xiaobon2
2016
發(fā)布于 2020-09-27
或許我自己有"正版情結(jié)"——不僅僅在于印刷質(zhì)量和環(huán)保程度,更在于對知識產(chǎn)權(quán)保護的支持——因此買的分級都是正版,牛津樹的凱迪克原版價格辣手,就買了典范英語,除了圖小,不是很有"浸入感",其他沒有缺點;RAZ則買了學而思引進的ABC reading,缺點是數(shù)量沒有RAZ電子圖書館齊全,但我覺得也完全夠用了,畢竟在我家的規(guī)劃里,分級讀物不是英語閱讀的唯一主體,還是會搭配相當數(shù)量的繪本閱讀的。因此,紅火箭作為價格相對美麗(當然,最便宜的是培生)、體系又比較完整的正版分級,就進入了我的視線。

個人認為紅火箭的趣味性介于牛津樹和RAZ之間,fiction和non-fiction的配比也比較合理,而且正版書,點讀音效也是杠杠的,這點上對于無法親自給孩子讀原文、需要依靠點讀筆的家長而言也比較友好,缺點的話,或許不少家長覺得跨度不夠大,流暢級別也沒有非常難,另外就是特色沒那么突出,因此不少家長覺得這是一套可有可無的分級。這點上我也同意,這是一套全面、均衡、但沒那么特色鮮明的分級,如何選擇,就看各人的規(guī)劃和選擇了。
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推薦閱讀

6歲
想法
2歲7個月,1歲多第一個接觸的分級就是海尼曼,不能保證孩子每本都喜歡,但1歲多就是curious的時候,簡單的句型和圖片,很適合認知。我認為如果孩子4歲以上就不太適合用海尼曼Gk認知了,因為圖片實在太枯燥了,興趣性不強。目前讀G1和G2簡單的部分,E以下,明顯海尼曼G1G2的興趣性強好多,有童話,有科普,還有一些系列的,比如Meli Moosling等,缺點是跨度大,每個級別本太少,這時候我直接那個紅火箭的黃盒,正好對應(yīng)海尼曼的DEF,可以彌補海尼曼后面跨度大的問題。紅火箭不...
6歲
想法
眾所周知,海尼曼眾句子王,raz單詞王。紅火箭藍盒子,一共分為4小盒。我也有,我認為它介于海尼曼和raz之間。
?
因為數(shù)量太多了,所以還在一刷當中。就是給娃讀一遍,如果娃喜歡就多讀幾遍。開始每天五六本,后來每天兩本。如今刷完了淺粉色和粉色。還有紅色沒刷。停止了。

因為目前的計劃是二刷海尼曼gk和學樂科學,鍛煉輸出,之后刷raz積累單詞配合牛津樹。紅火箭淺粉色相當于是單詞積累,因為句式都是t is for toy這樣的。粉色就是簡單句子。

看海尼曼gk的刷級情況考慮二刷還...
6歲
想法
我也發(fā)現(xiàn)花友們確實討論這款分級比較少,我也心生疑惑,想著這么好的一套分級,為啥很多人都不入,甚至有些人都不知道此款,但是牛津樹,RAZ,還有海尼曼卻入得歡脫,哈哈。
?
算了算價格,可能是因為性價比不夠高?

看了看海尼曼的句型,比它重復(fù)率高,無法像海尼曼那樣成為娃的開口神器?

看了看RAZ的內(nèi)容,不如RAZ涉獵廣泛?

看了看牛津樹的故事情節(jié),它略顯乏味?

但是我還是要推薦這套講究的分級!

海尼曼屬于英倫菜,RAZ屬于北美菜,而紅火箭屬于英倫菜系里的創(chuàng)新菜啊!

