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英語(yǔ)啟蒙
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英語(yǔ)啟蒙常見(jiàn)問(wèn)題
瀏覽42.3萬(wàn) · 日志59 · 想法22 · 問(wèn)答29
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日志
59
想法
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問(wèn)答
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同齡人
巴迪英語(yǔ)
5歲
日志
9歲孩子學(xué)
英語(yǔ)
三年詞匯量過(guò)4000,一個(gè)單詞沒(méi)背過(guò),怎么做到的?
錯(cuò)了。我們這代人絕大多數(shù)可能都有背單詞背到崩潰的經(jīng)歷,甚至很多人因此覺(jué)得自己記憶力不好,耽誤了
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)。 可是,單詞真的需要背嗎? 有人可能會(huì)想:這個(gè)
問(wèn)題
還用問(wèn)嗎?當(dāng)然要啦,不背怎么會(huì)呢?那我問(wèn)問(wèn)大家,背了這么多單詞,我們真的“會(huì)”了嗎? 舉個(gè)小例子考考大家,我們都知道spring是春天,可是當(dāng)你聽(tīng)到
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思源在路上
4歲
8歲
日志
對(duì)
英語(yǔ)
啟蒙
要不要翻譯的看法
應(yīng)小冰邀請(qǐng)寫(xiě)下自己對(duì)
英語(yǔ)
啟蒙
要不要翻譯這個(gè)
問(wèn)題
的看法,相關(guān)經(jīng)驗(yàn)基于我們家老大Berlin,一家之言,不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。 我的經(jīng)驗(yàn)是
啟蒙
初期該翻譯就翻譯,提高效率。有一定詞匯量以后逐漸減少翻譯,增加英英釋義。 我們家老大是16年中段出生的,現(xiàn)在馬上要6歲了,
英語(yǔ)
陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了近三年。目前在聽(tīng)AR3
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12
1
Sherryneal
6歲
8歲
日志
兒童
英語(yǔ)
啟蒙
(5):聽(tīng)的實(shí)操——要不要翻譯
上一篇文章,我們主要跟大家講了如何去刷分級(jí)書(shū)。 兒童
英語(yǔ)
啟蒙
(4):聽(tīng)的實(shí)操——刷分級(jí)書(shū) http://www.yorkiesarethebest.com/blog/ba1abd15f4b1eefd 本來(lái)預(yù)告這一篇寫(xiě)分級(jí)動(dòng)畫(huà)。但分級(jí)書(shū)的文章發(fā)出去以后,很多家長(zhǎng)反饋了一些疑問(wèn),主要是一些難以決定的選擇,例如
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8
3
AI-Alpha
7歲
日志
英語(yǔ)
老師背單詞分享:讓背單詞事半功倍
大家好,我是
英語(yǔ)
老師Alpha。 各位孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)
英語(yǔ)
,都會(huì)遇到一個(gè)新課題-背單詞。有句老話說(shuō)得好,得完形閱讀者得天下,王者常為詞匯達(dá)人也。如此一來(lái),曾經(jīng)只需要抄抄寫(xiě)寫(xiě)的單詞卻變成了一件神圣并且生死攸關(guān)的事情。小學(xué)階段,孩子們開(kāi)始學(xué)單詞的時(shí)候,孩子們壓根兒不知道怎么學(xué)習(xí)單詞,更加不會(huì)去思考如何積累
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1
Sunny Lph
9歲
日志
帶娃英語(yǔ)啟蒙要不要翻譯
關(guān)于
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)時(shí)是否翻譯的想法
總有群友問(wèn),孩子
英語(yǔ)
啟蒙
/點(diǎn)讀/讀書(shū)/上課…要不要翻譯?翻譯,聽(tīng)說(shuō)會(huì)形成翻譯的思維,不能母語(yǔ)式學(xué)習(xí)。不翻譯,又擔(dān)心孩子沒(méi)有理解性輸入,不知道孩子聽(tīng)懂了沒(méi)有??傊褪呛芗m結(jié)。對(duì)此,談一點(diǎn)拙見(jiàn)。 首先,問(wèn)這個(gè)
