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愛故事的蛐蛐

2014

發(fā)布于 2018-02-04 · 圖片3

小鬧鐘從兩歲開始就大愛的一套書，至今聽過無數(shù)遍，我都可以不看書講完整套故事，小鬧鐘也能看著圖片復(fù)述出來，她感興趣的地方還會(huì)添油加醋地進(jìn)行渲染。欣賞巴巴爸爸的善良勇敢，喜歡巴巴寶寶們的調(diào)皮可愛，很值得收藏的一套繪本。

巴巴爸爸的一家對動(dòng)物好有愛呀！

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Amy應(yīng)

11歲

書評(píng)

巴巴爸爸經(jīng)典系列: 巴巴爸爸搬大樹

[法] 安娜特·緹森, [法] 德魯斯·泰勒著; 謝逢蓓譯 / 接力出版社

巴巴爸爸一家去摘藍(lán)莓，結(jié)果在渡河時(shí)發(fā)現(xiàn)貓頭鷹的家搖搖欲墜，便去幫忙。先將魚兒、貝殼和青蛙等安頓好，然后將河水引流，重新栽種大樹，沒想到卻遇到海貍一家，于是幫貓頭鷹和海貍各自建了穩(wěn)固美觀的新家。還沒結(jié)束呢，接著是制作藍(lán)莓果醬，還以為這本是科學(xué)系列里的呢，其實(shí)也是經(jīng)典系列的，涉及一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)。寓教于樂，辰辰很喜歡巴巴爸爸變的大床，爸爸媽媽的懷抱總是寶寶們最向往的小床。

3 收藏評(píng)論

Cindy 852

12歲

書評(píng)

巴巴爸爸經(jīng)典系列: 巴巴爸爸搬大樹

[法] 安娜特·緹森, [法] 德魯斯·泰勒著; 謝逢蓓譯 / 接力出版社

巴巴爸爸系列我們最喜歡搬大樹，圣誕禮物和去度假。搬大樹的故事簡單卻溫暖，巴巴爸爸一家不但把大樹搬到了安全的地方，還給小海里做了一個(gè)新家，最后用藍(lán)莓做果醬和點(diǎn)心的部分最有趣。我們也在家里嘗試做了藍(lán)莓的可麗餅和杯子蛋糕。

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擇生

11歲

17歲

書評(píng)

巴巴爸爸經(jīng)典系列: 巴巴爸爸搬大樹

[法] 安娜特·緹森, [法] 德魯斯·泰勒著; 謝逢蓓譯 / 接力出版社

女兒還不會(huì)認(rèn)字，可是這套巴巴爸爸的書里的字總是記住許多，一抽空就讀給她聽，學(xué)習(xí)要投孩子的所好才好，無論講多少遍我總是不煩，巴巴爸爸一家齊心協(xié)力幫助貓頭鷹和海貍一家住進(jìn)了更安全的地方，讓我們感受到了許多的溫暖，說實(shí)話巴巴爸爸的書我小時(shí)候就有了，真是經(jīng)久不衰的經(jīng)典繪本?。?/span>

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青蜓

11歲

想法

二年級(jí)了，讀書磕磕巴巴，是該繼續(xù)親子閱讀，還是讓孩子自主閱讀呢

三歲半在繪本館借書，參加了很多場的故事主題活動(dòng)，讀小豬佩奇的故事書，我就對孩子說，你不是在讀書，而是在給所有來聽故事的小朋友講故事，要學(xué)著豬爸爸，豬媽媽，佩奇他們的語氣講，給我們講的很開心；在講巴巴爸爸的故事時(shí)候，會(huì)注意巴巴爸爸緩慢的語氣，讀卡梅拉，就會(huì)說的比較快，投入角色講故事，效果很不錯(cuò)。她喜歡我講，沒問題，我來讀，她愿意自己讀，就更沒問題了，我會(huì)認(rèn)真聽！

