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假期想給孩子聽默，這樣做可行嗎？懇請有經(jīng)驗的麻麻指點一二

潛心學習

6歲

14歲

2018-06-28 舉報

我來說說

寫日志

普普大白

16歲

6年前

想法

孩子6-7歲時，聽默了《劍橋泡泡英語1-4》，應該說這是英語晚起步的我們做的最重要的一件事。

就是很簡單的聽，然后默寫。在沒有默寫下來前是不給孩子看這本書的。當然，不認識的單詞提前要幫孩子做好準備。

四套書默下來，隨著他學校學習的跟上，效果越來越好。這段時間沒有報任何輔導班和網(wǎng)課。

當然，這是一個很辛苦的過程，要家長和孩子一起配合，不必問是否可行，條條大路通羅馬，選擇一個適合的方法，堅持做下去，必然有很好的結(jié)果。

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陰雨中的茉莉

15歲

6年前

想法

其實可以先閱讀，在記單詞，不要刻意的默寫，如果方法不當，孩子很容易就厭學,我當初就是跟的太緊，孩子有點排斥，后來我們停了一段時間，畢竟是課外的知識，就改了另外一個辦法，先讓孩子慢慢接受，再用一個巧記單詞的方法讓孩子愛上背單詞，趣味性很強，自然而然就喜歡了，現(xiàn)在也沒有刻意去了解單詞量，我認為興趣最重要。希望能幫到你！

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小可貓可咪

14歲

6年前

想法

新概念，對于你家小二從新概念二就行

提供我家的測試

1.小朋友一篇文章邊玩邊聽3-5遍可以達到：正確回答我書中問題(若你碰到他認真的話3遍就可以)，5分鐘

2.熟讀，第二天再聽，就可以背誦~5分鐘

3.這時，你若配合應試，可以大概講解一下，然后畫15分鐘做后面的習題

4.過上半個月，再熟讀及聽一下

我覺得新概念重點文章可以背下，很容易背誦，因為太短，訓練一下語感，不費時間