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皎皎聶
2013
發(fā)布于 2017-03-03 · 圖片4 
圖書(shū)館借閱此書(shū)。
初讀此書(shū)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。
此書(shū)充滿(mǎn)夢(mèng)幻，正義，溫暖，正能量實(shí)足。
是一本歌頌友誼的繪本，
五歲多的小朋友應(yīng)該能感觸更深一些，
對(duì)于近四歲的可心，感觸最深的是企鵝變大了和海怪斗，變小打不過(guò)時(shí)朋友來(lái)幫忙，把海怪變成滑梯！
還有就是三個(gè)朋友疊在一起睡。有趣又溫暖！
她還不明白分離，所以不懂小姑娘永遠(yuǎn)在一起的愿望多么真摯感人，但她懂那畫(huà)面，和愛(ài)的人相擁而眠。
童年真美好呀。
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推薦閱讀

11歲
書(shū)評(píng)
好媽媽不嬌不慣培養(yǎng)女孩300個(gè)細(xì)節(jié)
靜濤，李厚澤 著 / 南海出版社
開(kāi)章給人感覺(jué)不錯(cuò)，結(jié)合了很多科學(xué)知識(shí)，說(shuō)出女孩的特點(diǎn)。
慢慢變得平淡，很多主題分成知識(shí)小點(diǎn)鋪開(kāi)講，感覺(jué)就是車(chē)轱轆話，對(duì)于男性專(zhuān)制家庭出來(lái)的爸爸，看這本書(shū)還可以吧，媽媽的話，一多半都是常識(shí)了。
已經(jīng)看過(guò)很多育兒書(shū)的媽媽?zhuān)唤ㄗh再看這本書(shū)了。
11歲
書(shū)評(píng)
How to Make a Camp(Collins Big Cat)
Jillian Powell, Tim Platt / HarperCollins UK
快四歲時(shí)學(xué)的，因?yàn)橄矚g，孩子一遍就把tent記住了。
而且還在玩游戲時(shí)用英語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)。
越來(lái)越覺(jué)得這本書(shū)對(duì)孩子在實(shí)際生活中的幫助了。
孩子也會(huì)模仿書(shū)中情節(jié)，在過(guò)家家時(shí)，
給自己搭建一個(gè)屬于自己的獨(dú)特tent.
11歲
書(shū)評(píng)
The Lion and the Mouse(Collins Big Cat)
Anthony Robinson / HarperCollins
點(diǎn)讀率非常高的一本書(shū)，
可見(jiàn)孩子對(duì)它的喜愛(ài)。
四歲娃娃對(duì)寓言故事還沒(méi)有那么深的認(rèn)識(shí)，
這本簡(jiǎn)潔版剛好適合這么大，啟蒙不久的孩子。

雖然句子里會(huì)有生詞出現(xiàn)，也有簡(jiǎn)單的時(shí)態(tài)，
但孩子結(jié)合上下文，不難理解。
出鏡率及使用率極高的語(yǔ)句（實(shí)際生活場(chǎng)景也可用的）比例非常多，更加深孩子對(duì)本書(shū)的印象，反而幫孩子把生詞自然的習(xí)得了。
11歲
書(shū)評(píng)
The Magic School Bus: Fixes a Bone
Written by Kristin Earhart,Illustrated by Carolyn Bracken,Designed by Rick DeMonico / Scholastic
四歲半多點(diǎn)的可心很喜歡這本書(shū)，
一邊聽(tīng)一邊手舞足蹈。
她對(duì)自然科學(xué)，特別是人體一直很感興趣，
女孩子還特別喜歡幻想，喜歡有情節(jié)，有點(diǎn)嚇人的情節(jié)。這本書(shū)恰恰滿(mǎn)足了她的各種愛(ài)好和想象。

之前有系統(tǒng)看過(guò)紅色的Big Cat學(xué)會(huì)了骨骼這個(gè)詞，
兩歲多開(kāi)始，一直在看小氣球的人體，
很多詞都不陌生，看此書(shū)只需要一點(diǎn)漢語(yǔ)提示。
還有總結(jié)部分，有個(gè)看醫(yī)生過(guò)程，
可以結(jié)合以前看過(guò)的就醫(yī)繪本，
孩子不但懂，還可以用漢語(yǔ)復(fù)述整個(gè)過(guò)程，很驚喜。
11歲
書(shū)評(píng)
Getting Dressed
Felicia Brown
句型固定，單詞常見(jiàn)，孩子可以順利的跟讀和回答問(wèn)題，非常有成就感。
A級(jí)別的課后題，問(wèn)題語(yǔ)速適中，選擇題為二選一，
對(duì)不識(shí)字而且剛接觸做選擇題的低年齡寶寶非常好，加上星星獎(jiǎng)勵(lì)，孩子做起來(lái)充滿(mǎn)成就感，不自覺(jué)的被引導(dǎo)培養(yǎng)出認(rèn)真聽(tīng)問(wèn)題的習(xí)慣。
11歲
書(shū)評(píng)
Where is the Wind?(Collins Big Cat)
Celia Warren / HarperCollins
科普類(lèi)童話故事。
適合四歲左右有基礎(chǔ)的孩子看。
可心已經(jīng)會(huì)了很多感知類(lèi)的英語(yǔ)。
所以知道風(fēng)是看不到的。
看到其他動(dòng)物和小鼴鼠一樣，被風(fēng)吹得東倒西歪卻說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)（遇到）風(fēng)，把孩子逗得咯咯笑。
學(xué)小鼴鼠被風(fēng)吹到洞里了。
此書(shū)還可以和本套書(shū)書(shū)中那本關(guān)于天氣的一起來(lái)看。
增加科普知識(shí)。
11歲
想法
如何讓背古詩(shī)有趣？

