期到中考前只有15周了……焦慮感飆升……
7歲
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day58
這是記錄的第58天，中間間斷，但是讀書沒停。
周六完成學(xué)而思培優(yōu)作業(yè)，這次的交際題，不難。所以，聊著就完成了作業(yè)。按照慣例，周六是媽媽全程陪哥哥的時間，上午奧數(shù)下午精讀，晚上寫作業(yè)，趕上哥哥寫作文，所以……周六陪妞兒時間有限。
周日上午媽媽外出給哥哥辦理奧數(shù)升班，中午小妞兒沒睡覺，正好用來讀書，我們看了好幾集喜馬拉雅牛津樹課。為了第一個到畫室，小妞兒早早穿好裙子出發(fā)，果然，最早到畫室，玩一會開始畫畫。
晚上全家到喜來登吃自助餐，小妞兒太開心。這里雖然沒有五洲皇冠的...
13歲
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小升初暑假第10天 2023年7月17日 10:00～11:30 整式的計算
12:00 中午休息聽書 《寬容別人缺點也是仁》寫聽后筆記。背書《三峽》
14:00～15:30 看《長安十二時辰下》
16:00～18:00 ?作文《經(jīng)歷過才懂得》
讀英文書半小時
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六年級下 小升初階段，課外班沒有太大變大
1.周一，周四re精讀課。
2.周二，2.5小時數(shù)學(xué)課。
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4.周五，周六羽毛球，兩次，每次兩小時。
5.周日，物理課3小時，少年宮素描1.5小時，晚上和小伙伴閱讀討論 《水滸傳》。
此外，開學(xué)前兩周，每天晨跑兩公里，體能恢復(fù)慢跑。
16 6 18
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六年級菜小，時間充足 六年級，小升初搖號，菜小作業(yè)全部在學(xué)校完成。英語保溫中，早上洗漱和吃飯時聽英文音頻(小說，書或廣播劇)，大概30分鐘，晚上唾覺前能聽個二十分鐘。書包里帶本英文小說，英語課完成作業(yè)后或者自習(xí)課、大課間都可以看看?；丶液?，晚飯前后有四五十分鐘自由時間，一般用來讀自己喜歡的英語小說。
夜話

7.30，今天奧數(shù)和鋼琴的暑期集訓(xùn)課告一段落。睡前讀書后，我們熄了燈，躺在床上聊天?！罱鼖寢尳?jīng)常對你發(fā)火，你有生氣嗎？

——沒有。

——傷心嗎？

——沒有。

——我們的友誼有沒有裂痕？

——沒有。

——那你覺得是誰的問題呢？

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RAZ怎么讀 ?
做過英語啟蒙和閱讀的寶媽寶爸們應(yīng)該都知道或者聽說過RAZ吧。那raz應(yīng)該怎么讀呢？上一篇文章我梳理和總結(jié)了自己帶小朋友讀raz一年以來心得和方法。不過，身邊還有寶媽或者家長們疑惑，所以今天再來詳細(xì)和大家聊一聊RAZ，我將從以下三方面展開：
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一、什么是RAZ， 二、為什么要讀RAZ，三、怎么讀RAZ
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關(guān)于RAZ的介紹，網(wǎng)上有很多，雞娃界的老母親，一定讀了不少，分級讀物那么多，為什么要讀RAZ呢？
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