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做作業(yè)

孩子寫作業(yè)的時候，你會陪在一邊嗎？

2022-03-12 舉報

我來說說

寫日志

萱草happy

13歲

2年前

想法

一二年級的時候是陪著的，孩子習(xí)慣還沒養(yǎng)成，經(jīng)常做作業(yè)不定神，所以就必須陪在旁邊，查看學(xué)校的作業(yè)和批改家庭作業(yè)，以及背誦默寫等等。三四年級，喜歡已經(jīng)養(yǎng)成了，其實(shí)完全可以不用陪了，可我家還是要求有人陪，其實(shí)是娃膽小，需要有人陪著，有安全感，讓你陪著，但是不許看著他寫！什么時候才能克服一到晚上就害怕的心理呢！

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Ms226

11歲

2年前

想法

不陪伴，至少不會特意陪伴。
剛開始是因?yàn)槲夜ぷ鲿r間和他放學(xué)時間沖突，我下班他基本作業(yè)做完了。
后來是我發(fā)現(xiàn)陪著寫作業(yè)太傷親子關(guān)系。略過過程直接看結(jié)果我也能接受，有時還會在他寫作業(yè)時去其他地方看書或者聽英語。
至于有家長擔(dān)憂坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，寫字筆順不對，我覺得都可以為親子關(guān)系讓路。。。

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9歲

2年前

想法

有些需要陪著

有些朗讀，背誦，錄視頻的內(nèi)容是一定要陪著的，因?yàn)楹⒆記]法自己完全完成。有些計算，寫字啥的，上學(xué)期還需要陪著，孩子沒上過幼小銜接，對這個流程不太熟悉，自覺性也不太好，這個學(xué)期這方面內(nèi)容已經(jīng)不需要陪了，可以自己完成，自己檢查，檢查完了再拿來給家長看一下就可以了。

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恩恩simon

9歲

2年前

想法

一年級的時候陪著，特別容易影響親子關(guān)系，受不了他的各種小動作，說他的時候他很煩躁，一直說我啰嗦。
現(xiàn)在二年級學(xué)校作業(yè)他自己能在學(xué)校完成，我下班回家就是檢查作業(yè)，然后他訂正，要拍照打卡，錄閱讀視頻，數(shù)學(xué)要錄講題視頻，英語也在手機(jī)上操作打卡，聽寫生字，就是我讀他寫。
晚上吃完飯我每天給自己安排1小時練瑜伽時間，在外面的瑜伽館上，這一小時他就自己在家做平板里面的作業(yè)以及上口語課。他上完我還沒到家的時候他自由安排，有時候是看書，有時候是畫畫吃東西。
我運(yùn)動完到家，睡前就是閱讀時間，他說他讀過的書，讓我全都讀一遍，所以他看書，我也看，有時候看他看過的，有時候看他沒看的。
要是作業(yè)沒有做完需要在家寫的話，他寫作業(yè)，我就會畫畫。
目前的狀態(tài)是不管怎么樣，說不得，他自己做主了，錯了就訂正，沒讀好就重讀，不需要我說一大堆。
周六我來加班，他也早起自己把作業(yè)全都做完，后面自由活動。
需要我努力調(diào)整自己去適應(yīng)他的節(jié)奏了。

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2022從閱讀開始

8歲

2年前

想法

這個就是分情況吧，你像一般就是電子打卡啊，用ipad學(xué)習(xí)的時候，她就不太會用，我在旁邊陪著他，會自己去做，一般就是要是做一些練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)閱讀啊，就會希望我坐他旁邊陪伴他，這樣能夠讓他堅(jiān)持下去，能夠讀的時間更長

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銳哥的老大

6歲

2年前

想法

分作業(yè)情況陪同

目前幼兒園中大班，每天幼兒園都會布置作業(yè)，不需要聽寫的作業(yè)是不陪著的，比如筆順、計算、拼音默寫。一部分作業(yè)是需要家長陪同完成的，比如聽寫，錄制朗讀視頻。
家里的作業(yè)比如:思維題，識字的朗讀是需要陪同的，自己讀題偶爾會有字不認(rèn)識，需要告訴他一下。像口算，數(shù)獨(dú)這種是自己完成的，我會坐在不遠(yuǎn)處做自己的事，他自己不會了會拿來問我。

