??小樹媽??

2010

發(fā)布于 2021-02-27 · 圖片3

語文學(xué)習(xí)

說說作文寫作體會：上學(xué)期期末，娃娃數(shù)學(xué)和英語得了雙百，鑒于平時成績相對穩(wěn)定，感覺數(shù)學(xué)和英語是找到了方法，欣慰！
語文成績不理想，很是苦惱，問題在于作文上，經(jīng)過一個寒假的打磨，對于寫作，總結(jié)如下：1、作文先要看要求，根據(jù)要求來是一定的，是材料作文，還是命題作文？還是半命題作文？是應(yīng)用文，還是記敘文？一定要弄清楚，比如我們上次期末考試就是寫的一封信，這就需要孩子要嚴(yán)格按照信件的格式來，所以信件等應(yīng)用文的格式要掌握；2、作文的開頭要簡單明了，點題，要有吸引力。而結(jié)尾要呼應(yīng)開頭。3、寫作要避免流水賬，要有重點的寫，不要面面俱到。要有細(xì)節(jié)描寫(環(huán)境描寫，動作描寫，神態(tài)描寫，語言描寫)還有修辭手法的作用(比喻句，擬人句，排比，重復(fù))還有古詩詞的引用，這些都是加分項。
方法總結(jié)出來了，希望在實踐中能活學(xué)活用，熟能生巧，作文胸有成竹，語文成績有提高。

回應(yīng) 舉報

贊

發(fā)布

推薦閱讀

亦開

11歲

想法

雞娃日記1 不再害怕語文四年級了，想碎碎念一下，在這里寫一寫，告誡自己，也自勉。
普娃普媽，出生開始就雄心壯志想教娃學(xué)習(xí)，計劃很多，資料很多，執(zhí)行不夠。
一二三年級看不出特別優(yōu)秀，也體現(xiàn)不出多差，四年級暴露了語文嚴(yán)重拖后腿。
一直是讀繪本、親子閱讀成長的，很喜歡閱讀，但寫字很慢，寫的也不好看，于是批評寫字；之后是批評寫語文作業(yè)的速度；再之后是批評寫作文。然后就是現(xiàn)在，明明我是一個愛閱讀愛寫作的，家里書很多的媽媽，結(jié)果孩子畏懼寫作，畏懼語文。
不知道從什么時候開始，孩子在語文上失去了信心，我不擅長的數(shù)...

1 1 1

大K和小K的娘親

5歲

10歲

想法

三年級9月4日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.PET單詞10個
2.五年級上冊數(shù)學(xué) 公因數(shù)和最大公因數(shù)
3.寫作文《機智又莽撞的小哪吒》一篇
4.英文小練筆 150-200字電子郵件一封
5.法語課一節(jié)
6.預(yù)習(xí)語文課花的學(xué)校
7.語文同步基礎(chǔ)課1節(jié)
8.中文閱讀《柳林風(fēng)聲》
9.拉丁舞大課1節(jié)

連續(xù)兩天都要去玩蹦床，這么大體量的運動，大K卻絲毫不覺得累，我真佩服他的無限精力。#育兒理念與方法# #寫作文# #英語寫作# #三年級#

親子教育

1 收藏評論

小雨滴284

13歲

想法

還要不要考KET, PET

考過PET心得 ... 在家自雞的娃，考pet之前的ar測評6.0。因為在家自雞的，非常沒自信，想找個培訓(xùn)機構(gòu)沖刺一下，培訓(xùn)機構(gòu)一聽什么班沒上過，直接讓報ket，沒機構(gòu)能上就在家里自己整吧！
8月份給孩子拿了pet21天單詞書看了一下，只有個別單詞不認(rèn)識，畫出來，強化了一下，做了一套真題錯了13 個！分析原因：孩子對題型不適應(yīng)！reading part 2五道題幾乎全軍覆沒，writing part1也是五道題錯四個！對reading part2要求孩子必須把題干里提供的要求畫出1.2.3，再到選項...

10 11 2

歲月靜好2021

13歲

想法

今天練筆13:
“落日的余暉灑滿校園……”
請以這個句子為開頭，續(xù)寫下去。
要求：請描寫出黃昏時你觀察到的景物（環(huán)境描寫）
圖1是去冰雪樂園玩兒回來寫的，明顯是湊合著趕出來的。圖2責(zé)令重寫的，果然是玉不琢不成器??

語文學(xué)習(xí)

21 11 評論

糖水桔子

5歲

8歲

想法

楊照先生的書真是寶藏，每一本都非常好看！以后一定要給娃看看。
最近在看這套中國歷史，學(xué)到了很多，顛覆了很多以前的說法。
其中講了為什么全世界只有中文這一種非表音文字（日語和韓語中的非表音部分也都是從漢語中來的），其實在夏商甚至更早時期，中國也曾出現(xiàn)表音文字，但是到了商朝，商人的統(tǒng)治基礎(chǔ)是占卜，利用占卜來鞏固統(tǒng)治地位。老百姓無法與神交流，只有統(tǒng)治階級通過在龜甲皸裂的紋路來與神對話，從而演伸出甲骨文。
商人為了鞏固政治地位，人為創(chuàng)造了一套非表音文字，以加大老百姓識字閱讀的難度，老...

