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小孔雀五升六暑假閱讀書單

共55本書 ·24本有推薦語 , 11-14歲

暑假重點消化庫存～

孔雀媽媽

更新于2019-07-15

斯托的秘密

（英）安妮·范恩著；高楠譯

接力出版社

9個孩子打卡9次

閱讀年齡 14歲以上 (33.3%), 9-10歲 (22.2%)

【五暑·1】這本書是期末考英語前一天讀完的，開啟了暑期閱讀的第一篇章，這是安妮·范恩大獎小說中的一本，讀后讓人驚嘆主人公斯托的智慧與超強的想象力。他活力四射，鼓動人心，冒險試錯，直言不諱，是整個學校的“空想大師”?？墒钱斔雇刑稍卺t(yī)院的病床上，沉睡的斯托更像是一個秘密……斯托的想象力絕對空前絕后，為同伴制定的一個萬無一失的自殺計劃后，開始擔心計劃中存活下來的各種可能性……斯托的一切一切，讓讀者忍俊不禁，又不得不為之嘆服！此書為孩子們開啟一扇智慧和想象的大門。

思黛拉街的鮮事

（澳）哈妮著；趙映雪譯

新蕾出版社

40個孩子打卡56次

閱讀年齡 9-10歲 (28.6%), 10-11歲 (23.8%)

【五暑·2】這本書出自國際大獎小說書系，獲澳大利亞童書評議會銀獎。這本書的作者是（澳洲）伊麗莎白.哈妮，她是畫齡16年的資深童書插畫家。講述了斯黛拉街本來住著普通的居民，但是新搬入的鄰居卻帶來了不一樣的變化。這是一本輕松有趣又充滿緊張冒險的書，書中有許多推理過程，故事充滿了懸念，一波未平，一波又起，讀者沒有喘息的余地，如同看名偵探柯南辦案一般，讓人忍不住想一口氣讀完而早一點兒揭開事情的真相，自然而然地跟著小女主角的獨特敘述讀下去。

白夜行

[日]Keigo Higashino, 東野圭吾著

南海出版社

184個孩子打卡343次

閱讀年齡 14歲以上 (46.9%), 12-13歲 (12.5%)

【五暑·3】這是小孔雀第三次重讀這本書了，書脊都翻爛了。之前孔雀媽媽沒有時間記錄，現(xiàn)在補上。之前讀的過程中就給媽媽詳細地介紹了故事的主人公及主要情節(jié)，越讀越上癮，越讀越迷戀，分享的激情也越來越強烈。雪穗與亮的愛情血腥殘忍慘烈，卻有一種畸形的賞心悅目。一個生活在黑暗中，一個在白天走路；一個一生都在奪取，但心中從沒有太陽，一個一路走來沾染罪孽的鮮血，無望卻堅守了十九年。綿延無盡的白夜之行終將走向終點，兩人的一生中沒得到救贖的希望。這世間惡魔不止一個……

呼蘭河傳

蕭紅著

武漢出版社

20個孩子打卡32次

閱讀年齡 10-11歲 (28.6%), 11-12歲 (28.6%)

【五暑·4】這本書在書架上躺了一年多，終于被小孔雀關(guān)注了，這是因為語文教材中收錄了蕭紅《祖父的園子》這篇文章，讓她對蕭紅產(chǎn)生了興趣，讀過之后最深的感觸是蕭紅的童年生活太悲慘了，即使是這樣，也掩飾不住蕭紅對故鄉(xiāng)這片土地的矛盾復(fù)雜的情感。蕭紅在饑寒中凝視，在恐怖中描紅，為一片土地立碑，為一條河流作傳，為沼澤般的復(fù)雜人性寫生，帶著她獨有的抒情性的洞悉與批判，以脆爽輕靈的語感寫盡這人世的愚頑與荒涼。筆觸是輕的，墨色是濃的，圖景是通透的，人形是結(jié)實的，被壓制的女性是勇敢的……這本書收錄的還有《生死場》，小孔雀查過資料后表示不能承受女性被踐踏摧殘而擱置。

新概念2: 實踐與進步

（英）亞歷山大（L.G.Alexander）,何其莘著

外語教學與研究出版社

759個孩子打卡21601次

閱讀年齡 10-11歲 (20.3%), 9-10歲 (18.1%)

【五暑·5】忘記學而思什么時候開的新二了，大概學習有一年了吧，這個暑假截止學習背誦到51課。陪課了幾次感覺好難呀，九大時態(tài)全部學完，各種從句，連虛擬語氣都學習了，閱讀與寫作都有一定難度。課文以短篇故事為主，活潑幽默，耐人尋味。

