發(fā)布于 2017-01-26
來(lái)自韓國(guó)的橋梁書(shū)。書(shū)中喜歡惡作劇的柜子精、掃帚精、筆記本精最終愛(ài)上了讀書(shū),并協(xié)助學(xué)者建圖書(shū)館。
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15歲
書(shū)評(píng)
愛(ài)上讀書(shū)的妖怪
(韓) 李相培 著; 田志云 譯 / 新蕾出版社
柜子精、掃帚精和筆記本精是三個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的妖怪,可是為了找到“人不通古今”的下半句并且明白是什么意思,他們煞費(fèi)苦心,終于知道下半句是“馬牛而襟裾”,并且通過(guò)查閱很多書(shū)籍知道了這句話(huà)的含義“人不知道古今歷史的話(huà),就如同馬和牛穿人的衣服一樣”。最后視錢(qián)如命的柜子精還把自己所有積蓄都捐給了學(xué)者建圖書(shū)館!妖怪高興地大喊“我們一起讀書(shū)吧!”
8歲
書(shū)評(píng)
愛(ài)上讀書(shū)的妖怪
(韓) 李相培 著; 田志云 譯 / 新蕾出版社
愛(ài)上讀書(shū)的妖怪

一個(gè)腐朽的柳樹(shù)錢(qián)柜幻化成了一個(gè)柜子精,發(fā)霉的金錢(qián)味兒是他的最?lèi)?ài)。在和其他兩個(gè)妖怪--筆記本精和掃帚精尋找安家之地時(shí),他們遇到了一位學(xué)者,為了得到“風(fēng)水寶地”,他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。他們真的能從容應(yīng)戰(zhàn)嗎?誰(shuí)最終會(huì)獲勝呢?讓我們一起進(jìn)入這神秘的世界,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧。
11歲
書(shū)評(píng)
愛(ài)上讀書(shū)的妖怪
(韓) 李相培 著; 田志云 譯 / 新蕾出版社
詼諧幽默 愛(ài)財(cái)?shù)墓褡泳咧憔?、筆記本精 為了和學(xué)者搶風(fēng)水寶地 答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn) 學(xué)者問(wèn)“人不通古今”的下文是?是什么?是什么?三個(gè)妖怪從自信滿(mǎn)滿(mǎn)變成瞠目結(jié)舌 為此還去了世宗大王陵尋求答案 答案究竟是什么呢?家財(cái)萬(wàn)貫都不如學(xué)識(shí)淵博 一起讀書(shū)吧!無(wú)論何時(shí)何地、何情何景 現(xiàn)在開(kāi)始都不晚!
9歲
書(shū)評(píng)
愛(ài)上讀書(shū)的妖怪
(韓) 李相培 著; 田志云 譯 / 新蕾出版社
讀完了這本書(shū),我不禁感慨萬(wàn)千,書(shū)的魅力居然這么大!是書(shū),讓妖怪明白了金錢(qián)的意義;是書(shū),讓妖怪變得和藹可親;是書(shū),讓妖怪的內(nèi)心變得樂(lè)。
是??!妖怪尚能放棄金錢(qián),熱愛(ài)讀書(shū),我們,更不應(yīng)該只抓著金錢(qián)不放,做個(gè)守財(cái)奴。讀書(shū),可以讓我們學(xué)到知識(shí),豐富我們的大腦,增長(zhǎng)我們的智慧。我們應(yīng)當(dāng)終生追尋的是真才實(shí)學(xué),而不是金錢(qián)??囱肿x書(shū)前后,簡(jiǎn)直判若兩人!所以,我們要做一個(gè)追求知識(shí),追求真理,熱愛(ài)讀書(shū)的人。只有學(xué)到的東西,才能一直握在自己手中,是丟不掉的。而錢(qián)是身外之物,倘若一個(gè)不...
15歲
書(shū)評(píng)
愛(ài)上讀書(shū)的妖怪
(韓) 李相培 著; 田志云 譯 / 新蕾出版社
書(shū)正文約一百頁(yè),插畫(huà)為彩色,書(shū)尾有閱讀設(shè)計(jì),也是適合小學(xué)低年級(jí)閱讀的一本書(shū)。雖然本書(shū)獲得的不是國(guó)際性大獎(jiǎng),但是兒子最喜歡讀的文字書(shū)。書(shū)中有柜子精、掃掃精、筆記本精三個(gè)怪物,他們形象可怕、言行粗魯。因住的地方不安全,決定買(mǎi)地蓋房。他們嚇走了別的買(mǎi)地人,但學(xué)者和他們打賭。為了賭約,妖怪們拜訪世宗大王,主動(dòng)讓出土地,并慢慢開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū),發(fā)生了改變,資助學(xué)者建起了圖書(shū)館。作者從妖怪改變的角度談了書(shū)的重要性。書(shū)里最感人情景是書(shū)蟲(chóng)隨著妖怪在書(shū)店里說(shuō)讓我們一起閱讀吧。書(shū)中還從柜子精角度談及...