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溏

11歲

2年前

想法

寫作業(yè)從不陪在身邊。校內(nèi)均獨(dú)立完成。
作文如有需要會一起頭腦風(fēng)暴下。我覺得閱讀量還不夠，寫著開心就好。閱讀量積累一定量，再好好寫字，心智再發(fā)育發(fā)育，強(qiáng)調(diào)作文會更好，小學(xué)階段不強(qiáng)求。沒布置過任何校外作文日記。
數(shù)學(xué)校外的舉一反三，娃和媽媽組隊(duì)，一起解題，倆人互對答案。
英語，由于媽的耽誤，拖累了孩子1到3年級英語，只帶著讀了brain quest 1,2，wonders G1. G2應(yīng)付外教課。疫情期間外教身處國外，線上課效果不好，孩子不愛上，停掉了。現(xiàn)在也是娃和媽組隊(duì)，一起互雞。

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玉米爸爸Vincent

5歲

2年前

想法

我會做在旁邊做我自己的事

如果小玉米到了寫作業(yè)的時候，我一定會陪在她的身邊，同時，我會認(rèn)真的做我自己的事，比如他在寫作業(yè)，我就在旁邊寫文章或者看書，或者準(zhǔn)備一份考試等等，就是說我自己也要認(rèn)真的做事情，他也在認(rèn)真的做事情，兩個人都非常的認(rèn)真，互相監(jiān)督

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sophia724

8歲

2年前

想法

現(xiàn)在是幼兒園大班，寫作業(yè)會坐在旁邊的，一是要叮囑孩子身子做得端正，二是在看書寫作業(yè)的時候，提醒孩子，筆順，占格，我覺得養(yǎng)成了習(xí)慣，以后大了，就可以不用陪了。當(dāng)然了寫作業(yè)，是要讓孩子自己知道是完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓他們有自發(fā)性完成作業(yè)，作業(yè)是自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要做好。我們下半年升小學(xué)，希望能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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9歲

2年前

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如果是老師布置的作業(yè)的話，那么我是不陪的，我覺得娃起碼應(yīng)該能做到學(xué)校作業(yè)可以自己完成。從一年級開始就是這樣，現(xiàn)在二年級了還是這樣。如果是家長給布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，那我通常會陪他一起完成，比如背詩，一直是我陪他一起背的，比如娃做學(xué)而思秘籍，我得在旁邊坐著，他遇到不會的題，我得隨時給他講解。這么一想，我的累都是自找的，孩子如果每天只完成學(xué)校作業(yè)的話，我不知道有多輕松??????

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Annie77

21個月

8歲

2年前

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目前陪著，因?yàn)橛行├首x、閱讀需要陪著，數(shù)學(xué)做計算、思維題不干涉，完成后檢查即可，上網(wǎng)課會在旁邊干自己的事情，不干涉孩子發(fā)揮。孩子也樂意陪著，顯得不孤獨(dú)。再大一點(diǎn)大人也沒能力陪著了，除了默詞、檢查也不陪了

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小顆粒Mia

10歲

2年前

想法

一年級剛上學(xué)的時候，我們下班回到家都是6點(diǎn)多7點(diǎn)，那時作業(yè)也不多，都是自己在家完成作業(yè)。但是因?yàn)樽謱懙貌缓?，娃爸要求作業(yè)等他回來再寫，我們這個主動寫作業(yè)的好習(xí)慣就沒有了，但是在爸爸的嚴(yán)格要求下，字確實(shí)有很大的進(jìn)步，從那開始作業(yè)都要陪著寫了。爸爸也不是能經(jīng)常陪寫作業(yè)，我陪著寫的時候經(jīng)常會一看到寫得不好、不對、坐姿不好就會說她，每次都生氣不開心，要不停下來不寫，很費(fèi)時間，后面也慢慢的不陪著寫了，給娃說幾個作業(yè)，大概多久，定個時間就出來，寫完再去檢查訂正。就是可能她在房間有時候也會玩一下再寫，可能預(yù)計10分寫完，有時用了20分鐘才寫完，但是也比在里面看著她寫和娃吵架省時省力，還少生氣。

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上弦明月半

2年前

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貼篇娃初一時我寫的舊文四招陪妞寫作業(yè)

