GJY四年級下學期的閱讀計劃
共13本書
, 7-10歲
, 適合男孩
, 中文書
開學兩周了，品社課老師布置了一項作業(yè)，1.請同學們采訪父母喜歡的書 2.推薦四年級同學可以讀的書籍, 并附上推薦的理由。3.介紹一本自己讀過的書，感悟書的中心思想 4.整理自己的讀書方法。好的作業(yè)讓人思考，意識到目前閱讀類型的單一。小時候以興趣為主，目的是學會閱讀，讀的都是奇幻兒童文學如哈利波特，波西杰克遜，納尼亞傳奇。步入十歲，開始形成自己對世界人生的觀點和看法的時候，目標是通過閱讀學習。獲獎書籍，名家名著，社科，歷史，科普各種風格調和才能開闊思維豐富營養(yǎng)，獲得思辨能力。同時也應該學會制定目標，學習時間管理，從而在目標時間內完成計劃的任務。
1
3個孩子打卡3次
閱讀年齡 12-13歲 (66.7%), 7-8歲 (33.3%)
2
20個孩子打卡31次
閱讀年齡 10-11歲 (40.0%), 9-10歲 (35.0%)
3
61個孩子打卡84次
閱讀年齡 9-10歲 (29.5%), 10-11歲 (23.0%)
4
11個孩子打卡20次
閱讀年齡 10-11歲 (27.3%), 12-13歲 (27.3%)
5
11個孩子打卡27次
閱讀年齡 8-9歲 (38.5%), 10-11歲 (15.4%)
6
183個孩子打卡231次
閱讀年齡 8-9歲 (25.8%), 9-10歲 (24.2%)
7
86個孩子打卡172次
閱讀年齡 8-9歲 (22.3%), 10-11歲 (15.5%)
8
1個孩子打卡1次
閱讀年齡 12-13歲 (100.0%)
10
2204個孩子打卡5439次
閱讀年齡 5-6歲 (18.7%), 4-5歲 (17.5%)
11
1146個孩子打卡1524次
閱讀年齡 7-8歲 (20.4%), 6-7歲 (18.0%)
12
1個孩子打卡1次
閱讀年齡 10-11歲 (100.0%)
13
2265個孩子打卡3309次
閱讀年齡 8-9歲 (33.5%), 9-10歲 (31.2%)
