發(fā)布于 2020-09-06
沒(méi)有特意安排孩子的書(shū)單,親子共讀的時(shí)候。完全尊重孩子,自己把書(shū)推薦給孩子,孩子喜歡聽(tīng)哪本就聽(tīng)哪本,買(mǎi)的多其實(shí)很重要,同樣一本書(shū),孩子這個(gè)階段不喜歡,下個(gè)階段可能就突然喜歡了,會(huì)帶來(lái)很多驚喜,現(xiàn)在一升二,應(yīng)該自己讀了,這時(shí)候更坐不了主
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7歲
想法
我不會(huì)預(yù)設(shè)孩子每天要看的內(nèi)容,除非是大部頭書(shū)一天讀不完,第二天還要繼續(xù)讀的就放那。

Octo以前會(huì)重復(fù)看一本書(shū),但3歲左右開(kāi)始就自己不太喜歡重復(fù)看書(shū)了,我就會(huì)把讀過(guò)的書(shū)單獨(dú)放到讀過(guò)的書(shū)的格子里面,每個(gè)月月頭再重新整理回去,她現(xiàn)在還會(huì)提醒我把看過(guò)的書(shū)收起來(lái)。

我也會(huì)和她溝通,媽媽希望她多看不同的書(shū),畢竟如果只看某幾本,那我就沒(méi)必要給她再買(mǎi)新書(shū)啦~

所以我們現(xiàn)在每天看書(shū)都基本是不同的,但是她如果點(diǎn)名要看看過(guò)的書(shū)我也不會(huì)阻攔。
8歲
想法
謝謝邀請(qǐng),建議媽媽事前引導(dǎo),然后讓孩子自主選擇,這樣會(huì)更好些。既尊重了孩子,又可建立獨(dú)自閱讀的良好習(xí)慣。

我家沒(méi)有規(guī)定書(shū)單。但如果娃,特別偏愛(ài)虛擬類(lèi)的,建議媽媽在書(shū)架隨手拿到的地方多擺些科普類(lèi)書(shū)籍,若想側(cè)重英文,就多放些英文類(lèi)書(shū)籍,慢慢滲透引導(dǎo)。

昨晚我家寶指名要看我的第一個(gè)圖書(shū)館,放在書(shū)架上的,一大盒子拿下來(lái)自己看半天(看圖猜內(nèi)容?????????,昨天忙沒(méi)有陪他講)。今天早上睡醒問(wèn)我為什么不買(mǎi)中文的書(shū),買(mǎi)的英文書(shū)他都看不懂,我只好回答他:原來(lái)你喜歡看昨天的故事啊,那我...
4歲
7歲
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對(duì)于中文繪本我們沒(méi)有安排書(shū)單,而是規(guī)定了看書(shū)的時(shí)間。每天到時(shí)間就讓孩子自己去書(shū)柜里面去挑書(shū),這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子只會(huì)選擇自己看過(guò)并且喜歡的書(shū)。所以,我們就會(huì)拿一本新書(shū)問(wèn)他看不看,一般情況下都會(huì)答應(yīng)的。這樣一來(lái),新書(shū)搭配老書(shū)一起看,不會(huì)造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。

對(duì)于分級(jí)讀物來(lái)說(shuō),這個(gè)必須嚴(yán)格按照級(jí)別,每天讀5本,不要貪多,循序漸進(jìn)。
我都是先規(guī)定三本。比如分級(jí)一本raz,一本牛津樹(shù),一本古詩(shī)詞。他會(huì)說(shuō)我要去讀十萬(wàn)個(gè)為什么。我說(shuō)媽媽說(shuō)了哦,必須先讀完媽媽安排好的學(xué)習(xí)資料,才可以讀其他故事書(shū)哈 他就說(shuō),哦哦對(duì),好的好的 。

然后讀完了我要求的,就可以讀其他的神話故事,歷史故事,繪本故事,童話故事這些叢書(shū)啦??梢噪S他心意自選幾本自己讀啦。
我覺(jué)得都可以。我們家是比較佛系的,沒(méi)有什么細(xì)致的規(guī)劃。一般都是先讀六七本海尼曼分級(jí)讀物,然后再看其它普通繪本。閱讀時(shí)間在半小時(shí)至四十分鐘。這個(gè)安排對(duì)于17月齡的寶寶是很適合的。另外日常對(duì)話用英語(yǔ)。那就可以了
7歲
想法
我會(huì)每天給孩子安排一本新書(shū),一本詩(shī)詞,認(rèn)字卡片,然后安排好要讀的英語(yǔ)分級(jí)和要做的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),其他的書(shū)由孩子自由選擇。有時(shí)候他會(huì)元選一摞二十幾本,有時(shí)候他會(huì)一本也不選,都隨意,讓他學(xué)著自己管理自己的生活。
放下手機(jī)好好讀書(shū)
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