堂吉訶德/少年版世界文學名著

塞萬提斯

第1版 (2000年1月1日)

3個孩子打卡3次

閱讀年齡 1-2歲 (33.3%), 8-9歲 (33.3%)

【五暑·6】這本書在書架上也待了不短時間，終于被孔雀姐姐關(guān)注到了，很快就讀完了《堂吉訶德》部分。讀的過程中還問媽媽怎么外國也有武俠小說，查閱了塞萬提斯的資料。小盆友讀完覺得堂吉訶德太傻太瘋癲，活在別人不理解的世界里，做了很多蠢事。堂吉訶德寧愿拿著破矛破盾對抗全世界，寧愿按照自己定義的成功度過一生。她還不能理解這瘋癲癡狂背后的辛酸悲壯，他的夢想和社會評價標準的不一樣時的勇氣與無奈。

林清玄散文精選·青少卷

林清玄著

長江文藝出版社

27個孩子打卡74次

閱讀年齡 10-11歲 (26.7%), 12-13歲 (26.7%)

【五暑·7】這本書在書架上也擺了有兩年了，三年級時學完《和時間賽跑》一文后受親語文老師的影響對林清玄先生非常崇拜，在書展上自己選了這本書，但是由于年齡所限對散文形式并不理解，一直擱置至今才讀完。這本書按作者成長的時間順序以及思想內(nèi)容編排為七部分：月光少年、用歲月在蓮上寫詩、清歡、木魚餛飩、羲之送來的橘子、金色的胡姬。所選散文充滿了平淡無奇的生活氣息，柴米油鹽醬醋茶的內(nèi)容中貫注的是天真可喜的赤子之子之心。一個個恬淡而充滿禪意的故事蘊含著人生的真諦，一行行質(zhì)樸輕靈的文字如甘泉一般滋潤著心靈。對于看中故事情節(jié)的小學生來說，尚且不能感悟這平淡的日常生活中蘊含的鉛華洗盡的簡單味道。小孔雀印象最深的就是關(guān)于各類吃食的內(nèi)容，比如第一篇文章《冰糖芋泥》中的這道甜品，具體的做法記得熟熟的，講給我聽想要我做給她吃，還有餛飩、臭豆腐、菊花羹……小吃貨品的是美食之味，而不是生活之味哦……

斯凱瑞金色童年·故事經(jīng)典·迷迷糊糊的偵探

（美）理查德·斯凱瑞

貴州人民出版社

431個孩子打卡887次

閱讀年齡 4-5歲 (28.4%), 3-4歲 (23.5%)

【五暑·8】這一套書是用積分兌換的，妹妹還得過過看，姐姐先過過癮，一看起來就愛不釋手，連說好看，一口氣把一套都看完了。閱讀的感覺就如同看美國大片，緊張刺激又不乏幽默，讓人捧腹大笑。這本書有三個有趣的故事，分別是“餡餅盜賊”、“超市小偷”和“珠寶大盜”，每個故事的開篇都介紹了大貓山姆和小豬達利是有名的偵探，但它們的破案過程跌宕起伏，又讓人啼笑皆非。不過他們還是非常用心和動腦的，最終都能圓滿完成任務(wù)。故事天馬行空，邊讀邊引人思考，每個結(jié)尾都很精彩。

斯凱瑞金色童書·故事經(jīng)典·會唱歌的圣誕樹

（美）凱瑟琳·杰克遜

貴州人民出版社

244個孩子打卡410次

閱讀年齡 4-5歲 (30.8%), 3-4歲 (21.3%)

斯凱瑞金色童書·故事經(jīng)典·熱熱鬧鬧的世界

（美）理查德·凱斯瑞

貴州人民出版社

351個孩子打卡752次

閱讀年齡 4-5歲 (27.2%), 3-4歲 (22.7%)

【五暑·10】這套書里孔雀姐姐最喜歡這一本，因為它能帶領(lǐng)孔雀姐姐看世界，尋訪33個美麗的國家，來一場美妙奇幻的環(huán)球旅行。每個故事都很吸引人，令孩子廣開視野，增長知識，快樂新奇，打開孩子環(huán)球世界的夢想之門。

斯凱瑞金色童書·故事經(jīng)典·倒霉的弗蘭伯先生

（美）理查德·斯凱瑞

貴州人民出版社

596個孩子打卡1057次

閱讀年齡 4-5歲 (29.8%), 3-4歲 (23.5%)