紅火...
4 1 2
2022.5月更新:
紅火箭自讀時候真香。我們自讀就是靠這套走上正軌的。
優(yōu)點:1. 字大 2. 每本后面有大字的高頻詞鞏固
缺點:點讀一般,啟蒙用還是海尼曼更優(yōu)(海尼曼gk后面讀了,我們在外地時候書荒入的,由于是合集,自讀時候沒有用)。

Raz,牛津樹,紅火箭。raz推不下去了,考慮了一下?lián)Q個分級。本來想入大貓,后來看了整套一下確實價格高,而且不能點讀。由于正版情節(jié),看了看紅火箭,比牛津樹大貓便宜太多,甚至比起打印版raz整套下來還便宜,于是入了藍盒子。

到手以后后悔了...
6歲
想法
紅火箭很火啊,書如其名!入了一整套,刷的速度看娃年齡和接受能力,我家兩歲多一點點,由于先接觸的是牛津樹,所以用紅火箭來拓展,目前進行到牛3,里面虛擬的故事居多,而紅火箭虛擬和非虛擬一半一半,安排的非常好??!紅火箭非常適合零基礎(chǔ)的娃,紫色部分也就是第一級就是純單詞認物,粉色部分厲害了,專門用了一整級來練習自然拼讀,目前沒發(fā)現(xiàn)有哪套分級的自然拼讀篇幅多過他,有自拼情節(jié)的必入!雞娃一年,英語分級也買了不少,不管任何一套分級,選中一套堅持下去才有收獲,不要這山望著那山高,買來鎮(zhèn)宅毫...
6歲
想法
我家只有紅火箭??,買了全套??我娃挺喜歡的,老母親會堅持下去。

我不是猛刷分級的雞娃高手,佛系玩家,四月中入手的,5個月還沒讀完藍盒??

分級不是只讀里面的句子,會拓展著玩,像讀繪本一樣。紫色的那些非常簡單,一頁就一個單詞,我們都是問答模式進行的;粉色的很多適合當故事講(三只小豬,金發(fā)女孩和三只小熊,三只山羊等等),有的互動性很強,有一本講各種各樣的球,我們就把球找出來一起玩。baking day那本就照書上的步驟一起做一次。書上提到的體現(xiàn)出來的東西,家里有的我都配套準...
8歲
9歲
想法
紅火箭一直是我們的主打分級,內(nèi)容編排合理,圖片畫風在線,手動點贊!

每天堅持2-3本,配合網(wǎng)上Ai課程(藍盒子階段),進步肉眼可見。

姐姐已經(jīng)讀到黃盒子一半,可以指讀藍盒子、跟讀黃盒子。

妹妹又開始了藍盒子啟蒙,以跟讀為主,前期先培養(yǎng)開口習慣,積累聽力單詞,再往指讀(認單詞)過渡。
8歲
12歲
想法
至今仍不知紅火箭長啥樣,雖然貌似有公號在推。

聊的人少,可能是因為比它“早火”的資料已經(jīng)很多而且“夠用”了吧,那些“早火”的資料,都有“祖國版”和相關(guān)的配套資源,也就形成了一定的“粘粘性”,而“早火”的資料,有更多的使用經(jīng)驗可以借鑒,也就使得它更為人口耳相傳,所以,小眾資料仍是門可羅雀……。
我家沒有專門買過紅火箭,就是去朋友家里有拜讀過。紅火箭比raz和牛津年輕,論內(nèi)容的豐富性來說,raz更勝一籌的,所以我們家一直堅持讀raz,有些內(nèi)容有材料就拿出來做拓展,目前讀完了F級別就停下來認真學自拼了。海尼曼我家也讀了,句子的重復(fù)性很高,趣味性也比raz高,內(nèi)頁的圖文分開設(shè)計得也更人性化,適合孩子練習自讀,會特別有成就感。等學完自拼了,再重新拜讀一遍家里的三套分級。分級閱讀戀愛讀一兩套就夠了,從低級別讀到最高級,其他的分級,作為橫向拓展閱讀即可。
9歲
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應(yīng)該挺好的,主要覺得貴沒有再買了