學(xué)習(xí)時(shí)，我的做法是畫(huà)畫(huà)加百度。

以詠柳為例，我會(huì)畫(huà)一棵柳樹(shù)，百度玉器做的樹(shù)和植物，百度絲絳。畫(huà)完以后再為柳樹(shù)著色時(shí)，會(huì)聯(lián)想碧玉和絲絳的特點(diǎn)，說(shuō)給孩子聽(tīng)。還有二月春風(fēng)的二月和我們現(xiàn)在的月歷有何不同，也要說(shuō)說(shuō)。

現(xiàn)在有很多古詩(shī)類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片和唱詩(shī)音頻，我一般會(huì)在兩三天作為復(fù)習(xí)手段介入，優(yōu)點(diǎn)就是，幫孩子更立體的理解，記憶力好的小孩也不用費(fèi)力，就會(huì)記住了。某天體力耗盡沒(méi)法跑動(dòng)時(shí)，還可以來(lái)個(gè)我畫(huà)你猜鞏固詩(shī)詞。

娃自己畫(huà)的獨(dú)釣寒江雪，我加的雪花。

最有趣的是我說(shuō)...
11歲
書(shū)評(píng)
The Oak Tree(Collins Big Cat)
Anna Owen / HarperCollins
非常棒的一本書(shū)，
喜歡科普的寶寶非常喜歡閱讀此書(shū)。
此書(shū)科學(xué)性強(qiáng)，列舉了很多以樹(shù)為家的生物。
橡樹(shù)作為美國(guó)常見(jiàn)樹(shù)種，經(jīng)常出現(xiàn)在繪本中，
所以以這本書(shū)為例，我還細(xì)化了，樹(shù)葉的形狀，
其果實(shí)是小松鼠和老鼠（十四只老鼠）的最?lèi)?ài)。
拓展了住在樹(shù)皮的馬蜂不會(huì)釀蜜，
它和蜜蜂的大致區(qū)別。
孩子聽(tīng)得津津有味，
還說(shuō)偷吃樹(shù)葉的毛毛蟲(chóng)被啄木鳥(niǎo)吃了。
這本書(shū)很適合初學(xué)英語(yǔ)的孩子學(xué)習(xí)。
11歲
書(shū)評(píng)
14只老鼠系列: 14只老鼠大搬家
[日]巖村和朗 文·圖；彭懿 譯 / 接力出版社
寶寶很喜歡??
最近開(kāi)始精讀這個(gè)系列。
1.老鼠們?yōu)槭裁匆峒遥?br/>每個(gè)人都背著行李，為什么有個(gè)老鼠不用？
2.鼠寶寶為什么要清點(diǎn)人數(shù)
3.從葉子的的顏色看出這是什么季節(jié)
4.遇到危險(xiǎn)時(shí)，老鼠們是怎么做的？
沒(méi)辦法保護(hù)家人的小小鼠怎么做能幫助大家度過(guò)危機(jī)
5.為什么大家睡覺(jué)??會(huì)有人巡邏？
6.大家干活時(shí)候，為什么有人會(huì)被打到？
7.大家一起干活，都在做力所能及的事。
8.老鼠的天敵是誰(shuí)？
9.順便學(xué)習(xí)找特點(diǎn)，對(duì)號(hào)入座。
10.學(xué)數(shù)數(shù)。
其他內(nèi)容，下次再發(fā)現(xiàn)吧??
11歲
書(shū)評(píng)
The Cherries; Leveled Literacy Intervention My Take-Home 6 Pak Books (Book 104 Level H, Fiction) Green System, Grade 1 (Froggy and Friends Series)
Emma Rose Benman / Heinemann
大約兩歲接觸的書(shū)，因?yàn)橄矚g吃，喜歡采摘，
在櫻桃??采摘的季節(jié)來(lái)臨前，開(kāi)始讀這本繪本。
寶寶很喜歡，對(duì)于剛接觸的繪本，因?yàn)橛袌D，
有會(huì)的主要單詞，寶寶能通暢的讀完。
沒(méi)聽(tīng)過(guò)road? Cherry pie?
沒(méi)關(guān)系，用手指圖！
不明白hop?
沒(méi)關(guān)系，一邊做動(dòng)作，一邊發(fā)出彈跳的聲音。
……
近四歲，隨著詞匯增長(zhǎng)，開(kāi)始精讀此書(shū)，
孩子開(kāi)始有意識(shí)的要弄懂一句話的具體意思表達(dá)，
之前滲透的單詞，并沒(méi)急著輸出的單詞也被她問(wèn)到。

孩子每個(gè)階段感受能力，和好奇點(diǎn)都不一樣。
一本書(shū)，跨年...
米琪和許愿星
作者:（英） 史蒂芬·麥基 著；張媛媛 譯
出版社:黑龍江教育出版社
出版時(shí)間:2014-08
皎皎聶
皎皎聶
2013