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兒子的書架
2012
發(fā)布于 2019-03-01 
用孩子的筆法畫的，很貼近孩子的生活和思想，孩子喜歡看
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8歲
書評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
第一次引入《大衛(wèi)，不可以》，甘甘被吸引得目不轉(zhuǎn)睛。大衛(wèi)·香農(nóng)筆下的自己個(gè)性鮮明無(wú)比，圓圓的腦袋和尖尖的牙齒，用成人的眼光乍眼一看是那么的不討喜，但是在孩子看來(lái)，卻是那么的生動(dòng)真實(shí)。我想，每個(gè)孩子都會(huì)喜歡這個(gè)天真無(wú)邪、把家里搞得一團(tuán)糟的小男孩，因?yàn)槟亲屗麄冇X(jué)得開心又釋懷，他們內(nèi)心的那種隨心所欲的小號(hào)角也被吹響了。
11歲
書評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
2018.1.11第一次陪孩子閱讀這本《大衛(wèi)不可以》。是2017.11.6參加大V店小書庫(kù)活動(dòng)，365元全年36本書，每月3本書，都是經(jīng)典繪本。1月份領(lǐng)的繪本是《大衛(wèi)，不可以》《跟屁蟲》《我的牙掉了》。
11歲
書評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
“寶貝，不可以！”是常掛在家長(zhǎng)口邊的一句話。寶寶，不可以這樣！不可以那樣！我說(shuō)過(guò)不可以！可是，打碎花瓶、弄得滿地板泥土……不是成長(zhǎng)路上屢犯不止的小錯(cuò)嗎？別忘了，我們自己也曾是孩子。不管大衛(wèi)如何丑態(tài)百出，卻依舊是媽媽疼愛(ài)的孩子。恰如我們自己的孩子一樣。
10歲
書評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
孩子很喜愛(ài)大衛(wèi)系列 每本書基本都讀好幾遍 在給孩子的讀書過(guò)程中孩子也能學(xué)到不少知識(shí).和孩子陪讀過(guò)程中第一遍讀書我的經(jīng)驗(yàn)是做到精細(xì)讀書并添加一些自己的語(yǔ)言做到生動(dòng)形象.與孩子形成互動(dòng)把讀書當(dāng)作探險(xiǎn)或發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，孩子對(duì)書有大致了解后在順暢的讀書，這時(shí)候讓孩子自己在書中找樂(lè)趣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.在陪讀的過(guò)程中隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒和注意力，并及時(shí)矯正讀書的速度和語(yǔ)氣.我家的書有的孩子不感興趣我覺(jué)得可能是第一次給她讀書的時(shí)間或方法不太對(duì)才導(dǎo)致之后對(duì)某一本書基本不看.
13歲
書評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
好簡(jiǎn)單的一本書，兒子讀給我聽的繪本，讀完兒子也說(shuō)有點(diǎn)簡(jiǎn)單了，因?yàn)槊宽?yè)五六個(gè)大字，圖片更說(shuō)明了很多其他的內(nèi)容。但只感覺(jué)買的有點(diǎn)晚，該在他三歲就買，但并不因此而后悔買這套書。因?yàn)楝F(xiàn)在我繼續(xù)在和調(diào)皮搗蛋的他，大叫“不可以”！因?yàn)槲乙策€會(huì)忘記像大衛(wèi)媽媽一樣要記得訓(xùn)他以后要記得抱抱他，告訴他“我愛(ài)你”。所以，這套書爸爸媽媽還是可以和孩子一起看看的。孩子會(huì)在每張圖里找到自己和媽媽的影子，會(huì)嘻嘻哈哈的審視自己的行為。當(dāng)然兩歲半到三歲半讀更好一點(diǎn)！
9歲
書評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
孩子一歲多買的書，希望她能懂規(guī)矩。圖大沒(méi)有字，孩子很愛(ài)看，看到有大衛(wèi)光屁股上街的那頁(yè)會(huì)哈哈大笑。雖然畫風(fēng)我不是很喜歡，但顏色鮮艷，內(nèi)容貼近孩子心理，贏得孩子喜愛(ài)。雖然大衛(wèi)調(diào)皮搗蛋，媽媽總是對(duì)他說(shuō)不可以這樣，不可以那樣，但最后媽媽還是把他攬?jiān)趹牙?。孩子看到這一頁(yè)，也會(huì)要求我抱抱她，看來(lái)她是看得懂的。
8歲
書評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
一如既往的喜歡大衛(wèi)~每次看小魚兒都能有新發(fā)現(xiàn)[機(jī)智]，最感動(dòng)的是現(xiàn)在只要看到最后兩頁(yè)，大衛(wèi)媽媽說(shuō):“寶貝，來(lái)這里”小魚兒都會(huì)撲到我懷里。當(dāng)我念到“大衛(wèi)乖，我愛(ài)你，小魚兒乖，媽媽愛(ài)你~”，他就緊緊抱著我笑，然后回頭看看繪本上在媽媽懷里的大衛(wèi)又緊緊抱住我[擁抱]，反復(fù)7-8次。我相信，這一刻，小魚兒一定是在這個(gè)故事里感受到了大衛(wèi)媽媽對(duì)大衛(wèi)的愛(ài)，雖然他還不能理解那是什么，但他仍然因此而喜悅[玫瑰][玫瑰][玫瑰]。
7歲
書評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
雖然大衛(wèi)有各種的不聽話，常常惹得媽媽沖他吼，沖他喊不可以，不要這樣，但是在大衛(wèi)很委屈的哭了的時(shí)候，媽媽還是跟他說(shuō)大衛(wèi)媽媽愛(ài)你，過(guò)來(lái)抱抱。諾諾最喜歡的一個(gè)圖，是大衛(wèi)洗完澡就光著屁股上大街的圖片，惹的諾諾樂(lè)得都不行了。
9歲
書評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
作為家長(zhǎng)其實(shí)是矛盾的。對(duì)我而言，我既希望寶寶“乖”又希望我能給她空間讓她“調(diào)皮搗蛋”，關(guān)鍵是，即使她調(diào)皮搗蛋，我也會(huì)抱著她，說(shuō)“寶貝乖，我愛(ài)你”

鐘詩(shī)詩(shī)一歲三個(gè)月看了這個(gè)繪本，對(duì)于她而言，可能只知道吃了很多和臟兮兮。但是她知道“錯(cuò)誤的危險(xiǎn)的事情不要做”。妹妹不會(huì)用手去摳電插座，知道行人要“請(qǐng)讓”車子??。懂得規(guī)矩和調(diào)皮搗蛋并不沖突啊??
9歲
書評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
本來(lái)想都說(shuō)壞習(xí)慣的，可能會(huì)加深小朋友對(duì)壞習(xí)慣的印象，不過(guò)就像書評(píng)說(shuō)的，每個(gè)孩子都可以找到自己的影子，小朋友特別喜歡不可以挖鼻子，和另一本好臟好臟的波弟一起，對(duì)又臭又臟和挖鼻子加深了印象，下小朋友喜歡睡覺(jué)咬被角，最近我都說(shuō)你聞聞，被角被你咬的又臭又臟，她馬上就會(huì)不咬了。再接再厲吧！
大衛(wèi),不可以
作者:[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2007.4
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