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小黑魚泡泡說
2017 2014
發(fā)布于 2023-01-08 · 圖片1

誰

幾天前的一個午后，收到了好朋友媛媛從國內發(fā)來的一條信息，“Xbb到你們那里了嗎？”可能因為當時我還沒睡醒，以為媛媛問的“Xbb”是國內哪個大人物或明星名字的簡寫，在腦中快速搜索后查無此人，于是回了一個“誰”。
#和孩子一起成長#
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新的一年看看還會積累多少簽名。

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妹妹說20220314 周一。2歲半，女寶。

一、
（吃了很多類食物后）
我不吃了
再吃會和肚子里的牛奶打架的

二、
（拿了奶奶針線盒里的吸鐵石玩了一會，送回去）
奶奶說：謝謝你哦
一溜煙跑了大大方方地說：不用謝！

三、
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我就不看手機，我只看媽媽。
【安水如：育兒，不僅僅是在給溫暖】

開心固然是好，靜定固然是好。

但在不夠開心，不夠靜定時，就允許自己哭泣，難過，悲傷，乃至于崩潰，歇斯底里。

這沒什么的。

如是情緒，狀態(tài)也是沒有任何好壞之分的。不過就是一種反應罷了。

如，遇見了一大堆的糟心事兒，不論是誰，只要你不曾有過多年訓練，那都是會有各種各樣負面情緒的。

而每一個強壯的過去，都是脆弱；每一個晴空萬里之前，都曾有過暴雨傾盆的肆虐；每一個靜定的來時路，也定然是個慘不忍睹的兵荒馬亂呀。

不論是誰，不要只看到他人...
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9歲
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平時舍不得丟的各種破爛兒終于派上了用場。前兩天陪哥哥做手工作業(yè)，用奶瓶蓋、麥片盒和雜志卷成的棒子拼裝出一個迷你滑板車。以前我總覺得自己是手殘黨，但通過這次和娃一起動手操作的經歷，竟莫名其妙地點燃了我做手工的小熱情。

就像文哥說的，哪有啥天生的手殘黨，主要是看你喜不喜歡、肯不肯花些時間和心思去細細琢磨慢慢做。
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三年級上 2023.12.30 星期六 假期第一天 天氣轉冷，可能又要下雪了。

2017.9.9開始記錄，一晃在小花生1433天閱讀打卡了，從娃不到三歲開始，到現在三年級了，中間帶弟弟的兩年沒做什么記錄，但是一直在用，啟蒙路上得了不少啟發(fā)，也默默關注了很多帶娃路上經驗滿滿的媽媽們，還安利給了不少周圍的朋友，用過很多教育類的app，就這個堅持了下來，陪娃親子讀書，到現在各自讀書，希望一直這么讀下去。

今日學習：
1.數學xes考試，娃說比較簡單，當然娃一向自信，媽媽稍有點私心跟爸爸看了車逛了街，中午一起吃了好吃的。
2.gs...
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??：媽媽，你看是什么？

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??：哈哈，我做的就是八爪魚！你看它的頭圓圓的。（圖一）

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小妞也不甘示弱！
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哦！這創(chuàng)意比手掌、八爪魚還驚喜。
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數學從年初還是十以內加減法到現在六分鐘內100以內加減法，一年級課程學完（和牛娃沒得比哈，比自己進步了就是...
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不開竅 偶然看見哥哥班某女生照片，指著照片想跟他調侃幾句：“你們班SYW長得蠻清秀的啊？”
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話題已轉向其他，直接聊不下去。
五年級了還沒開始關注女生，自己的形象倒開始有些在意了，早上起床知道照鏡子，用水打濕翹起來的頭發(fā)。但為了抓緊時間看書，他也可以不洗澡。打趣他說：“同學會嫌棄你身上有味道，女生也會說你臭”。他無所謂，“臭就臭”。
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