書(shū)評(píng)
愛(ài)上讀書(shū)的妖怪
(韓) 李相培 著; 田志云 譯 / 新蕾出版社
買(mǎi)這本書(shū)是被他的名字吸引。內(nèi)容幽默詼諧,畫(huà)風(fēng)比較粗狂,你不會(huì)覺(jué)得里面的妖怪可怕,反而會(huì)認(rèn)為他像小孩子一樣頑皮可愛(ài)。故事中三個(gè)妖怪由先前的喜歡搗亂、搞惡作劇到后來(lái)愛(ài)上讀書(shū),從而找到了真正的快樂(lè)。
這本書(shū)小故事大道理,可讓人讀起來(lái),是那么幽默風(fēng)趣,又不覺(jué)得生硬。
孩子感受:喜歡“柜子精”,他從一個(gè)守財(cái)奴,慢慢的經(jīng)過(guò)書(shū)的洗禮,變成了一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。明白了,讀書(shū)是為了使自己具有更加淵博的知識(shí),錢(qián)不是最重要的,知識(shí)比錢(qián)重要。
1、適合二年級(jí)以上的孩子看
2、本書(shū)以文字為主,插畫(huà)為輔(作者和繪...
14歲
書(shū)評(píng)
卡曼迪小姐大搜尋
[新西蘭]瑪格麗特·梅喜 著;[英]科奇·保羅 繪;周全,卜薛婧 譯 / 未來(lái)出版社
該繪者最著名的作品是女巫溫妮系列。此書(shū)沿襲了女巫溫妮的畫(huà)風(fēng),但內(nèi)容卻頗有點(diǎn)哲學(xué)意味。卡曼迪小姐是城市規(guī)劃師,她的工作和生活極為程序化,一成不變,連走路都只走直線(xiàn)。直到有一天,她遇見(jiàn)一位打扮奇特的女士,生活從此改變……
14歲
書(shū)評(píng)
跳舞
(美) 埃文斯(Evans R.P) 著;(美) 林頓(Linton J) 繪;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
催人淚下的故事。故事中的父親一直默默注視著愛(ài)跳舞的女兒,直到她長(zhǎng)大、嫁人、遠(yuǎn)離。多年后,臨終前的父親喚回女兒,請(qǐng)求她為他再跳上一曲……而這則故事背后有個(gè)更感人的真實(shí)故事。故事原型中的女兒和母親在車(chē)禍中喪生,悲傷的父親請(qǐng)畫(huà)家根據(jù)女兒的照片為女兒畫(huà)像。無(wú)論是書(shū)中的父親,還是現(xiàn)實(shí)中那位悲傷的父親,其深沉寬厚細(xì)膩的父愛(ài)均令人動(dòng)容。
14歲
書(shū)評(píng)
可愛(ài)的咕嚕汪(第3輯):咕嚕和娃娃
(日) 間所壽子 著;(日) 黑井健 繪;錢(qián)鑫 譯 / 中信出版社
黑井健的繪本在日本家喻戶(hù)曉,獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。他最著名的作品有咕嚕汪系列、《圣誕老人的王國(guó)》、《謝謝你來(lái)做媽媽的寶寶》、《小狐貍阿權(quán)》、《小狐貍買(mǎi)手套》、《貓兒事務(wù)所》及《月亮的帽子》等等。咕嚕汪系列是間所壽子所寫(xiě),黑井健所繪。繪本的基調(diào)柔柔暖暖,即使大寶也會(huì)心動(dòng)。
14歲
書(shū)評(píng)
云朵面包
Hui-na Paek / 接力出版社
韓國(guó)畫(huà)家白嬉娜的創(chuàng)意繪本,運(yùn)用了剪貼、布藝、攝影等多種創(chuàng)作形式。下雨了,“我”和弟弟把云朵帶回家,讓媽媽烤了個(gè)香噴噴的云朵面包??。面包??吃下肚后,我們都飄了起來(lái)。我們趕緊帶著面包和雨傘找到了上班途中的爸爸。爸爸吃下云朵面包后也會(huì)飛了,直接飛到辦公室,正好沒(méi)遲到!
愛(ài)上讀書(shū)的妖怪
作者:(韓) 李相培 著; 田志云 譯
出版社:新蕾出版社
出版時(shí)間:2012-01
小兔兒乖乖
小兔兒乖乖
2009