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愛故事的蛐蛐

10歲

想法

2022使用頻率最高的教育類App，你家是哪款？

使用頻率最高的5個(gè) 1、小花生每天都要用小花生記錄閱讀的書目。幾乎每個(gè)月都是全勤，所以使用頻率小花生當(dāng)之無愧為No.1。
2、喜馬拉雅：在上學(xué)、放學(xué)路上聽各類故事。
3、嗶哩嗶哩：主要看英文動(dòng)畫片，也幾乎每天必用。
4、ABC Reading：買了年卡，刷RAZ用的。
5、三聯(lián)中讀：本來是我自己聽的，偶然發(fā)現(xiàn)上面有一些兒童文學(xué)類的課程很不錯(cuò)，就會(huì)利用周末或放假的時(shí)間和孩子一起聽。

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愛故事的蛐蛐

10歲

書評(píng)

Good Night, Gorilla

Peggy Rathmann / Putnam

這不是我們通常意義上的那種睡前故事，反而是個(gè)刺激又搞笑的“動(dòng)物越獄”故事。但是，通過閱讀這樣的故事，讓孩子的精神處于緊張甚至疲憊的狀態(tài)。緊張、疲憊，而后又釋然，在這樣的情緒變化中，孩子的睡意自然涌來，忽然就進(jìn)入睡眠狀態(tài)，就像黑暗一下子擁抱大地。

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愛故事的蛐蛐

10歲

書評(píng)

臉, 臉, 各種各樣的臉

[日]柳原良平文·圖; 小林, 小熊譯 / 少年兒童出版社

我剛拿到這本書時(shí)，第一感覺就是：這畫得也太簡單、太難看了吧！每一頁都是一張大餅?zāi)?，再用寥寥?shù)筆勾勒出不同的表情，一點(diǎn)都不可愛！可是當(dāng)時(shí)不滿一歲的萌寶卻喜歡得不得了！每張臉在看過無數(shù)遍后，無論我問哪一種表情，她都能迅速找到那一頁，并且要求我用夸張的表情來演繹那張臉。很快，萌寶就能從其他圖書或玩具上識(shí)別出哭和笑，也了解表情背后的情緒，并漸漸地把自己的感受表達(dá)出來。

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愛故事的蛐蛐

10歲

書評(píng)

狼、鴨子和老鼠

[美]麥克·巴內(nèi)特 (Mac Barnett) 文; [加]喬恩·克拉森 (Jon Klassen) 圖; 楊玲玲, 彭懿譯 / 明天出版社

在小學(xué)語文三年級(jí)上冊的課本里有一篇課文是《在牛肚子里旅行》，為了給女兒找內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料便找到了這本書。課文算是趣味科普，而這個(gè)故事則是荒誕離奇了，不過我們還是挺欣賞這種腦洞大開的情節(jié)的，很能啟發(fā)孩子發(fā)揮想象，不被常規(guī)限制。尤其是結(jié)尾，雖然文中沒有寫出鴨子和老鼠的要求是什么，但孩子們一定能憑前面的情節(jié)鋪墊猜出來，當(dāng)然我也會(huì)鼓勵(lì)女兒另辟蹊徑再去想其他的結(jié)局，挺鍛煉孩子的想象力的。

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愛故事的蛐蛐

10歲

書評(píng)

大腳丫和玻璃鞋

（美）埃米·揚(yáng) Amy Young 文/圖; 柯倩華翻譯 / 河北教育出版社

大腳丫系列是女兒目前的最愛，每一本都讀了不下5遍。如果說，貝琳達(dá)在《大腳丫跳芭蕾》里認(rèn)識(shí)了自己，用不懈奮斗證明了自己，那么，貝琳達(dá)在這個(gè)故事中需要認(rèn)識(shí)的是人際間的沖突與競爭，需要證明的是善意的幫助、堅(jiān)持到底勇氣和無可爭議的自信！