問(wèn)題
的,我想應(yīng)該沒(méi)有從小(幾個(gè)月,一兩歲)就開(kāi)始不間斷磨耳朵,家里可以提供
英語(yǔ)
環(huán)境的。沒(méi)做
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5
評(píng)論
Seven麻麻
6歲
日志
英語(yǔ)
啟蒙
到底要不要進(jìn)行漢語(yǔ)翻譯
由于讀研的時(shí)候我修的是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向,所以深受喬姆斯基語(yǔ)言學(xué)觀的影響。我有時(shí)候會(huì)在朋友圈發(fā)一些跟寶寶
英語(yǔ)
互動(dòng)的動(dòng)態(tài),很多媽媽會(huì)問(wèn)我在給孩子進(jìn)行
英語(yǔ)
啟蒙
的時(shí)候要不要進(jìn)行漢語(yǔ)翻譯。一開(kāi)始我很堅(jiān)決地跟她們說(shuō)不要翻譯,要培養(yǎng)他們的
英語(yǔ)
思維。但是隨著自己帶娃
英語(yǔ)
啟蒙
的路越走越遠(yuǎn),一些觀點(diǎn)也隨之
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7
評(píng)論
lilylove80
12歲
日志
#
英語(yǔ)
背誦#【
英語(yǔ)
積累,你會(huì)帶娃背誦,還是另有高招】#
英語(yǔ)
背誦#
#
英語(yǔ)
背誦#“小花生”是一個(gè)朋友推薦的,成為花友,時(shí)間不長(zhǎng),偶爾看看帖、點(diǎn)個(gè)贊什么的,最多回兩句,真沒(méi)想到意外回復(fù)“是否背單詞”的帖子,居然被私信征文,在感覺(jué)意外、受寵若驚之余,同時(shí)也覺(jué)得這個(gè)“學(xué)
英語(yǔ)
”是一個(gè)永恒的熱門(mén)話題。其實(shí)圈里面已經(jīng)有好多好多學(xué)
英語(yǔ)
的方法和建議了,我再寫(xiě)一篇肯定不是最好的
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runfox小狐貍Ben
7歲
日志
英語(yǔ)
啟蒙
到底要不要中文翻譯,我們的家長(zhǎng)為此曾大吵了一架......
RunFox的家長(zhǎng)們?cè)?jīng)有過(guò)一次面紅耳赤的爭(zhēng)論:
英語(yǔ)
啟蒙
的過(guò)程中,到底要不要中文翻譯? 一部分家長(zhǎng)認(rèn)為: 絕對(duì)不能要中文翻譯,孩子是學(xué)
英語(yǔ)
的,不是學(xué)翻譯的。 另一部分家長(zhǎng)認(rèn)為: 當(dāng)然要中文翻譯,孩子遇到不懂的單詞會(huì)問(wèn)什么意思啊,你說(shuō)還是不說(shuō)? 相信這個(gè)
問(wèn)題
也是很多家庭在
英語(yǔ)
啟蒙
路上的一道難題
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7
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stephy123
日志
英語(yǔ)
背誦其實(shí)有訣竅!簡(jiǎn)單實(shí)用!
學(xué)習(xí)
英語(yǔ)
時(shí),背誦是最有效的一種方法。背誦不但可以幫助同學(xué)們掌握大量的
英語(yǔ)
基礎(chǔ)知識(shí),而且可以培養(yǎng)大家豐富的語(yǔ)感,進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)活動(dòng)。 同時(shí)背誦也是很多同學(xué)的弱點(diǎn),大部分孩子背單詞課文是為了完成作業(yè),而不是真想記住,所以即使暫時(shí)記住了,過(guò)了作業(yè)那一關(guān)也就很快忘了。 其實(shí),背誦也要
贊
9
評(píng)論
原來(lái)是張小慢
6歲
日志
低幼
英語(yǔ)
啟蒙
6大
問(wèn)題
解惑:如何磨耳朵?繪本要不要翻譯?網(wǎng)課要不要選……
開(kāi)始學(xué),益處總是大于弊端的。而且畢竟我們生活在本土,中文的大環(huán)境下,
啟蒙
的這些
英文
量,根本達(dá)不到讓孩子混淆的程度。如果家里是雙語(yǔ)環(huán)境,比如父母一方是外國(guó)人,只說(shuō)外語(yǔ),才值得擔(dān)心一下是否會(huì)混淆的
問(wèn)題
。 所以從孩子半歲左右開(kāi)始,我給孩子讀
英文
繪本,聽(tīng)
英文
兒歌(經(jīng)典兒歌,以
贊
8
評(píng)論
慢慢的發(fā)光
13歲
日志
英語(yǔ)
閱讀經(jīng)驗(yàn)分享| 原版娃在死記硬背和刷題上,受的苦要少得多!
