作為二寶媽媽,這本書讓我很有感觸,每次讀都會哭。書里把老大的那種心理非常細(xì)膩而真實地表現(xiàn)出來,故事充滿了暖暖的愛意。
這不是普通的二胎繪本,而是涉及到了一些社會議題,讓孩子有更深層次的思考。這個故事說的是一個跨國領(lǐng)養(yǎng)的故事。
主人公是一個名叫戴維的男孩。爸爸媽媽要給家里再添一個孩子。他們領(lǐng)養(yǎng)的弟弟就要來了。爸爸媽媽激動不已,充滿了期待。而戴維的內(nèi)心則充滿了復(fù)雜的情緒。
戴維對生活中的變化感到不安、焦慮、悲傷、不相信。可以理解,對于一個要成為新哥哥的孩子,這樣的復(fù)雜情緒就是他們內(nèi)心的真實寫照。
書中的文字和圖畫細(xì)致逼真地捕捉到了父母和戴維對于弟弟的到來所表現(xiàn)出來的不同情緒。與父母的喜悅情緒形成鮮明對比的,是戴維內(nèi)心的不情愿。
晚上睡覺時,他想著頭頂上方懸掛著的,是從嬰兒時期就一直陪伴他的小鴨子們。小鴨子給了他一些安慰。
第二天去機(jī)場時,戴維磨磨蹭蹭的。當(dāng)看到寶寶和照片中的寶寶很不一樣時,他說,“我覺得不是這個寶寶?!毙睦镞€萌生了一絲希望,希望他們會把寶寶送回去。
當(dāng)護(hù)送寶寶的女士抱著寶寶,拿著他的小手向他們打招呼時,戴維的不安感在逐漸遞進(jìn)。他和父母的情緒反差愈發(fā)強(qiáng)烈。這種反差在與弟弟剛見面時達(dá)到了高潮。
其實爸爸媽媽一直懂得戴維的心。他們沒有說教,而是給戴維蕞大程度的理解和鼓勵,用自己的行動去引導(dǎo)戴維,讓他慢慢地接受這個新來的弟弟。
爸爸讓戴維保管弟弟的戒指,媽媽則讓他坐下來抱著弟弟。在回家的路上,戴維坐在珍佑的旁邊,拿起珍佑的一只手玩起了游戲。珍佑被逗笑了。
當(dāng)他與他的新弟弟振宇逐漸建立聯(lián)系時,戴維的恐懼與不安漸漸消失了。
接著,戴維收到了一封“來自弟弟的信”,其實是媽媽寫的。媽媽為他讀道:
“爸爸媽媽已經(jīng)告訴我他們有多愛你,以及他們有多愛我。他們說,他們心中有無窮無盡的愛,他們愛我并不會讓他們對你的愛變少。”
讀到這里,我又一次淚濕了眼眶。故事的蕞后,戴維把他心愛的小鴨子送給弟弟珍佑。
戴維慢慢領(lǐng)悟到了:成為一個哥哥也意味著被更多的愛所包圍。我想,讀到這里,每一個大小讀者都能真切的感受到這一家人之間的愛與理解,并為之動容。
一個被愛包裹著長大的孩子,終將學(xué)會用一顆溫暖的心去對待世界。