語文學(xué)習(xí)

2 4 1

喵姐愛芽醬

10歲

想法

馬上六年級了，語文上不了90，求指點！

閱讀理解和作文上不去，這句話太籠統(tǒng)和模糊了。沒法“靶向治療”啊
單就咱們體制內(nèi)考試而言，閱讀理解是有一套系統(tǒng)要求的。不知道具體問題所在，盲刷練習(xí)，不就跟開盲盒一樣，太隨機了。
跟孩子一起分析分析卷面和練習(xí)的錯誤，看看是閱讀量不足導(dǎo)致的理解水平不夠，或者中心思想之類的總是摸不到文章的要點；最好能找到一個教學(xué)經(jīng)驗豐富的語文老師看看卷面，很可能一針見血找到你孩子的提高的關(guān)鍵點。如果孩子自己的老師教學(xué)水平挺高，就更好，跟老師直接咨詢。
作文也是一樣，是文章結(jié)構(gòu)組織不行，還是開頭結(jié)尾不...

6 3 2

上弦明月半

想法

堅持閱讀，能給孩子帶來什么？

從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在六年級，從最初的童話、繪本到如今的推理小說、自然人文讀物乃至各種漫畫，小妞時常沉迷其中忘了時間，直到大人強行制止，趕她出去休息眼睛。
?
閱讀為小妞開闊了眼界，打開了想象和知識的大門，創(chuàng)作成為了水到渠成的事。兩歲時，她在和小朋友玩樹枝戳泥巴時有感而發(fā)，自編了順口溜：“我有一根小棍棍，天天拿它到處戳，戳戳戳，戳戳戳，戳出好多小洞洞?！?

五歲半之前，小妞只熱衷于口頭創(chuàng)作，出門看見螞蟻，猜測一下發(fā)生在它身上的故事；和小伙伴一起玩時，向大家傳授一下剛從畫報上學(xué)到的...

11 139 評論

dreamflier vx同

12歲

想法

?? 英語基礎(chǔ)和進(jìn)階，國際英美學(xué)校常用APP介紹 ??
英語國際英美學(xué)校常用學(xué)練神器推出啦
今天給大家薦幾款超贊的語言學(xué)練工具，不管你是小朋友還是大朋友，都能找到適合自己的哦！快來看看吧！
小塔 (Rosetta Stone)
? 母語式學(xué)練法：沉浸式學(xué)練環(huán)境，像學(xué)母語一樣學(xué)外語！聽說訓(xùn)練：強化聽力和口語能力，告別“啞巴英語”！即時反饋：發(fā)音和語法糾正，讓你快速進(jìn)步！
適用人員：想通過自然方式提高聽說能力的小伙伴們~
小夏 (Lexia Core5)
自然拼讀法：掌握字母...

贊收藏評論

JaneFeng

5歲

12歲

想法

前段時間校內(nèi)留了一篇《秋日》，大然一開始覺得沒什么可寫的，我提議出去走走，讓他看看小區(qū)外面的爬山虎和滿樹金黃的葉子。學(xué)琴回來的路上我們一邊談?wù)撉锾斓暮贸缘?，一邊分橘子，這枚小吃貨又感嘆橘子像煙花綻放在嘴里。后來他把這些都寫在作文里，我和老師各幫他潤色了一個詞。個人感覺整篇很順暢，比我插手多的另一篇日記要好得多。
?????? ?????? ?????? ?????? ????
真實生動的表達(dá)離不開生活的體驗和思考。

語文學(xué)習(xí)

1 2 評論

xunji11

4歲

12歲

想法

讀了很多書，娃成績還是上不去，怎么辦？

讀書多，首先看讀的是什么書，怎么讀。
如果讀科普書多，增加的是知識面；
如果讀的漫畫書多，讀的是熱鬧；
如果讀故事情節(jié)的書，尤其是經(jīng)典，只泛讀，那就個體差異大了。有的孩子只關(guān)注情節(jié)，追求的是刺激；有的孩子在關(guān)注情節(jié)時候，無形中去體會了作者的感情，描寫的妙處，故事的寫法。積少成多，孩子會積累很多她不以為然的“知識”。這時候要想在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來，就需要捅破這層窗戶紙，那就是精讀訓(xùn)練，教會孩子去體會作者的寫作目的、中心思想、寫作手法、文章結(jié)構(gòu)、描寫手法等等，加上大量的經(jīng)典閱讀，不...