本文作者:申慶兒 首發(fā):有言Kids 雖然我自己是
英文
專業(yè),但在周?chē)笥训难劾镂乙恢倍际莻€(gè)很佛系的“后媽”,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不咋上心,連著孩子爸也是一樣的狀態(tài),從小到大一到周末和假期,就想著各種帶孩子山山水水的玩。在小同學(xué)們周末各種上課外班的時(shí)候,我們帶著孩子在奧森撈魚(yú)。這種生活一直持續(xù)到最近沒(méi)有
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dreamflier vx同
12歲
日志
【親測(cè)】規(guī)劃國(guó)際背
英語(yǔ)
單詞學(xué)得路線,一次搞定背單詞的
問(wèn)題
單詞長(zhǎng)期記憶。 總結(jié) 通過(guò)以上八個(gè)階段的系統(tǒng)學(xué)練,從基礎(chǔ)到高階,結(jié)合多種學(xué)練工具和方法,大家可以逐步擴(kuò)大詞匯量,并將單詞記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。這種綜合性的學(xué)練線路,能幫你搞定背單詞的
問(wèn)題
!快來(lái)試試吧!? #
英語(yǔ)
單詞攻略 #背單詞就是這么簡(jiǎn)單 #懶人背單詞攻略 國(guó)際愛(ài)學(xué)社 季老師 dreamflier 版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載,獲取資源或有
問(wèn)題
請(qǐng)告知。
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5
評(píng)論
孫丹晴
13歲
日志
本人
英語(yǔ)
很渣,有每本繪本的翻譯嗎
“本人
英語(yǔ)
很渣,有每本繪本的翻譯嗎?” 4年前,也困惑過(guò)這個(gè)
問(wèn)題
。 答案是:不是沒(méi)有翻譯,而是不應(yīng)該翻譯! 語(yǔ)言學(xué)習(xí),特別是低幼,盡可能建立
英文
與事物之間直接的聯(lián)系。比如,讓孩子在聽(tīng)、讀“apple”同時(shí),讓他看蘋(píng)果的圖片或?qū)嵨?;這樣建立
英文
與事物之間直接的聯(lián)系,而不要經(jīng)過(guò)漢語(yǔ)翻譯。, 下面圖片是
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2
評(píng)論
陽(yáng)光燦爛的笑容
4歲
12歲
日志
在
英語(yǔ)
啟蒙
輸入階段,要不要"背景音式輸入?"
,弄個(gè)背景音頻可以強(qiáng)化
英語(yǔ)
輸入,殊不知,你打斷了孩子專注的創(chuàng)造能力。 孩子天天整蠱到?jīng)]有時(shí)間探索和滿足自己的需求,孩子自己最聰明。天生對(duì)未知世界就有探索欲望。 灌滿了知識(shí)的娃不緊要,最怕灌了半桶水,整到孩子覺(jué)得了無(wú)生趣,喪失內(nèi)驅(qū)力和對(duì)外部世界的探索欲。學(xué)業(yè)中不求上進(jìn),長(zhǎng)此以往…自然學(xué)業(yè)也是
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1
Bruce Lee1680025
9歲
日志
為什么
啟蒙
階段狠抓
英語(yǔ)
聽(tīng)力才是最高效的進(jìn)階辦法?背后的原理分析
材料附帶的額外信息最豐富。 但是直接看視頻行不行呢?我認(rèn)為可以先看1遍,幫助理解,后面反復(fù)聽(tīng)配套的音頻。如果反復(fù)刷視頻,視頻畫(huà)面會(huì)奪走學(xué)習(xí)者對(duì)聲音的注意力,導(dǎo)致喧賓奪主,效果反而不好,最后可能大把時(shí)間花下去了,看了個(gè)寂寞。 3 單位時(shí)間內(nèi)的輸入密度遠(yuǎn)大于其他辦法 你接觸的
英語(yǔ)
材料越多,你的水平必然
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1
Alpha-AI
8歲
日志
巧用完全背誦法學(xué)
英語(yǔ)
大家好,我是Alpha老師,今天教大家用完全背誦法學(xué)
英語(yǔ)
;這里所說(shuō)的完全背誦法就是將教科書(shū)里面的課文全部背誦下來(lái)的方法。 也許有很多人會(huì)想:“光背一個(gè)個(gè)單詞就夠人受的了,再把教科書(shū)全背下來(lái),那可就太難了。”可是,這種想法是錯(cuò)誤的。全部背誦背誦實(shí)際上很簡(jiǎn)單,只要反復(fù)讀上20遍就自然能背下來(lái)
贊
4
1
VickyRead
9歲
日志
英語(yǔ)
啟蒙
時(shí),要不要翻譯?
