昨天在家待了一天,他中午沒睡午覺,我提醒他自然結(jié)果是那現(xiàn)在就去讀書,然后晚上早點(diǎn)睡,需要8點(diǎn)半進(jìn)房間。跟他爸說了情況,他爸問,我們關(guān)系還好不?我說還行。他睡著了我就多玩會(huì)手機(jī)。然后他自己在窗臺(tái)看了會(huì)書,就去主動(dòng)做數(shù)學(xué)去了。
下午他想趕在幼兒園放學(xué)的時(shí)候,出去跟小朋友一起玩,我同意了,并且提醒他時(shí)間,開始讀raz的時(shí)候是4:30左右,他需要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成2本書讀+1本書的quiz,中間他還要休息幾次。
他刷刷讀完了一本,休息10分鐘,我提醒他時(shí)間,他說先休息5分鐘,留5分鐘下去玩。
刷刷又讀完一本,我說讀的不錯(cuò),咱們quiz等回來再做吧。
他在樓下玩了50分鐘,回到家,他又主動(dòng)去做quiz了,天啦,有點(diǎn)自覺哦。本來以為他玩了回家會(huì)很累,不想做題目,百般找借口拖拉一小會(huì),結(jié)果是因?yàn)樵谕饷鎰?dòng)完了反倒能注意力集中去做題了嗎?
等他爸回來,我使勁的表?yè)P(yáng)他,幫他立人設(shè),說他自覺,順便還提醒了一下睡午覺的事情,在探討如何達(dá)成一致。
整體原則就是:明確目標(biāo),求同存異;達(dá)成目標(biāo),獲取獎(jiǎng)勵(lì)。
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