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月夢(mèng)海xc
2013
發(fā)布于 2022-01-30 
挺快的 不過(guò)其實(shí)增長(zhǎng)不是線性的 不會(huì)按照同一個(gè)速度增長(zhǎng)
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2年前
嗯嗯，明白，不能期待太多，有一點(diǎn)進(jìn)步我就滿足了
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大量的泛讀+精讀，是提升AR值的保障。 大量的泛讀+精讀，是提升AR值的保障。利用假期，大火猛攻一個(gè)月，量變引發(fā)質(zhì)變。
四年級(jí)，娃的時(shí)間有限，建議利用碎片時(shí)間加大聽(tīng)的量累積，原版路線和應(yīng)試路線同步進(jìn)行，兩條腿走路。
如果娃愿意閱讀非虛構(gòu)類(lèi)的，那就更好啦。
23 6 5
還不錯(cuò)??！
其實(shí)大娃最怕的是由于中英文能力鴻溝（中文太強(qiáng)勢(shì)），反而推不動(dòng)英文。你這個(gè)能推動(dòng)，是個(gè)特別好的兆頭。啟蒙晚了，雖然有點(diǎn)遺憾，但是大娃也有大娃的優(yōu)勢(shì)，就是一旦不排斥能啟動(dòng)，那么啟動(dòng)后加速度是很快的。你這個(gè)速度雖然不算特別快，但是這個(gè)年紀(jì)能推動(dòng)，老母親應(yīng)給是已經(jīng)付出了艱辛努力和引導(dǎo)的。這點(diǎn)特別好！
其實(shí)從初章到中章對(duì)大娃來(lái)說(shuō)也就是捅層窗戶紙的事。只要老母親能夠進(jìn)一步維持住孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣和熱忱，接下去會(huì)有一個(gè)快速拉升的過(guò)程。他的增長(zhǎng)不是一個(gè)固定斜率的直線。加油！
11 2 1
11歲
想法
這個(gè)增長(zhǎng)速度還可以。
不過(guò)孩子四年級(jí)的話，如果走體制內(nèi)，維持這個(gè)量就差不多了，需要更多地把精力放在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上，尤其是數(shù)學(xué)，能超前還是盡量超前。五六年級(jí)有余力可以開(kāi)始搞物理和化學(xué)。
總之以考學(xué)為目標(biāo)的話，英語(yǔ)投入不宜太多。
6 1 7
半年長(zhǎng)了1.3已經(jīng)很快了，到3說(shuō)明發(fā)生了質(zhì)變。
因?yàn)槿哪昙?jí)屬于中年級(jí)，需要抓緊小學(xué)尾巴一鼓作氣的實(shí)現(xiàn)6-8的水平，這樣基本可以初步實(shí)現(xiàn)讀書(shū)自由，也會(huì)帶來(lái)極大自信了。
后面建議寒暑假這種時(shí)間超車(chē)，用感興趣的視頻音頻去拉動(dòng)閱讀，實(shí)現(xiàn)坐穩(wěn)初章，沖擊到中章，就能實(shí)現(xiàn)下一階段性目標(biāo)了。
9歲
11歲
想法
進(jìn)步可以說(shuō)飛快啊。irl從P到2.7 ，閱讀速度也漲了接近一倍。很牛了。
接下來(lái)就是看初章，初章跟raz齊頭并進(jìn)，像樹(shù)屋，a to z，瘋狂學(xué)校，dragon master之類(lèi)的。
我個(gè)人認(rèn)為是不能只弄raz的，現(xiàn)在孩子還小，除了學(xué)得的過(guò)程，還要讓孩子真正對(duì)英語(yǔ)閱讀感興趣，而讓孩子感興趣的書(shū)，肯定是一些故事書(shū)之類(lèi)的，而不是做題，學(xué)語(yǔ)法，背單詞。
當(dāng)孩子真正愛(ài)上讀原版英語(yǔ)后，隨著閱讀量增大，詞匯量增大，語(yǔ)法啊神馬的，最后只不過(guò)是畫(huà)龍點(diǎn)睛。
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我們上個(gè)月測(cè)試AR2.4，如果半年后能有3覺(jué)得很不錯(cuò)了，畢竟小學(xué)生實(shí)在英語(yǔ)沒(méi)辦法花太多時(shí)間（不過(guò)可能不會(huì)去測(cè)了，感覺(jué)一年冊(cè)測(cè)一次心理有個(gè)底也可以了，小朋友啥水平天天陪讀的家長(zhǎng)其實(shí)很清楚，測(cè)一個(gè)就是自我懷疑時(shí)用數(shù)據(jù)安慰下）。所以個(gè)人認(rèn)為你們半年從1.7上升到3是很不錯(cuò)了的。英語(yǔ)繼續(xù)保持就可以了，四年級(jí)了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都要花不少時(shí)間，尤其語(yǔ)文。
13歲
想法
1、不用太迷信指數(shù)，這數(shù)據(jù)和考試成績(jī)一樣，不見(jiàn)得一直穩(wěn)定，重要的是它可以幫助你找到適合孩子閱讀的材料，孩子如果養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，指數(shù)增長(zhǎng)是遲早的事，根本不需要關(guān)心快慢。
2、注意閱讀時(shí)孩子閱讀種類(lèi)足夠均衡，尤其多讀非虛構(gòu)，指數(shù)增長(zhǎng)會(huì)更快一些。
6歲
11歲
想法
很棒了的，繼續(xù)堅(jiān)持吧，你是在哪里測(cè)的，我也給娃測(cè)測(cè)看，你還是很厲害的，把孩子教的這么好，一切都應(yīng)該是美好的，很符合適合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，效果這么好的，可以繼續(xù)加油！一切就是最好的安排！希望對(duì)你有用，加油！
比我們快多的多了，我們平均兩三個(gè)月漲一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。。。印象中從2.9到3.5 用了好久好久。?！，F(xiàn)在淡定了，一步步扎扎實(shí)實(shí)走，無(wú)論多少種方法，最終都是殊途同歸，大量閱讀，娃耐雞的，就多點(diǎn)寫(xiě)，不耐雞，多聽(tīng)多看就知足了。。。
9歲
想法
很不錯(cuò)了。進(jìn)步很快！大孩初期只要能堅(jiān)持就進(jìn)步很快。目前離4年級(jí)的美國(guó)孩子的閱讀能力還有一些差距（3.0就代表3年級(jí)）。不過(guò)對(duì)于國(guó)內(nèi)的應(yīng)試來(lái)說(shuō)已經(jīng)是ok了。再接再厲吧。
月夢(mèng)海xc
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2013