不是過來人,所以沒有太多的經(jīng)驗,家里老大才一年級,但我覺得題主其實不用要求太高,畢竟才二年級,有自己做做作業(yè)的意識已經(jīng)很好了。
想想大人,工作有沒有偷懶的,即使知道deadline近在眼前,還是能磨就磨。那么多時間管理的書,都是給我們大人看的。我們都如此呢,更何況孩子。告訴自己,“我也做不到”,告訴自己“放過自己”,挺好,千萬不要傳遞焦慮。
冷靜時候,可以幫助孩子做時間規(guī)劃,但真的不建議過多要求和掌控,還是那句話,大人都做不到的就不要要求孩子了。孩子需要短時間及時反饋機制和可驅動的持續(xù)學習機制,后者肯定是需要更多的興趣的,怎么把學習變成興趣就是大人需要“因材施教”的地方了。
還有千萬不要覺得孩子有“興趣”就一定可以長時間做好一件事情。
前幾天老公跟我抱怨,說孩子打籃球不知道思考,打完比賽也不知道復盤,這哪是真有興趣的樣。我直接回懟了了一句“那好啊,以后你每次出去打籃球回來都給我匯報一下,你打的怎么樣,選擇的什么戰(zhàn)術,哪里做得好,哪里做的不好?!?老公瞬時無語了。
興趣,就是我不開心了無聊了能做的一件讓我開心的事,是一件我想要去花費時間做的事情。但絕對不是我非要把他作為人生第一個重要的事情,反復復盤才能體現(xiàn)興趣的事。
記得羅永浩書里說過他考入新東方前幾個月學習英語的經(jīng)歷,就是拼命打雞血,論斤買各種雞血書,每三天看幾本,充一下雞血繼續(xù)努力,因為他知道雞血會隨著時間推移而減少。娃也是需要不斷激勵,不斷做計劃,不斷給娃打雞血。
所以娃學習看結果吧,時間一定,作業(yè)一定,能完成就是好的,他的人生,他自己選擇。