兔子主角繪本

共32本書 ·11本有推薦語 適合男孩 , 中文書
小伊從小她最先喜歡的小動物是~兔子,先會唱小白兔的兒歌,再到通過繪本結(jié)識豐富多樣性格各樣的兔子,隨后她擴(kuò)大認(rèn)知并喜歡更多其他動物,如小老鼠、獅子、三歲左右最喜歡長頸鹿哈。
伊媽今特別收集整理我們共讀過的以兔子為主角的中英文繪本,還有幾本家里購入尚未為她講讀過的繪本。
書單隨著閱齡增加而不斷加增以作紀(jì)念。
更新于2017-10-11
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366個(gè)孩子打卡559
閱讀年齡 3-4歲 (24.3%), 4-5歲 (24.0%)
4
4055個(gè)孩子打卡7723
閱讀年齡 3-4歲 (22.4%), 2-3歲 (21.2%)
5
1107個(gè)孩子打卡2432
閱讀年齡 2-3歲 (30.3%), 3-4歲 (25.0%)
6
287個(gè)孩子打卡917
閱讀年齡 1-2歲 (34.6%), 2-3歲 (32.6%)
8
35個(gè)孩子打卡55
閱讀年齡 3-4歲 (29.7%), 2-3歲 (21.6%)
10
126個(gè)孩子打卡267
閱讀年齡 2-3歲 (32.9%), 1-2歲 (23.2%)
11
10個(gè)孩子打卡13
閱讀年齡 1-2歲 (45.5%), 1歲以下 (9.1%)
12
4583個(gè)孩子打卡11384
閱讀年齡 2-3歲 (27.3%), 3-4歲 (24.6%)
13
146個(gè)孩子打卡253
閱讀年齡 3-4歲 (30.1%), 4-5歲 (18.4%)
媽媽和寶貝都喜歡《晚飯》繪本。在看封面時(shí),寶寶就大叫,小兔子小兔子。媽媽在其發(fā)問小兔子怎么啦?寶寶回答說小兔子不開心。媽媽補(bǔ)充說,小兔子好像有些緊張,害怕?lián)模哺械叫⊥米咏徊娴碾p手有些調(diào)皮和無奈。第一遍讀繪本媽媽,慢慢的,用不同的聲音扮演角色,來朗讀繪本的文字??斐酝盹埖臅r(shí)間到了,大兔子說,你別出去,我這就去找吃的,然后小兔子就在家里等著。等到大兔子走遠(yuǎn)了以后…小兔子就溜出去玩了。可是他在聲明里還沒走幾步…就被一只大灰狼抓住了?!翱峥幔虏率钦l帶著晚飯回家啦?”是我呀!“太好了!爸爸我剛好餓了!”啊,現(xiàn)在不行,吃晚飯的時(shí)間還沒到呢!“……后面的大姨是小兔子,正擔(dān)心沒想到冰箱里還有另外一只小青蛙,他們趁著小飛狼,不聽話打開,冰箱門的時(shí)候成功的逃跑啦小兔子又回到家里,等著媽媽帶了胡蘿卜回來做晚飯。等候的過程他這一次,跑出去玩,這一次啊,他在家門口蕩秋千。伊伊寶貝聽得很認(rèn)真,媽媽也讀到了繪本故事當(dāng)中的幽默風(fēng)趣。 第二遍,媽媽帶寶寶一起來讀圖解圖。水彩畫風(fēng)格的繪畫,畫面呈橢圓形,同樣的主角也是小兔子,有似成相識的熟悉感,原來是我聯(lián)想到了《彼得兔》。但是小兔子沒有畫出彼得兔的細(xì)膩感,以及這邊是用干畫法特別是森林的色彩比較厚重。特別引導(dǎo),下一一觀察畫面當(dāng)中主角的神態(tài),動作。一開始,小兔子跑到森林里,閉著眼睛的快活,被抓時(shí)的驚慌失措,以及進(jìn)冰箱后的無奈。還有小飛狼見爸爸抓兔子回來的開心,不能夠,及時(shí)吃的,你只有低頭喪氣,爸爸離開后的斜眼不屑,以及爬高摔跤后四腳朝天的狼狽不堪。通過畫面有效地延伸了故事的細(xì)節(jié),幫助小朋友更加的理解了故事的內(nèi)容。 第三遍拓展閱讀,這一次媽媽沒有帶依依寶貝或畫或唱或跳,而是在寶貝即將睡覺熄燈之后,媽媽再用自己的語言,讓孩子閉眼睛,通過想象畫面聽媽媽再一次講述這個(gè)故事。
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25個(gè)孩子打卡47
閱讀年齡 4-5歲 (26.9%), 3-4歲 (19.2%)
16
1960個(gè)孩子打卡3977
閱讀年齡 2-3歲 (34.6%), 3-4歲 (22.8%)
18
75個(gè)孩子打卡158
閱讀年齡 2-3歲 (28.0%), 3-4歲 (25.6%)
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