懷念妞美好的小學(xué)時代，校內(nèi)作業(yè)根本不需要操心，沒陪過當(dāng)然也沒催過，但是上了初中以后形勢急轉(zhuǎn)，變成了：陪，當(dāng)然得陪啊！

我陪妞寫作業(yè)談不上全程專職，艱難而慌亂地度過了第一個月初中生活的適應(yīng)期后……

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匿名花友

1年前

想法

陪到了三年級

四年級之前，不陪不行，不然寫五分鐘走神玩筆，還要不要睡覺了。特別是作文，不陪的話一篇能寫4個小時?。?！
四年級后就沒怎么陪了。首先是因?yàn)槎铝耍蝗灰庾R到做作業(yè)是自己的事情，中午回家也不午休不玩耍抓緊寫作業(yè)。其次是因?yàn)殡p減了，作業(yè)少了，還有了課后延時，在學(xué)校就可以寫很大一部分作業(yè)，回家一般剩得不多了。
不過如果要課外加餐，還是得陪著的……所以輕易不加餐。雙減前覺得老師作業(yè)太多，寫也寫不完，雙減后又覺得太少了，自己雞不動，怎么都無奈，唉~

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雨天有時下藍(lán)鯨

12歲

1年前

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娃寫作業(yè)陪在身邊這事兒一二年級的時候干過，鬧得挺不愉快，經(jīng)常是雞飛狗跳的。后來再大一點(diǎn)兒，娃說媽媽你能不能不要站在我身后，我在這兒我好緊張，所以我現(xiàn)在都不會盯他寫作業(yè)了，頂多提醒一下該寫作業(yè)了，經(jīng)常是他在客廳寫作業(yè)，我在廚房做飯，互不干擾。

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茜茜公主33685518

7歲

10歲

2年前

想法

沒有時間特意陪伴

平時上班那有時間陪，現(xiàn)在低年級我的要求就是我回來之前寫完，眼不見心不煩了。周末我忙我的，她寫她的，需要聽寫的話我配合，就怕作文，自己不能獨(dú)立完成，我急得不能行，忍不住提示一下，剛開始基本就是我說什么，她就寫什么，現(xiàn)在稍微好點(diǎn)了，有自己的語言了。

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崇蕓

8歲

1年前

想法

目前是經(jīng)常在陪的

孩子太小了，一年級，你不守著他做的話，他的效率非常低
作一會兒就去玩兒，其他的去
做一個項(xiàng)目，做完了就忘了，有其他的學(xué)習(xí)項(xiàng)目就自己去玩
然后大人盯著的話，他做完一項(xiàng)，你讓他玩?zhèn)€十分鐘，20分鐘，然后再回來做其他項(xiàng)目，整體的完成量會高一點(diǎn)。
我覺得從三年級開始就不應(yīng)該守了。

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減肥中的萌萌媽

10歲

2年前

想法

陪但不看。就是盡量少去打斷她。需要的時候幫幫忙就可以了。做完一項(xiàng)檢查一下，修正一下錯誤。陪但不看。就是盡量少去打斷她。需要的時候幫幫忙就可以了。做完一項(xiàng)檢查一下，修正一下錯誤。陪但不看。就是盡量少去打斷她。需要的時候幫幫忙就可以了。做完一項(xiàng)檢查一下，修正一下錯誤。

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草莓寶寶

8歲

1年前

想法

額，好像沒的選，因?yàn)閴焊蜎]有作業(yè)。。。只能在媽媽牌作業(yè)的時候陪一下，確實(shí)也不算是作業(yè)，就是一起讀書討論，或者寫點(diǎn)東西。為了保證效果，低年級我更傾向于陪著，便于糾正坐姿，握筆姿勢等，也便于討論養(yǎng)成深入思考的習(xí)慣。讀書不能只停留在表面意思，思維習(xí)慣要從小培養(yǎng)。

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Wendy825

4歲

13歲

2年前

想法

從來不陪作業(yè)…
一年級開始，娃就能自己獨(dú)立完成作業(yè)了，除了聽寫的…
現(xiàn)在6年級了，聽寫的都能自己搞定了，自己發(fā)語音到手機(jī)上，自己聽寫…
然后，基本在學(xué)校都能把作業(yè)完成了…
開學(xué)才十幾天，數(shù)學(xué)書上的練習(xí)已經(jīng)做到七十幾頁了…同學(xué)都笑稱他為內(nèi)卷之王…