孩子剛上小學(xué)一年級,語文剛剛進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的階段,分享下孩子上小學(xué)之前語文的啟蒙準(zhǔn)備。
語文不能急于求成,都來源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。而這其中,父母的陪伴必不可少。
最大的建議就是堅(jiān)持閱讀。
從親子閱讀開始,培養(yǎng)孩子對書籍的興趣,培養(yǎng)孩子的閱讀能力。讀完一本書,結(jié)合書籍內(nèi)容,跟孩子聊一聊,既增進(jìn)親子關(guān)系,也能夠培養(yǎng)孩子閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。
閱讀內(nèi)容選擇上,盡量多樣化。童話的,科普的,學(xué)科類繪本等等,特別是歷史類書籍,各式各樣的書籍給孩子接觸及閱讀的機(jī)會。
低齡兒童閱讀拼音讀物,增加整體拼讀的練習(xí)。也可以增加漢字的積累,在閱讀中循序漸進(jìn)的積累詞匯量。
書籍中很多好詞好詩好句,對于孩子將來寫作文也是非常有幫助的。