【五暑·11】這本書講的是小豬弗蘭伯先生的一天，一天中遇到了無數(shù)“倒霉”的事情，看似只是運氣不好，但大多數(shù)事情都是因為他自己的粗心大意造成的。比如撞了消防栓汽車被水注頂上了天，兒子說弗蘭伯先生都可以跳到云彩上觀察東西了；比如弗蘭伯先生坐上了剛刷好紅漆的還沒干的座椅，衣服變成了條紋裝，兒子說他們也太不小心了。總之，就是沒有無緣無故的“倒霉運”啦！如果小朋友遇到什么倒霉的事情，一定要認真總結(jié)到底是什么讓我們“倒霉”了，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取讓同樣倒霉的事情永遠不再發(fā)生。

斯凱瑞金色童書第6輯：好忙好忙的小屁孩兒

（美）理查德·斯凱瑞

貴州人民出版社

604個孩子打卡1116次

閱讀年齡 4-5歲 (27.3%), 3-4歲 (23.7%)

【五暑·12】故事中的小屁孩兒貓寶寶具有勇敢、樂觀、友善等積極向善的美德和良好的生活習慣，是孩子們學習的好榜樣。生動熱鬧、充滿想象力的故事，貼近生活的小情節(jié)，讓孩子們在快樂閱讀中獲得豐富的知識。

斯凱瑞金色童書·故事經(jīng)典·農(nóng)夫豬和綠皮龍

（美）理查德·斯凱瑞

貴州人民出版社

408個孩子打卡760次

閱讀年齡 4-5歲 (30.2%), 5-6歲 (22.5%)

【五暑·13】故事講述一個城堡里住著一位國王和王后。有一天，農(nóng)夫豬和王后的女兒“莉莉”出門玩，玩了一會兒，他們碰到了綠皮龍。國王知道后，就讓士兵去救他們，沒想到剛一來，綠皮龍站了起來。士兵們被嚇著了，綠皮龍是一群強盜演的，他們喝了好多葡萄汁。最后，一個士兵給自己裝了好多肥皂，發(fā)射了出去，強盜喝了肥皂后，就投降了。故事脫胎于典型的西方童話，彌漫著中世紀傳統(tǒng)文化，曲折有趣而又通俗易懂，深得小孔雀的喜愛。

斯凱瑞金色童年·故事經(jīng)典·最受歡迎的故事

（美）理查德·斯凱瑞

貴州人民出版社

438個孩子打卡861次

閱讀年齡 3-4歲 (27.5%), 4-5歲 (26.3%)

【五暑·14】這本書講了熱鬧、奇妙的小鎮(zhèn)上發(fā)生了許多新鮮、有趣的故事。故事輕松幽默，結(jié)尾出人意料。以動物形象來表現(xiàn)人類的日常生活，是斯凱瑞童書的獨特之處。墨菲警官、小屁孩兒、小蟲、萬能修先生……愛鬧笑話的故事人物為孩子帶來了無窮的樂趣。奇妙的想象讓斯凱瑞的童書受到了熱烈的歡迎。本書帶給孩子的不僅是娛樂，更重要的是，在那些善良、友好的故事人物身上，傳達出一種友愛和溫情。讓孩子在感受快樂的同時，也學會了很多生活中的道理和常識。

戰(zhàn)時燈火

邁克爾·翁達杰

上海文藝出版社

2個孩子打卡2次

閱讀年齡 11-12歲 (50.0%), 14歲以上 (50.0%)

【五暑·15】這是最近強推的暢銷小說之一，是翁達杰的第四部作品。如果你沒聽說過這位作家，那斬獲奧斯卡九項大獎的影片《英國病人》不知聽說過沒有，改編自他的同名小說。這一次讀者跟他走入的是納撒尼爾的記憶迷宮。和《英國病人》一樣，這個故事發(fā)生二戰(zhàn)結(jié)束，戰(zhàn)場的硝煙停止，但國家間的對抗并沒有結(jié)束。世界像是迷霧森林，人們的生活繼續(xù)撕裂，家庭動蕩，人心惶惶，個人史組成了最真實的世界史。翁達杰選擇了一個男孩的角度，去投射那段陰翳。翁達杰每一本書里都有離散，父母和孩子的離散，哥哥與弟弟的離散，姐姐與弟弟的離散，戀人之間的離散，朋友之間的離散，與故土的離散，以及隨之而來的心碎。翁達杰的故事里沒有配角，每一個人物都細致鮮活。字里行間彰顯翁達杰知識的豐富、筆力克制得恰到好處、文字中的詩意。他不只是一個寫小說的詩人，他是一個不管不顧要在小說里踐行詩歌訴求的實驗藝術(shù)家。

