發(fā)布于 2018-03-13
這個(gè)周繼續(xù)該系列第五冊(cè)。依舊是看書(shū)聽(tīng)音頻。學(xué)校放學(xué)回來(lái),先完成作業(yè),然后開(kāi)始聽(tīng)。已經(jīng)聽(tīng)了三遍,今天有外教課,估計(jì)沒(méi)時(shí)間聽(tīng),我開(kāi)始給他做筆記,主要是針對(duì)生詞和固定搭配進(jìn)行標(biāo)注,下次聽(tīng)之前給他過(guò)一遍。孩子興趣還在,唯一不滿意,找到的第五冊(cè)的音頻語(yǔ)速偏慢,不夠有趣,差點(diǎn)被孩子嫌棄。如果后續(xù)幾本依然是這個(gè)版本的音頻,估計(jì)這個(gè)系列就得被棄了
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10歲
書(shū)評(píng)
My Weird School #5: Miss Small Is off the Wall!
Dan Gutman, Jim Paillot (Illustrator) / HarperCollins
可能只能聽(tīng)四分之三……
人家表示能聽(tīng)懂……
反正我只能聽(tīng)來(lái)個(gè)別單詞……
記憶力和反應(yīng)速度真的是只有孩童時(shí)是最好的??
好好利用起來(lái)……
加油吧!我和我的少年,未來(lái)可期,我知道你不喜歡未來(lái)去搬磚,去放少得可憐的幾頭?!?/span>
My Weird School #5: Miss Small Is off the Wall!
作者:Dan Gutman, Jim Paillot (Illustrator)
出版社:HarperCollins
出版時(shí)間:2005-01
芝麻綠豆
芝麻綠豆
2015