讀
英文
繪本或者分級(jí)閱讀,要翻譯嗎?看動(dòng)畫(huà)片,要翻譯嗎?聽(tīng)音頻,要翻譯嗎?日常與娃
英語(yǔ)
對(duì)話,要翻譯嗎? 這個(gè)
問(wèn)題
基本身邊的每一位朋友都會(huì)問(wèn),到底要不要翻譯? 我們接觸到的理論告訴我們,給娃做
英語(yǔ)
啟蒙
時(shí),過(guò)多的翻譯不利于娃的
英語(yǔ)
思維的建立,但我們又要做到可理解性輸入,但是娃究竟理沒(méi)理解怎么確定呢? 我
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3
評(píng)論
糖媽穗穗念
6歲
日志
給娃講
英語(yǔ)
繪本或分級(jí)你怕翻譯嗎?簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)中
英文
思維咋回事
這兩天群里有友友提到給娃講繪本的時(shí)候擔(dān)心翻譯太多,可是有的時(shí)候不翻譯娃又聽(tīng)不懂。更擔(dān)心的是萬(wàn)一給娃翻譯造成中文思維怎么辦?那不就成了Chinglish了?? 我個(gè)人認(rèn)為,翻譯與否是要根據(jù)娃年齡和
英語(yǔ)
水平的具體情況去分析的。 小娃盡量不要翻譯。除非影響了閱讀體驗(yàn)而導(dǎo)致娃——不懂干脆不聽(tīng)不看
英語(yǔ)
讀物了
贊
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2
AI-Alpha
7歲
日志
英語(yǔ)
KET背單詞:進(jìn)步和成就感是孩子最好的老師
大家好,我是Alpha老師。今天想給大家講下記憶在學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵。 當(dāng)你自己正準(zhǔn)備
英語(yǔ)
考試的時(shí)候,很多人的第一反應(yīng)都是會(huì)想到要讓他背哪些單詞,背多少單詞?如果有人告訴你,考
英語(yǔ)
考試的時(shí)候不用背單詞,你肯定會(huì)覺(jué)得很荒謬,不以為然,并且從心底里覺(jué)得對(duì)方有
問(wèn)題
。 但是當(dāng)我們的孩子準(zhǔn)備KET、PET等考試的
贊
4
評(píng)論
速記教育
日志
暑假來(lái)速記教育學(xué)
英語(yǔ)
| 孩子掌握這3個(gè)秘訣,一天至少能背100個(gè)
英語(yǔ)
單詞
大部分孩子一般從幼兒園就開(kāi)始接觸到
英語(yǔ)
,但那時(shí)只是簡(jiǎn)單的了解
英語(yǔ)
,真正的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)要從小學(xué)開(kāi)始。對(duì)
英語(yǔ)
單詞的拼寫(xiě)記憶,一般是從三年級(jí)開(kāi)始。對(duì)于很多初次接觸
英語(yǔ)
單詞的學(xué)生來(lái)說(shuō),記憶單詞沒(méi)有什么方法,就一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去背,一個(gè)字母一盒字母反復(fù)拼讀。 | 孩子掌握這3個(gè)秘訣,一天至少能背100個(gè)
贊
4
評(píng)論
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