大概小學(xué)五六年級的時候,突然換了兩個年輕老師來給我們當(dāng)語文老師和班主任??赡芤彩莿偖厴I(yè)的年輕老師,教學(xué)風(fēng)格跟從前的老教師迥然不同,語文老師提倡朗讀,課堂朗讀比賽,真的是每次都搶著舉手,然后老師點評,下次再接再厲,讓我一下子感受到了語言的魅力,雖然后面也沒有學(xué)的特別出彩,但一直對語文持有特別的信心,朗讀多了自然而然就有了語感,一直到高中語文學(xué)的都特別輕松。
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