桂花雨

琦君

江蘇文藝出版社

1個孩子打卡1次

閱讀年齡 11-12歲 (100.0%)

【五暑·16】接觸散文作品還不甚多的小孔雀對琦君的散文評價是與林清玄散文相似，對文字背后想表達的情感不能把握。琦君這位渡海到臺的作家與很多心懷鄉(xiāng)愁的作家一樣，對故土杭州眷戀無比，令她魂牽夢縈的江南美景與記憶在她飽含情感的筆下充滿美好的氣息?！豆鸹ㄓ辍纷髡咧饕貞浟斯枢l(xiāng)童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情懷和對故鄉(xiāng)美好生活的懷念。這篇散文被收錄在語文教材中，可見其表達的動人，語言的特色。

怪物咕吧

冰波著

新蕾出版社

4個孩子打卡3次

閱讀年齡 7-8歲 (33.3%), 8-9歲 (33.3%)

【五暑·17】這本書的作者是兒童文學作家冰波，小孔雀以前讀過他的童話作品《藍鯨的眼睛》《長頸鹿拉拉》《孤獨的小螃蟹》，喜歡他優(yōu)美細膩的語言，富有創(chuàng)意的內(nèi)容架構(gòu)。這本書主要講了蘿卜村里來了個怪物，名叫咕吧。他長得又怪又丑，可是他心地善良，幫蘿卜村里做了很多感人的事情，改變了人們對他的看法。

黑門

曹文軒著

接力出版社

29個孩子打卡38次

閱讀年齡 10-11歲 (33.3%), 9-10歲 (20.0%)

【五暑·18】這本書是曹文軒“大王書”系列的第一本，孔雀姐姐特別喜歡這套作品，主要是情節(jié)吸引人。曹文軒創(chuàng)作這套作品的初衷是希望寫出屬于中國的幻想類文學作品，確有中國傳統(tǒng)特色，文學性也很強，秉承了他作品一貫的美學特色?！昂陂T”指地獄之門，講述邪惡之王為維護統(tǒng)治燒掉所有圖書，一本書從焚書的火山上噴薄而出，尋找新的主人——放羊的孩子茫，這位新王開始了與邪惡之王的較量。

火橡樹

曹文軒著

接力出版社

23個孩子打卡28次

閱讀年齡 10-11歲 (37.5%), 11-12歲 (25.0%)

【五暑·19】這本書是曹文軒“大王書”系列作品的第四本。這本書講的是茫軍與熄軍作戰(zhàn)的故事。茫軍踏上了進軍的征程，為了爭取一些時間，他們打算通過一條峽谷直達橡樹灣。可是，茫軍剛進橡樹灣，就被熄軍的魔火給封住了。常在危急時刻給予茫軍提示的大王書并沒有給出提示，反而自己燒了起來。茫王想到可以用新火蓋過舊火，說服了當?shù)鼐用?，將巨大的橡樹砍倒點上火，茫軍運用新火的光鮮火焰，蓋過了熄軍的魔火，終于他們走出了險境。而后又經(jīng)歷被三個熄軍臥底講飲用的河水放毒而中毒的險境，最終在大王書的指引下找到解毒小溪水擺脫困境。這波瀾起伏的情節(jié)很吸引人。

第十一根紅布條

曹文軒著；安武林注

中國少年兒童出版社

3個孩子打卡3次

閱讀年齡 9-10歲 (33.3%), 11-12歲 (33.3%)

【五暑·20】這部作品是曹文軒的小說代表作，沿襲了作者一貫唯美的筆觸與濃郁的鄉(xiāng)土氣息。雖然篇幅不是特別長，但是每段都讓人眼睛一亮，尤其是他在運用描寫和修辭的部分非常精彩。比如對麻子爺爺?shù)耐饷裁鑼憽八L得不好看，滿臉的黑麻子，個頭又矮，還駝背，像背了一口沉重的鐵鍋?！弊プ⊥饷蔡攸c有實有虛，聯(lián)想形象，特點鮮明。另外還有他那欲揚先抑的手法，開頭說主人公麻子爺爺讓人很不愉快，甚至感到可怕。直到最后描寫麻子爺爺，拼了老命救溺水的孩子。這種前后的強烈反差更將人物形象塑造得淋漓盡致。

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